Областное государственное бюджетное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Курский институт развития образования»
(ОГБУ ДПО КИРО)

Подробности

Создано: 14.11.2024 18:47

Просмотров: 23

Ноябрьский выпуск каталога «Библиогид рекомендует» – 2024

Опубликован ноябрьский выпуск каталога «Библиогид рекомендует», в котором размещены аннотации на 60 новых книг.

НЭБ.Дети

НЭБ.Дети (до 2024 года - Национальная Электронная Детская Библиотека (НЭДБ)) - это бесплатная еженедельно пополняемая коллекция оцифрованных материалов из фондов РГДБ, библиотек-партнеров, частных коллекций. Особенностью библиотеки являются старинные редкие издания, дореволюционная и советская периодика, диафильмы, современная литература для детей и о детях. 

Виртуальные выставки

Российская государственная детская библиотека представляет новый онлайн-проект – виртуальные выставки. Теперь все самые яркие экспозиции, проходящие в пространстве библиотеки, можно посетить онлайн. На выставках представлены классические и современные образцы книжной иллюстрации c подробными комментариями и в сопровождении интересных фактов. У посетителей наших виртуальных выставок появилась возможность узнать тайны экспонатов и рассмотреть каждую мельчайшую деталь. Но самое главное – теперь выставки РГДБ можно посетить из любой точки страны и мира!

Подробности

Создано: 14.11.2024 18:31

Просмотров: 28

III Всероссийский дискуссионный научно-практический семинар для библиотек РФ, обслуживающих детей «Профориентация в библиотеке: онлайн форматы и практики»

12 декабря 2024 года Российская государственная детская библиотека в гибридном формате проводит III Всероссийский дискуссионный научно-практический семинар для библиотек РФ, обслуживающих детей «Профориентация в библиотеке: онлайн форматы и практики».

Стартовал финальный этап «Культурного марафона»

В России открылась регистрация на финал «Культурного марафона» — ежегодного просветительского проекта для школьников, посвящённого культуре и технологиям. До 8 декабря включительно все желающие смогут пройти тематический тест от Яндекса, который подведёт итог предыдущих этапов марафона. Для доступа к тесту нужно зарегистрироваться на сайте проекта.

Подробности

Создано: 14.11.2024 16:08

Просмотров: 67

Подробности

Создано: 14.11.2024 12:36

Просмотров: 62

• Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы»

• Региональный этап Всероссийского конкурса "Лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке" среди обучающихся общеобразовательных организаций

• Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений

• Международный конкурс сочинений «Без срока давности» 2024/2025

• Областная олимпиада по родному русскому языку и родной русской литературе среди обучающихся 4-8 классов образовательных организаций Курской области

• Областные краеведческие чтения

Подробности

Создано: 14.11.2024 12:29

Просмотров: 36

Подробности

Создано: 14.11.2024 12:28

Просмотров: 41

Подробности

Создано: 12.11.2024 12:11

Просмотров: 73

Конкурс «Здоровьесберегающая школа» для коллективов образовательных организаций.

Подробности

Создано: 02.11.2024 12:01

Просмотров: 604

Подробности

Создано: 09.04.2024 14:34

Просмотров: 1598

Воспитатель года 2023
Дворовые игры
Игровая компетентность

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ В 2022 г.

Подробности

Создано: 05.04.2024 14:48

Просмотров: 720

Подробности

Создано: 18.03.2024 10:59

Просмотров: 1685

График образовательных событий:

— 19 января 2024 г., 14:00—16:00 (МСК) — Вебинар «Цифровой кабинет методиста: интерфейс, структура, функциональные возможности»

Ссылка для просмотра записи вебинара

— 09 февраля 2024 г., 14:00—16:00 (МСК) — Вебинар «Цифровой кабинет методиста. Раздел «Библиотека»

Ссылка для просмотра записи вебинара

— 27 февраля 2024 г., 10:00—13:00 — Выездное образовательное событие по обучению регионального методического актива (г.Льгов)

Материалы образовательного события

— 01 марта 2024 г., 14:00—16:00 (МСК) — Методическая площадка «Географическая составляющая регионального проекта «Я-курянин» (МБОУ «СОШ №60 имени героев Курской битвы» г.Курска)

Материалы методической площадки

— 04 марта 2024 г., 14:00—16:00 (МСК) — Вебинар «Цифровой кабинет методиста – ресурс для составления и сопровождения индивидуального образовательного маршрута педагога»

Ссылка для просмотра записи вебинара

 — 28 марта 2024 г., 10:00—13:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом муниципальных тьюторских команд (Поныровский район)

Материалы образовательного события

— 23 апреля 2024 г., 10:00—13:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обучению регионального методического актива (г.Курск)

Материалы образовательного события

— 27 июня 2024 г., 11:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом муниципальных тьюторских команд (Черемисиновский район)

Материалы образовательного события

— 26 сентября 2024 г., 11:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом муниципальных тьюторских команд (Касторенский район)

Материалы образовательного события

— 24 октября 2024 г., 14:00—16:00 (МСК) — Методическая площадка «Цифровой кабинет методиста. Региональный опыт - 2024»

Материалы методической площадки

 — 14 ноября 2024 г., 11:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом муниципальных тьюторских команд

Материалы образовательного события

— 22 ноября 2024 г., 11:00—14:00 (МСК) — Региональный форум методистов

Материалы форума

Подробности

Создано: 15.02.2024 16:10

Просмотров: 1123

2023 год

2024 год

Подробности

Создано: 14.02.2024 13:01

Просмотров: 1914

Состав региональной обучающей и сопровождающей команды Программы по развитию личностного потенциала (РОСК) Курской области 

2023 год

В Курской области стартовала реализация Программы развития личностного потенциала

Развитие личностного потенциала как основа профессионального роста педагога!

Обучение педагогических команд региона по программе развития личностного потенциала участников образовательных отношений

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие личностного потенциала как ценность современного образования»

Развитие личностного потенциала: обучение педагогических команд ОО региона

Обучающий интенсив «Мой эмоциональный интеллект»

III региональный форум «Наставничество в образовании»

Программа развития личностного потенциала в образовательных организациях Курской области

2024 год

Представители системы образования Курской области приняли участие в слёте Центров развития личностного потенциала

Социально-эмоциональное развитие ребенка: возможности семьи

Школьный театр – инструмент развития личностного потенциала

Программа по развитию личностного потенциала в образовательных организациях Курской области

Защита управленческих проектов по созданию личностно-развивающей образовательной среды

Обучение педагогических команд – участников Программы по развитию личностного потенциала

Программа развития личностного потенциала в действии

Семейный клуб «Будущее начинается здесь»

Сотрудники ЦНППМ посетили благотворительный концерт «Люблю тебя, моя Россия!»

Семинар-практикум «Квест-игра как инструмент создания интерактивной образовательной среды»

Детские сады Курской области реализуют проекты в рамках Программы по развитию личностного потенциала

Подробности

Создано: 18.04.2024 00:00

Просмотров: 1336

Подробности

Создано: 15.02.2024 15:33

Просмотров: 1122

Региональный координатор програмы по развитию личностного потенциала

Рагулина Ирина Васильевна, проректор по организационно-методической деятельности,

заведующий ЦНППМ, доцент кафедры ЕМО, канд. геогр. наук.

 Члены региональной обучающей и сопровождающей команды

Краснова Наталья Петровна, доцент ЦНППМ

Крыжская Наталья Александровна, старший переподаватель ЦНППМ

Шаталова Надежда Анатольевна, доцент ЦНППМ

  Адрес: г. Курск, ул. Садовая, 31 кабинет 36 (3 этаж)

    Телефон: (4712) 51-29-09

Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробности

Создано: 14.02.2024 13:01

Просмотров: 1390

на стадии разработки...

Подробности

Создано: 07.02.2024 10:00

Просмотров: 994

Подробности

Создано: 18.01.2024 15:09

Просмотров: 11632

Подробности

Создано: 06.12.2023 11:59

Просмотров: 2357

pdf Пособие для обучающихся 1-4 классов по правилам дорожного движения.pdf (4.91 MB)

pdf Пособие для обучающихся 5-9 классов по правилам дорожного движения.pdf (2.46 MB)

pdf Пособие для обучающихся 10-11 классов по правилам дорожного движения.pdf (1.53 MB)

Подробности

Создано: 06.12.2023 11:53

Просмотров: 2064

ПДД

Подробности

Создано: 22.11.2023 16:56

Просмотров: 1900

Кафедра ДНОиКП

document Байбакова Ольга Юрьевна (15 KB)

document Барышникова Ольга Олеговна (25 KB)

document Журавлева Светлана Сергеевна (18 KB)

document Шемета Елена Юрьевна (15 KB)

document Соболева Ольга Владимировна (15 KB)

document Лаптева Вероника Алексеевна (54 KB)

document Мозалевская Ирина Евгеньевна (36 KB)

document Леонова Елена Владимировна (21 KB)

document Евдокимова Лариса Александровна (20 KB)

Кафедра ЕМО

document Григорьева Елена Алексеевна (15 KB)

document Соболев Сергей Владимирович (23 KB)

document Носова Ольга Сергеевна (20 KB)

document Власов Игорь Викторович (37 KB)

document Беседина Лариса Александровна (58 KB)

document Чаплыгина Мария Евгеньевна (38 KB)

document Репринцев Иван Владимирович (16 KB)

document Горбулина Татьяна Сергеевна (36 KB)

document Дурноглазов Евгений Евгеньевич (18 KB)

document Щадных Олег Николаевич (41 KB)

document Шевердин Игорь Вячеславович (42 KB)

Кафедра ПО

document Жидеева Виктория Юрьевна (18 KB)

document Толмачева Валерия Михайловна (18 KB)

document Михайлова Оксана Владимировна (23 KB)

document Харитонова Ольга Анатольевна (14 KB)

document Некрасова Лилия Васильевна (19 KB)

document Травкина Наталья Николаевна (22 KB)

Кафедра СГО

document Бабкина Марина Валентиновна (20 KB)

document Постричева Ирина Дмитриевна (15 KB)

document Булавкина Ирина Владимировна (17 KB)

document Моргунова Ираида Алексеевна (16 KB)

document Положенкова Светлана Александровна (19 KB)

document Каськова Ирина Александровна (24 KB)

Подробности

Создано: 27.10.2023 10:46

Просмотров: 530

Подробности

Создано: 19.10.2023 15:23

Просмотров: 1938

10.10.2023 г. на площадке ОБПОУ «Свободинский аграрно-технический техникум им. К. К. Рокоссовского» кафедра профессионального образования провела заседание профильного отделения РУМО СПО по проблеме «Социальное проектирование, как значимый аспект развития профессионального творчества специалистов индустрии питания и сферы услуг».

Творческое задание

"Приготовление и подача веганской закуски Amuse bouche с учетом особенностей региональной кухни"

 (Обоянский гуманитарно-технический колледж.pptx (23.4 Мб) 2. Свободинский аграрно-технический техникум.MOV (25 Мб))

  pdf   (2.03 MB) pdf ОБПОУ «Железногорский ПК» (2.03 MB) pdf (2.03 MB)

  pdf   (584 KB) pdf Курский институт кооперации (584 KB) pdf (584 KB)

Подробности

Создано: 18.10.2023 08:50

Просмотров: 2379

 НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Скачать PDF

Приказ Министерства образования и науки Курской области от 17.11.2023 №1-2073 "Об инновационной инфрастуктуре в системе образования Курской области"

ПРИКАЗ №1-58 от 18.01.2024 Министерства образования и науки Курской области "О признании образовательных организаций региональными инновационными площадками по профессиональной ориентации"

ПРИКАЗ и ПОЛОЖЕНИЕ №1-1727 от 30.11.2022 Министерства образования и науки Курской области "О региональных опорных площадках наставничества"  

Подробности

Создано: 03.10.2023 11:25

Просмотров: 520

archive Нормативные правовые акты федерального уровня (библиотечное дело) (1.81 MB)

archive Нормативные правовые акты регионального уровня (библиотечное дело) (23.28 MB)

archive Рабочие материалы для специалистов школьных библиотек (2.72 MB)

Подробности

Создано: 25.09.2023 16:16

Просмотров: 1947

В соответствии с региональным планом основных мероприятий, проводимых в рамках Года педагога и наставника, 19 сентября 2023 года на базе Центра опережающей профессиональной подготовки Курской области состоялось расширенное заседание Совета регионального учебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования Курской области (РУМО СПО) по проблеме «Актуальные направления развития системы среднего профессионального образования в свете современных национальных приоритетов и стратегических задач».

Подробности

Создано: 21.09.2023 16:22

Просмотров: 1917

Дорогие педагоги, а вы в курсе, что уже 23 сентября пройдет Всероссийский педагогический диктант?

Подробности

Создано: 13.09.2023 15:16

Просмотров: 2448

• ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

• ШКОЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

• ВОСПИТАНИЕ

• РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ

Подробности

Создано: 13.09.2023 14:59

Просмотров: 21352

• КАЛЕНДАРЬ МЕРОПРИЯТИЙ

• НАСТАВНИЧЕСТВО

• ВОСПИТАНИЕ

• ШКОЛА ЦИФРОВОГО УЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Подробности

Создано: 05.09.2023 10:15

Просмотров: 480

Институт возрастной физиологии РАО представляет информационную и научно-методическую базу здоровьесбережения обучающихся образовательных организаций.

Здесь в одном месте собраны актуальные федеральные нормативно-правовые акты, методические рекомендации федеральных органов исполнительной власти, рекомендации и пособия в области охраны здоровья обучающихся. Представлены ссылки на информационные ресурсы по вопросам здоровьесбережения детей.

>>> Научно-методическая и информационная база здоровьесбережения <<<

Подробности

Создано: 22.03.2023 11:37

Просмотров: 15850

Подробности

Создано: 15.06.2023 15:57

Просмотров: 4034

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования

ПРИКАЗ О реализации Единой модели профориентации - пропрофориентационного минимума в общеобразовательных организациях Курской области в 2024/2025 учебном году

ПРИКАЗ Об утверждении перечня предпрофессиональных классов в общеобразовательных организациях Курской области

ПРИКАЗ Об утверждении плана профориентационной работы в Курской области на 2024-2025 учебный год

ПРИКАЗ О реализации Единой модели профориентации - пропрофориентационного минимума в общеобразовательных организациях Курской области в 2024/2025 учебном году

Перечень общеобразовательных организаций Курской области, реализующих Единую модель профориентации - профориентационный минимум, с указанием выбранного уровня (базовый, основной, продвинутый) в 2024/2025 учебном году с указанием ответственных за реализацию мероприятий профориентационного минимума в общеобразовательных организациях

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ» (ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях РФ, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Внедрение профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Курской области

pdf Методические рекомендации по ре​ализации профориентационного минимума в образовательных организациях РФ, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. (3.50 MB)

ПОРЯДОК реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общегои среднего общего образованияв 2023/2024 учебном году.

"Россия - мои горизонты" Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности "Билет в будущее" (основное общее и среднее образование)

Перечень образовательных организаций и ответственных за реализацию профориентационного минимума в 2023/2024 учебном году Курской области

Внедрение профориентационногоминимума в общеобразовательных организациях​ Курской области

Подробности

Создано: 07.07.2023 14:19

Просмотров: 18120

Подробности

Создано: 07.07.2023 14:18

Просмотров: 4131

План предметно-ориентированных мероприятий межмуниципального методического центра (09/2023)

Подробности

Создано: 07.07.2023 14:13

Просмотров: 3297

План предметно-ориентированных мероприятий межмуниципального методического центра (12/2023)

План предметно-ориентированных мероприятий межмуниципального методического центра (11/2023)

План предметно-ориентированных мероприятий межмуниципального методического центра (10/2023)

План предметно-ориентированных мероприятий межмуниципального методического центра (09/2023)

Подробности

Создано: 07.07.2023 14:10

Просмотров: 18680

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №203 от 28.08.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Управление общеобразовательной организацией в условиях введения и реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №147  от 27.05.2024 г. "О подготовке и проведении семинара "Создание ситуации успеха в урочное и внеурочное время"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №141  от 17.05.2024 г. "О проведении выездного семинара "Практическая направленность предметного курса ОБЖ - важнейшее условие современного образовательного процесса"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №140  от 17.05.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Современные подходы к организации нравственного-патриотического воспитания дошкольников"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №127  от 27.04.2024 г. "О подготовке и проведении образовательного интенсива "Ключевые вопросы внутренней системы оценки качества образования в образовательной организации: от планирования до рефлексивного анализа"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №124  от 22.04.2024 г. "О проведении выездного методического семинара "Изучение предметов "Биология", "Химия" на углубленном уровне"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №118  от 19.04.2024 г. "О проведении обучающего семинара "Функциональная грамотность дошкольников, поиск идей и технологий"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №117  от 19.04.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Формирование краеведческих знаний обучающихся за рамками урока географии"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №108  от 16.04.2024 г. "О проведении выездного семинара "Этнокультурное воспитание на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №82 от 22.03.2024 г. "О проведении семинара "Совершенствование методических компетенций педагогов предметных областей "Общественно-научные предметы" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №83 от 22.03.2024 г. "О подготовке и проведении семинара "Альтернативные уроки в начальной школе в рамках ФГОС НОО"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №84 от  22.03.2024 г. "О проведении семинара "Совершенствование методических компетений педагогов предметной области "Математика и информатика"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №85 от 22.03.2024г. "О подготовке и проведении семинара "Конкурсная деятельность учителя как фактор повышения качества образования"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №80 от 22.03.2024 г. "О проведении семинара "Совершенствование методических компетенций педагогов предметной области "Естественно-научные предметы"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №79 от 22.03.2024 "О проведении выездного семинара "Роль современного учителя в формировании положительной мотивации у школьников к сдаче нормативов ФВСК "ГТО" 

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №81 от 22.03.2024 "О проведении семинара "Совершенствование методических компетенций педагогов предметных областей "Русский язык и литература", "Иностранные языки"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №72 от 15.03.2024 "О подготовке и проведении обучающего семинара "Функциональная грамотность учителя - основа развития функциональной грамотности ученика"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №62 от 01.03.2024 г. "О подготовке  и проведении семинара "Формирование семейных ценностей и традиций на уроках русского языка, литературы и ОДНКНР"".

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №52 от 21.02.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Требования законодательства к официальному сайту образовательной организации"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №50 от 16.02.2024 г. "О подготовке и проведении семинара "Особенности подготовки обучающихся к олимпиаде по географии".

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №43 от 12.02.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Использование современных технологий для реализации содержания ФОП ДО".

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №29 от 02.02.2024 г. "О подготовке и проведении выездного семинара "Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время".

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №20 от 29.01.2024 г. "О подготовке и проведении семинара "Совершенствование методов преподавания вероятности и статистики в основной школе" г.

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №15 от 19.01.2024 г. "О подготовке и проведении вебинара "Многофункциональное наставничество как стратегия непрерывного развития".

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №10 от 16.01.2024 г. "О подготовке и проведении семинара "Система работы по подготовке обучающихся к ОГЭ по русскому языку и литературе".

Подробности

Создано: 07.07.2023 14:06

Просмотров: 18459

1 августа 2023 года в Горшеченском районе Курской области состоялось открытие межмуниципального методического центра, созданного в рамках реализации областного проекта «Методическая поддержка каждого педагога» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года.

Цель создания и функционирования ММЦ – обеспечение непрерывного предметно-ориентированного и разноуровневого методического сопровождения педагогических и управленческих кадров образовательных организаций за счет создания единой региональной методической службы.

ММЦ объединит педагогов и управленческие кадры Горшеченского, Касторенского и Советского районов.

• Методисты ММЦ – состоявшиеся в профессии педагоги – оперативно проинформируют учителей о новых тенденциях в образовании, организуют обмен опытом.
• Методисты ММЦ – обучившиеся в ОГБУ ДПО КИРО практики – проведут индивидуальные консультации для каждого педагога и управленческой команды в удобной для них форме очно и дистанционно.
• Методисты ММЦ – высоквалифицированные профессионалы – помогут выявить профессиональные дефициты и  составить индивидуальный образовательный маршрут.
• Методисты ММЦ – инициативные и творческие мастера своего дела – организуют и проведут обучение в форме семинаров, вебинаров, дискуссий, мастер-классов, стажировок.
• Методисты ММЦ – опытные и внимательные специалисты – окажут качественную адресную поддержку каждому педагогическому работнику, используя все имеющиеся для этого ресурсы.

Адрес: 306800, Курская область, Горшеченский район, п. Горшечное, ул. Кирова, 21

Телефон: +7 (47133) 2-16-01

Е-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробности

Создано: 22.06.2023 14:43

Просмотров: 1010

Технологическая карта Гостева А. Н.

Технологическая карта Заикина Л.Н.

Технологическая карта Абакумова Г.Г.

Методическая разработка классного часа естественнонаучной направленности для студентов СПО. – Л.Н. Заикина (https://cloud.mail.ru/stock/4eWjCAo95jLMEqDh1sJZynfD)

«Быть гражданином – призвание каждого» - А. Н. Гостева (https://disk.yandex.ru/i/HupjBln5EsGaU)

Методическая разработка внеклассного мероприятия в рамках областного конкурса «Лучший куратор (классный руководитель) профессиональной образовательной организации-2023» - Г.Г. Абакумова (https://cloud.mail.ru/stock/6zBQFZQth62ocLRmD2LEuXAd)

Родительский общественный совет - Разговор о важном День матери - О.Н. Римская, А.В. Плюхина

Проект "Добро пожаловать!" - (адаптация студентов первого курса) - Т.М. Гримова

Рабочая тетрадь к программе по ранней профессиональной ориентации для обучающихся 6-9 классов - С.Ю.Умеренкова

Реализация технологии деятельностного метода при формировании общих и профессиональных компетенций будущего учителя

Сборник заданий с практической направленностью по ОУП.10 Физика - О.А.Морозова

Сборник упражнений профессиональной направленности по ОУП.01 Русский язык - О.А.Агеева, И.А.Сапрыкина

Фестиваль школьников "Первый шаг в профессию" - Инновационный проект

Подробности

Создано: 13.06.2023 15:40

Просмотров: 473

- Организационно-методическое сопровождение процессов взаимодействия и координации деятельности структурных подразделений Института по вопросам функционирования региональной системы оценки качества образования.

- Информационно-аналитическое сопровождение внешних оценочных процедур (в рамках компетенции Центра).

- Систематизация и обобщение результатов мониторинговых мероприятий в области качества образования, разработка на их основе предложений и рекомендаций по повышению качества образования в Курской области (в рамках компетенции Центра).

- Реализация мониторинговых и социологических исследований по оценке состояния и тенденций развития системы регионального образования.

- Информационно-методическое сопровождение процессов построения системы оценки качества в муниципальных образованиях (городских округах) Курской области.

- Методическое сопровождение региональных мероприятий по оценке качества образования путем разработки и размещения на официальном сайте рекомендаций, а также использования других форм работы (круглые столы, семинары, совещания и др.) (в рамках компетенции Центра).

Подробности

Создано: 01.06.2023 16:16

Просмотров: 776

Безопасное поведение в различные времена года

Подробности

Создано: 27.04.2023 13:54

Просмотров: 2048

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №48 от 28.02.2023 года "О проведении областного конкурса эссе среди студентов профессиональных образовательных организаций "О любимом наставнике хочу я сказать"

Приказ ОГБУ ДПО КИРО №107 от 21.04.2023 года "Об итогах проведения областного конкурса эссе среди студентов профессиональных образовательных организаций "О любимом наставнике хочу я сказать"

Подробности

Создано: 17.04.2023 16:16

Просмотров: 726

1. Анастасова, Л. П. Биология. Формирование здорового образа жизни подростков. 6-9 классы. Методическое пособие / Л.П. Анастасова, В.С. Кучменко, Т.А. Цехмистренко. - Москва: Гостехиздат, 2021. - 208 c

2. Байер, К. Здоровый образ жизни / К. Байер, Л. Шейнберг. - М.: Мир, 2021. - 368 c.

3. Безруких, М. М. Как разработать программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в образовательном учреждении. Начальная школа / М.М. Безруких, Т.А. Филиппова. - М.: Просвещение, 2018. - 128 c.

4. Блюменталь, Бретт Год, прожитый правильно. 52 шага к здоровому образу жизни / Бретт Блюменталь. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 450 c.

5. Борисова, М. Проблема формирования основ здорового образа жизни ребенка /М. Борисова, К. Валевская. – Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2020. – № 3. – [1-3-я с. вкл.]. – ISSN 2308-7498.

6. Бриленок, Н. Б. Педагогическое сопровождение становления здорового образа жизни у обучающихся: учебное пособие для студентов Института физической культуры и спорта / Н. Б. Бриленок. – Саратов : Издательство Саратовского университета, 2019. – 29 с. – ISBN 978-5-292-04596-0 – Текст: непосредственный.

7. Вайнер, Э.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (для бакалавров) / Э.Н. Вайнер. - М.: КноРус, 2017. - 480 c.

8. Вдовина, Л.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учебник / Л.Н. Вдовина. - Рн/Д: Феникс, 2017. - 276 c.

9. Воронова, Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе. Программы, мероприятия, игры / Е.А. Воронова. - М.: Феникс, 2019. - 126

10. Гаевая, В.В. За здоровый образ жизни. 9 класс. Элективный курс / В.В. Гаевая. - М.: Учитель, 2021. - 152

11. Гурьев, С. В. Технологии физического воспитания: монография / С. В. Гурьев. – Москва: Русайнс, 2020. – 132 с. – ISBN 978-5-4365-2049-0. – URL:https://www.book.ru/book/934111. – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей. – Текст: электронный.

12. Гурьев, С. В. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: монография/ С. В. Гурьев. – Москва: Русайнс, 2019. – 105 с. – ISBN 978-5-4365-2207-4. – URL:https://www.book.ru/book/934583. – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей. – Текст : электронный.

13. Дубровский, В.И. Валеология. Здоровый образ жизни / В.И. Дубровский. - М.: Флинта, 2020. - 560 c.

14. Дубровский, В.И. Валеология. Здоровый образ жизни / В.И. Дубровский.- М.: Флинта, 2018. - 443 c.

15. Дьяконов, И.Ф. Основы здорового образа жизни для всех / И.Ф. Дьяконов. - СПб.: Спецлит, 2018. - 126 c.

16. Елжова, Н. В. Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении / Н.В. Елжова. - М.: Феникс, 2018. - 224 c.

17. Жираткова Ж. В. Формирование здорового образа жизни студенческой молодежи (социологический анализ) // Регионология. — 2018. — № 4. — С. 784- 797. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского

18. Закоркина, Н. А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие / Н. А. Закоркина. – Омск: Издательство ОмГПУ, 2019. –146 c. – ISBN 978-58268-2234-0. – URL: http://www.iprbookshop.ru/105309.html (дата обращения: 24.03.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей. – Текст: электронный.

19. Зубкова, М. Библиотечный ЗОЖ-пост / М. Зубкова // Современная библиотека: научнопрактический журнал о библиотеках, чтении и книге. – 2019. –N 5.– С. 28-31.

20. Кудеров, М. Книга зожника / Максим Кудеров, Юлия Кудерова, Александр Максименко.- М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. - 180 с.: ил. – (Здоровое питание). - ISBN 978-5-00146-045-9.

21. Леван, Т.Н. Здоровье ребенка в современной информационной среде: учебно-методическое пособие / Т. Н. Ле-ван. – Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019. – 224 с. – (Среднее профессиональное образование). – ISBN 978-5-00091-574-5. – URL:https://znanium.com/catalog/product/961486 (дата обращения: 23.03.2021). – Режим доступа:для зарегистрированных пользователей. – Текст: электронный.

22. Лободин, В. Система смыслов как основа здоровья и безопасности детей /В. Лободин. – Текст : непосредственный // Основы безопасности жизнедеятельности. –2020. – № 8. – С. 18-23. – ISSN 0868-488X.

23. Митяева, А.М. Здоровый образ жизни / А.М. Митяева. - М.: Academia, 2019. - 144 c.

24. Морозов, М.А. Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний / М.А. Морозов. - М.: СпецЛит, 2018. - 176 c.

25. Морозова, Е.Е. Здоровьесберегающая деятельность в системах образования здравоохранения / Е. Е. Морозова, В. И. Морозов; Сарат. нац. исслед. гос. ун-т им.

26. Назарова, Е. Н. Здоровый образ жизни и его составляющие / Е.Н. Назарова, Ю.Д. Жилов. - М.: Academia, 2020. - 256 c.

27. Назарова, Е.Н. Основы здорового образа жизни: Учебник / Е.Н. Назарова. - М.: Academia, 2019. - 536 c.

28. Назарова, Е.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учебник / Е.Н. Назарова. - М.: Academia, 2018. - 191 c.

29. Пискунов, В. А. Здоровый образ жизни / В.А. Пискунов. - М.: Прометей, 2021. - 487

30. Саидов, И.И. Формирование здорового образа жизни в современном образовательном пространстве / И. И. Саидов. – Текст непосредственный // Педагогическое образование и наука. – 2019. – № 6. – С. 140-144. – Библиогр.: с. 144 (5 назв.). – ISSN 2072-2524. – Имеется электрон. версия публикации. – URL:https://elibrary.ru/item.asp?id=42641504 (дата обращения: 22.03.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.

31. Синепупова, Т.В. Формирование у школьников культуры сохранения здоровья через использование здоровьесберегающих технологий / Т. В. Синепупова. – Текст: непосредственный // Образование в современной школе. – 2017. – № 3/4. – С. 11-12. – ISSN1609-7432.

32. Сыкеева, И.Н. Составляющие культурных аспектов развития здорового образа жизни современного человека / И. Н. Сыкеева, Ю. В. Молотков // Культура: управление, экономика, право. – 2019. –№ 2. – С. 21-28.

33. Текучева, Л.В. Здоровый образ жизни. Правильное питание / Лариса Текучева. - М.: Drugoe Reshenie, 2020. - 810

34. Трча Станислав Искусство вести здоровый образ жизни / Станислав Трча. - М.:Медицина, 2018. - 232 c.

35. Филоненко, В. И. Социальные ценности и проблемы здоровьесбережения студенческой молодежи // Власть. — 2019. — № 2. — С. 164-170. Журнал есть в фонде СОУНБ им. В. Г. Белинского.

36. Чедов, К.В. К вопросу о сущности культуры здоровья обучающихся /

37. Чедов, К.В. Сопровождение формирования культуры здоровья старшеклассников и студентов / К. В. Чедов. – Текст: непосредственный // Педагогика. – 2018. – № 6. – С. 117-119. – ISSN 0869-561X.

38. Черногор, Ю.В. Формирование культуры здорового образа жизни старшеклассников в условиях современной школы / Ю. В. Черногор. – Текст: непосредственный // Право и образование. – 2017. – № 9. – С. 143-149. Библиогр.: с. 149 (11 назв.). – ISSN1563-020X.Место хранения: ОПИ

39. Чукаева, И.И. Основы формирования здорового образа жизни / И.И. Чукаева. - М.: КноРус, 2018. - 64 c.

40. Щербак, А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Формы занятий физическими упражнениями / А. Щербак. – Текст: непосредственный // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 2. – С. 39-43 : ил., табл. – Библиогр.: с. 43 (8 назв.). – Продолж. Начало № 4-7, 9-12, 2018; № 1-12, 2019; № 1, 2020. – ISSN 0012-561X.Место хранения: ОУООПН-ЧЗ 13

41. Якуба Анна Ежедневник Здоровый Образ Жизни. Гимнастика, питание, голодание, очищение / Анна Якуба. - М.: Питер, 2018. - 272 c.

Подробности

Создано: 12.04.2023 14:14

Просмотров: 1835

1. Концепция сопровождения работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Курской области на период до 2025 года
2. Целевая модель развития профориентационной работы в Курской области
3. Методические рекомендации по оценке эффективности деятельности Площадок ранней профориентации детей на базе дошкольных образовательных организаций в Курской области
4. Методические рекомендации по созданию и оценке эффективности деятельности предпрофессиональных классов
5. Методические рекомендации по реализации программы «Летняя профессиональная школа»
6. Регламент организации и проведения проекта «Горшеченские среды»
7. СОП «Создание «Предпрофессионария»
8. СОП «Создание «Предуниверсария»
9. СОП «Разработка и внедрение «Атласа профессий Курской области»»
10. СОП «Организация и проведение маршрутов «образовательного туризма» в Курской области.
11. СОП «Создание площадки ранней профориентации детей на базе дошкольных образовательных организаций Курской области»
12. СОП «Организация и проведение «Горшеченские среды»»

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:38

Просмотров: 4142

Компонент 1: Наличие локальных актов по здоровьесбережению

1.1 Приказ о внедрении модели «Здоровьесберегающая школа»  pdf СКАЧАТЬ (3.55 MB)

1.2 Стандартная операционная процедура «Внедрение модели «Здоровьесберегающая школа»  document СКАЧАТЬ (468 KB)

1.3 Стандартная операционная процедура «Реализация модели «Здоровьесберегающая школа»  archive СКАЧАТЬ (15.92 MB)

1.4 Стандартная операционная процедура «Проведение мониторинга социально-психологических, педагогических и физических показателей здоровья обучающихся»  document СКАЧАТЬ (316 KB)

1.5 Стандартная операционная процедура «Реализация индивидуального здоровьесберегающего маршрута обучающегося»  document СКАЧАТЬ (394 KB)

1.6 Договор о сотрудничестве с региональным многопрофильным центром здоровьесбережения в системе образования при ОГБУ ДПО КИРО  document СКАЧАТЬ (31 KB)

1.7 Договор о сетевом взаимодействии с организациями дополнительного образования по реализации дополнительных образовательных программ физкультурно-оздоровительной направленности  document СКАЧАТЬ (23 KB)

1.8 Договор о межведомственном взаимодействии с физкультурно-оздоровительными комплексами  document СКАЧАТЬ (26 KB)

1.9 Положение об индивидуальном здоровьесберегающем маршруте обучающегося  pdf СКАЧАТЬ (2.00 MB)

1.10 Положение о мониторинге социально-психологических, педагогических и физических показателей здоровья обучающихся  archive СКАЧАТЬ (2.16 MB)

1.11 План региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений  archive СКАЧАТЬ (908 KB)

1.12 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»  pdf СКАЧАТЬ (861 KB)

1.13 Приказы и распоряжения по организации охраны здоровья обучающихся в соответствии со ст. 41 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»  archive СКАЧАТЬ (15.92 MB)

1.14 Чек-лист самодиагностики здоровьесберегающей деятельности  document СКАЧАТЬ (54 KB)

1.15 Информационная справка о здоровьесберегающей деятельности в ОО  document СКАЧАТЬ (52 KB)

1.16 План-график развития условий, обеспечивающих здоровьесберегающую деятельность в ОО  document СКАЧАТЬ (291 KB)

Компонент 2: Развитие инфраструктуры здоровьесбережения, окружающей среды, озеленение пришкольных территорий

2.1 Лицензированный медицинский кабинет  archive СКАЧАТЬ (915 KB)

2.2 Помещения для горячего питания  archive СКАЧАТЬ (1.14 MB)

2.3 Зоны для занятий физкультурой и спортом в помещении, на свежем воздухе  document СКАЧАТЬ (3.33 MB)

2.4 Зоны для активного досуга, для тихого досуга и занятий творчеством  document СКАЧАТЬ (18 KB)

2.5 Помещения для психологической разгрузки, «Досуговая комната»  document СКАЧАТЬ (12 KB)

2.6 Наличие оборудования для организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 3: Создание благоприятной психологической атмосферы

3.1 Оценка деятельности психологической службы ОО и качества оказания психологической помощи педагогами-психологами ОО всем участникам образовательных отношений  archive СКАЧАТЬ (1.19 MB)

3.2 Материалы психологической диагностики, консультирования, коррекционно-развивающей работы с обучающимися, психологического просвещения субъектов образовательного процесса, организации психологической профилактики  archive СКАЧАТЬ (926 KB)

3.3 Материалы оказания психолого-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации  document СКАЧАТЬ (12 KB)

3.4 Материалы психологической экспертизы (оценки) комфортности и безопасности образовательной среды в ОО  document СКАЧАТЬ (12 KB)

3.5 Материалы психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ  document СКАЧАТЬ (12 KB)

3.6 Методические материалы для заседаний психолого-педагогического консилиума с рассмотрением вопросов здоровьесбережения  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 4: Индивидуализация занятий физической культурой.

4.1. Рабочие программы по адаптивной физической культуре для обучающихся различных нозологических групп  document СКАЧАТЬ (12 KB)

4.2  Программы выявление, развитие  и поддержки одаренных детей  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 5: Организация и проведение дней, месячников здоровья и выполнение Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне (ГТО)».

5.1 Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне (ГТО)» для всех участников образовательных отношений  document СКАЧАТЬ (2.82 MB)

5.2 План региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений  document СКАЧАТЬ (42 KB)

Компонент 6: Выполнение санитарных норм и требований.

6.1 Навигатор дополнительного образования  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 7: Динамические (игровые) перемены и физкультурные паузы.

7.1 Методические рекомендации по проведению динамических (игровых) перемен и физкультурных пауз в режиме учебного дня общеобразовательных организаций  ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания»  pdf СКАЧАТЬ (103 KB)

Компонент 8: Популяризация ЗОЖ.

8.1 Перечень информационных и агитационных материалов по вопросам здоровьесбережения  document СКАЧАТЬ (25 KB)

8.2 Банк методических материалов специалистов ОО  document СКАЧАТЬ (12 KB)

8.3 Перечень мероприятий по здоровьесберегающей тематике для  обучающихся (просветительские встречи со спортсменами, информационные интенсивы, мастер-классы и т.д.)  document СКАЧАТЬ (18 KB)

8.4 Перечень мероприятий по здоровьесберегающей тематике для  педагогов (семинары, вебинары, мастер-классы и т.д.)  document СКАЧАТЬ (15 KB)

Компонент 9: Реализация индивидуальных здоровьесберегающих маршрутов (ИЗМО), проведение мониторинга показателей здоровья.

9.1 Положение об индивидуальном здоровьесберегающем маршруте обучающегося  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Методические рекомендации по поведению диагностики, реализации ИЗМО

9.2 Индивидуальные здоровьесберегающие маршруты обучающихся. Положение, СОП по поведению  document СКАЧАТЬ (24 KB)

9.3 Положение о мониторинге социально-психологических, педагогических и физических показателей здоровья обучающихся. Положение, СОП по проведению  document СКАЧАТЬ (1.11 MB)

Компонент 10: Применение здоровьесберегающих технологий.

10.1 Методические рекомендации Министерства просвещения РФ  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 11: Развитие направлений дополнительного образования.

11.1 Навигатор  document СКАЧАТЬ (12 KB)

Компонент 12: Проведение внеклассных и внешкольных мероприятий по формированию ЗОЖ.

12.1 Областные / муниципальные спартакиады для всех участников образовательных отношений  archive СКАЧАТЬ (58 KB)

12.2 Спортивно-оздоровительные мероприятия для всех участников образовательных отношений  document СКАЧАТЬ (42 KB)

Компонент 13: Регулярные медицинские осмотры.

13.1. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 10 августа 2017 г. N 514н «О порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних» (в действующей редакции)  pdf СКАЧАТЬ (790 KB)

13.2. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 28 января 2021 г. N 29н «Об утверждении порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, предусмотренных частью четвертой статьи 213 Трудового кодекса РФ, перечня медицинских противопоказаний к осуществлению работ с вредными и (или) опасными производственными факторами, а также работам, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры  pdf СКАЧАТЬ (998 KB)

Компонент 14: Организация питания и активного отдыха.

14.1. Перечень требований к организации питания в общеобразовательных школах в соответствии с СанПиН для школьной столовой 2022 г  document СКАЧАТЬ (46 KB)

14.2. Перечень требований к помещению и оборудованию школьной столовой  document СКАЧАТЬ (293 KB)

14.3. Наличие разработанного и утвержденного руководством организации основного меню, состоящего из горячего, дополнительного и индивидуального питания (для учащихся, нуждающихся в диетическом, лечебном питании), а также графика режима питания в школьной столовой по СанПиН. Минимальный период действия меню по возрастным группам – 2 недели  document СКАЧАТЬ (37 KB)

14.4. Наличие в рационе детей: молочных и кисломолочных продуктов, мяса 1-й категории, птицы, рыбы, субпродуктов, яиц, овощей и фруктов, соков, хлеба, сухофруктов, круп, бобовых, макаронных изделий, сливочного и растительного масла, чая, какао  pdf СКАЧАТЬ (424 KB)

pdf Методичка организация управления горячим питанием.pdf (736 KB)

pdf Концепция организации и контроля горячего питания.pdf (1.18 MB)

pdf Методичка по контролю качества горячего питания.pdf (409 KB)

pdf Платформа по мониторингу меню и массы блюда питания обучающихся-1-4-класс.pdf (5.51 MB)

pdf Методичка по публикации меню на сайтах.pdf (421 KB)

pdf РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ РОСПОТРЕБНАДЗОР .pdf (1.19 MB)

pdf Презентация РОСПОТРЕБНАДЗОР СП 2.4.3648-20.pdf (1.51 MB)

pdf СП 2.4.3648-20.pdf (4.29 MB)

pdf СанПиН 2.4.5.2409-08 Санитарноэпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования.PDF (448 KB)

pdf Чек-лист по санитарному надзору школы.pdf (928 KB)

pdf Порядок выдачи прод.наборов на дистанте в приграничье для 1-4 кл Приказ №1-1003.pdf (166 KB)

document Постановление Об установлении норм материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей....docx (50 KB)

document Постановление О предоставлении бесплатного питания обучающимся, осваивающим образовательные программы с применением....docx (14 KB)

document Постановление от 13.10.2022 г. №298-пг О дополнительных мерах социальной поддержки семьям лиц, призванных на военную службу....docx (18 KB)

pdf Постановление Правительства Курской области от 22.02.2023 № 222-пп.pdf (628 KB)

document ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 марта 2014 г. N 158-па ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ.docx (19 KB)

pdf РЕГИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ .pdf (4.96 MB)

pdf Приказ о внесении изменений в приказ министерства образования 28.03.2024.pdf (39 KB)

pdf СанПин 2.32.4.3590-20.pdf (1.21 MB)

document РЕКОМЕНДАЦИИ по организации питания в ОО Курской области.docx (22 KB)

Компонент 15: Наличие специалистов, владеющих технологиями здоровьесбережения.

15.1. Курсы повышения квалификации по здоровьесберегающей тематике  pdf СКАЧАТЬ (1.09 MB)

15.2. Список обучающих курсов, вебинаров, семинаров  document СКАЧАТЬ (15 KB)

Компонент 16: Взаимодействие с семьей и социумом.

16.1. Перечень мероприятий по здоровьесберегающей тематике для  родителей (для организации участия родителей в родительских собраниях по здоровьесберегающей тематике, физкультурных мероприятиях): семинары, вебинары, мастер-классы и т.д.  document СКАЧАТЬ (15 KB)

16.2. Тематика родительских собраний с рассмотрением вопросов здоровьесбережения, подтвержденные планом собраний и протоколами  pdf СКАЧАТЬ (371 KB)

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:37

Просмотров: 2241

Трек 1. «Неуспешность»

1. Положение о наставничестве в рамках деятельности Школ-наставников и школ с низкими образовательными результатами document СКАЧАТЬ (92 KB)

2. Типовое соглашение о сотрудничестве между Школой-наставником и Школой-спутником document СКАЧАТЬ (83 KB)

3. Критерии распределения общеобразовательных организаций региона по «рисковым зонам» document СКАЧАТЬ (14 KB)

4. Методические рекомендации «Работа с обучающимися, находящимися в зоне риска снижения образовательных результатов» document СКАЧАТЬ (88 KB)

5. Стандартная операционная процедура организации командной работы специалистов с обучающимися с рисками предметной неуспешности
   document СКАЧАТЬ (95 KB)

6. Стандартная операционная процедура функционирования группы быстрого предметного реагирования document СКАЧАТЬ (70 KB)

7. Стандартная операционная процедура выявления рисков предметной неуспешности у обучающихся с использованием раздела электронного журнала «АРМ-Завуч» document СКАЧАТЬ (79 KB)

8. Стандартная операционная процедура по переходу общеобразовательной организации в «эффективный режим работы» document СКАЧАТЬ (82 KB)

9. Стандартная операционная процедура организации взаимодействия Школы-наставника и Школы-спутника document СКАЧАТЬ (69 KB)

10. Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Работа с обучающимися с рисками предметной неуспешности «ДОРОГА К УСПЕХУ» (основное общее образование) document СКАЧАТЬ (910 KB)

11. Чек-лист распределения общеобразовательных организаций по «рисковым зонам»  document СКАЧАТЬ (15 KB)

12. Чек-лист определения Школы-наставника document СКАЧАТЬ (16 KB)

Трек 2. «Одарённые»

МОДУЛЬ 1. Создание организационно-правовых условий для сопровождения обучающихся Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей «УСПЕХ»

1. Образец дополнительной общеразвивающей программы круглогодичной олимпиадной подготовки Серии «Шаг в науку» pdf СКАЧАТЬ (853 KB)

2. Образец дополнительной общеразвивающей программы олимпиадной подготовки, реализуемых в рамках учебно-тренировочных сборов по подготовке к региональному/заключительному этапу ВсОШ
   pdf СКАЧАТЬ (1.15 MB)

3. Образец договора ГПХ со специалистами ведущих организаций высшего образования по оказанию преподавательские услуги по подготовке школьников к Всероссийской олимпиаде школьников
   pdf СКАЧАТЬ (1.60 MB)

4. Образец трехстороннего соглашения (Центр «УСПЕХ» - ОО - родитель (законный представитель) обучающихся по организации обучения в рамках реализации программа круглогодичной олимпиадной подготовки Серии «Шаг в наука» pdf СКАЧАТЬ (239 KB)

МОДУЛЬ 2. Создание организационно-правовых условий для реализации образовательного Образеца «Целевая модель математического образования»

1. Образец сопроводительного письма для организации анкетирования учителей математики pdf СКАЧАТЬ (1.13 MB)

2. Анкета для участников анкетирования pdf СКАЧАТЬ (1.36 MB)

3. Контрольно-измерительные материалы для проведения диагностики pdf СКАЧАТЬ (1.02 MB)

4. Пояснительная записка для проведения диагностики pdf СКАЧАТЬ (678 KB)

5. Инструкция для участников диагностики pdf СКАЧАТЬ (937 KB)

6. Шаблон индивидуального образовательного маршрута для педагогов pdf СКАЧАТЬ (689 KB)

7. Положение об информационно-методическом центре – виртуальном методическом кабинете для учителей математики общеобразовательных организаций Курской области pdf СКАЧАТЬ (967 KB)

8. Методические рекомендации по организации преподавания математики в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности
   pdf СКАЧАТЬ (379 KB)

9. Региональный реестр математических мероприятий для обучающихся и для педагогов pdf СКАЧАТЬ (929 KB)

10. Контрольно-измерительные материалы для проведения диагностики обучающихся pdf СКАЧАТЬ (940 KB)

11. Критерии оценки качества внедрения образовательного Образца pdf СКАЧАТЬ (607 KB)

МОДУЛЬ 3. Организационно-правовые условия для формирования централизованной системы выявления одаренных детей

1. Образец соглашения о сотрудничестве между Центром «УСПЕХ» и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, с планом выполнения показателей (индикаторов) эффективности совместной деятельности pdf СКАЧАТЬ (383 KB)

2. Образец приказа о назначении ответственных от органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов Курской области за взаимодействие с Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей «УСПЕХ» pdf СКАЧАТЬ (947 KB)

3. Положение о муниципальном центре выявления и поддержки одаренных детей pdf СКАЧАТЬ (324 KB)

4. Положение Форума одаренных pdf СКАЧАТЬ (1.17 MB)

МОДУЛЬ 4. Ассоциация педагогов, сопровождающих участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников

1. Приказ комитета образования и науки Курской области от 19.02.2022 № 1-1546 «Об утверждении состава рабочей. группы по формированию списка участников Ассоциации педагогов-предметников по сопровождению ВсОШ в Курской области» pdf СКАЧАТЬ (104 KB)

2. Образец списка членов Ассоциации педагогов-предметников по сопровождению ВсОШ в Курской области и готов к утверждению на Учредительном собрании pdf СКАЧАТЬ (1.19 MB)

3. Положение об Ассоциации педагогов-предметников по сопровождению ВсОШ в Курской области pdf СКАЧАТЬ (644 KB)

4. План работы Ассоциации педагогов-предметников по сопровождению ВсОШ в Курской области pdf СКАЧАТЬ (782 KB)

5. Образец заявления в Ассоциацию педагогов-предметников по сопровождению ВсОШ в Курской области pdf СКАЧАТЬ (1.38 MB)

МОДУЛЬ 5. Организационно-правовые условия сотрудничества между Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей и образовательными организациями региона, в которых созданы центры развития «Точка роста

1. Положение о реализации программ в форме сетевого взаимодействия Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей «УСПЕХ» pdf СКАЧАТЬ (2.26 MB)

2. Образец соглашения о сотрудничестве по реализации программ в форме сетевого взаимодействия pdf СКАЧАТЬ (227 KB)

3. Образец договора о реализации дополнительной общеобразовательной программы в сетевой форме pdf СКАЧАТЬ (465 KB)

4. Образец договора ГПХ с педагогами, реализующими программы в форме сетевого взаимодействия pdf СКАЧАТЬ (1.60 MB)

5. Дополнительная общеобразовательная программа «3D-моделирование», реализуемая в форме сетевого взаимодействия pdf СКАЧАТЬ (474 KB)

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:29

Просмотров: 1891

1. Постановление от 13.05.2024 №90-пг "О внесении изменений в Положение о премии Губернатора Курской области в области качества образования pdf СКАЧАТЬ (780 KB)

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:27

Просмотров: 2359

1. Аналитическая справка по результатам SWOT-анализа существующих практик муниципальных методических служб региона.

2. Комплексные диагностические материалы для выявления уровня профессиональной компетентности педагогов Горшеченского района по всем предметным областям (утв. на заседаниях предметных отделений РУМО СОО)

3. Информационно-аналитическая справка и методические рекомендации по результатам диагностики профессиональных компетенций педагогических работников Горшеченского района (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

4. Акт органа местного самоуправления о предоставлении в безвозмездное пользование ОГБУ ДПО КИРО помещений, занимаемых ранее работниками ММС (Приказ органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образование)

5. Положение о межмуниципальном методическом центре (утв. приказом Министерства образования и науки Курской области)

6. Регламент работы межмуниципального методического центра (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

7. Регламент взаимодействия межмуниципального методического центра со структурными подразделениями ОГБУ ДПО КИРО (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

8. Регламент взаимодействия ОГБУ ДПО КИРО с муниципальными органами управления образованием Курской области в рамках функционирования межмуниципального методического центра Курской области (утв. приказом Министерства образования и науки Курской области)

9. Программа обучения потенциальных методистов ММЦ (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

10. Положение о стандартных операционных процедурах (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

11. Должностные инструкции методистов ММЦ (утв. приказом ОГБУ ДПО КИРО)

12. СОП (утв. Приказом КИРО).

13. Открытие межмуниципального центра.

14. Обучение потенциальных методистов ММЦ.

15. Разработка и сопровождение ИОМ педагога.

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:23

Просмотров: 2172

1. Паспорт областного проекта "Инфраструктурный стандарт курской школы", утвержденный протоколом Совета по стратегическому развитию и проектам (программам) от 26.12.2022 № ПР – 141.

2. Приказ комитета образования и науки Курской области от 17.11.2022 № 1-1663 "О реализации в общеобразовательных организациях Курской области мероприятий регионального проекта "Модернизация системы школьного образования Курской области", которым, в том числе утверждена стилистика визуального оформления помещений общеобразовательных организаций "Инфраструктурный стандарт курской школы".

3. Приказы отдела образования Администрации Горшеченского района Курской области, касающиеся реализации областного проекта "Инфраструктурный стандарт курской школы".

4. Приказы общеобразовательных организаций – участников областного проекта "Инфраструктурный стандарт курской школы", касающиеся реализации областного проекта "Инфраструктурный стандарт курской школы".

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:21

Просмотров: 2302

1. Приказ Министерства образования и науки Курской области от 01.03.2023 г. №1-З80 «Об утверждении Целевой модели организации воспитательной работы в Курской области» pdf СКАЧАТЬ (1.84 MB)

2. Стандартные операционные процедуры по организации деятельности Совета обучающихся pdf СКАЧАТЬ (634 KB)

3. Стандартные операционные процедуры по организации деятельности штабов воспитательной работы pdf СКАЧАТЬ (1.11 MB)

4. Приказ Министерства образования и науки Курской области от 14.02.2023 г. №1-305 «Об утверждении Концепции духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в Курской области» pdf СКАЧАТЬ (1.77 MB)

5. Положение о региональном электронном образовательном ресурсе «Культурно-исторический маршрут курского школьника»   pdf СКАЧАТЬ (562 KB)

6. Методические рекомендации по организации и проведению выборов председателя Совета обучающихся в образовательной организации pdf СКАЧАТЬ (143 KB)

7. Положение о Детской Администрации муниципального района (городского округа) Курской области document СКАЧАТЬ (23 KB)

8. Положение о Совете обучающихся образовательной организации document СКАЧАТЬ (103 KB)

9. Чек-лист оценки эффективности Совета обучающихся spreadsheet СКАЧАТЬ (18 KB)

10. Станлартная операционная процедура формирования муниципального Штаба воспитательной работы document СКАЧАТЬ (124 KB)

11. Стандартная операционная процедура разработки ежемесячного муниципального плана воспитательной работы pdf СКАЧАТЬ (150 KB)

12. Стандартная операционная процедура подготовки и проведения муниципального воспитательного мероприятия document СКАЧАТЬ (28 KB)

13. Чек-лист оценки эффективности Штаба воспитательной работы spreadsheet СКАЧАТЬ (12 KB)

14. Положение о штабе по воспитательной̆ работе городских округов или общеобразовательной организации с численностью свыше 300 обучающихся document СКАЧАТЬ (134 KB)

15. Положение о штабе по воспитательной̆ работе общеобразовательной организации с численностью до 300 обучающихся document СКАЧАТЬ (116 KB)

16. Положение о штабе по воспитательной̆ работе общеобразовательной организации с численностью до 50 обучающихся document СКАЧАТЬ (115 KB)

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:18

Просмотров: 2016

1. Целевая модель «Курская цифровая школа», утвержденная приказом Министерства образования и науки Курской области от 07.02.2023 № 1-229.

2. Функциональные требования и технические характеристики оборудования, закупаемого образовательной организацией в целях соответствия Модели (приложение к целевой модели).

3. Функциональная схема реализации целевой модели «Курская цифровая школа».

4. Положение о самообследовании образовательных организаций Курской области, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на соответствие целевой модели «Курская цифровая школа» (проект).

5. Чек-лист самообследования образовательных организаций Курской области, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на соответствие целевой модели «Курская цифровая школа» (приложение к Положению).

6. Инфраструктурная карта помещений, используемых в образовательной деятельности (приложение к Положению).

7. СОП.
   
   

• Подготовка локальной нормативной базы образовательной организации к реализации основных образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

• Зачисление обучающихся в АИС «Запись в школу».

• Подача заявления родителями в 1 класс через ЕПГУ

• Автоматизированное рабочее место завуча в классном журнале

• Вход учителя во ФГИС «Моя школа».

• Вход для родителя/законного представителя обучающегося во ФГИС «Моя школа».

• Регистрация педагога на платформе «СФЕРУМ» по ссылке-приглашению от администратора.

• Получение руководителем образовательной организации бесплатного доступа к библиотеке ЦОК.

• Получение учителем образовательной организации бесплатного доступа к библиотеке ЦОК.

• Получение несовершеннолетним ребёнком бесплатного доступа к библиотеке ЦОК.

• Получение обучающимся старше 18 лет бесплатного доступа к библиотеке ЦОК.

Подробности

Создано: 12.04.2023 12:12

Просмотров: 2733

1. Приказ от 30.12.2022 №1–1934 «Об утверждении Целевой модели (регионального стандарта) Школы полного дня в Курской области»
   pdf СКАЧАТЬ (267 KB)

2. Целевая модель Школы полного дня (региональный стандарт) document СКАЧАТЬ (31 KB)

3. Положение об образовательной организации, работающей в режиме Школы полного дня document СКАЧАТЬ (23 KB)

4. Положение о «Доске успешности» обучающихся Школы полного дня document СКАЧАТЬ (28 KB)

5. Стандартная операционная процедура (СОП) заполнения «Доски успешности» классными руководителями document СКАЧАТЬ (51 KB)

6. Положение об индивидуальном образовательном маршруте обучающегося Школы полного дня «Карта успешности школьника» document СКАЧАТЬ (42 KB)

7. Чек-лист ресурсного обеспечения (критериальной оценки) функционирования образовательной организации в режиме Школы полного дня
   spreadsheet СКАЧАТЬ (35 KB)

8. Должностная инструкция тьютора document СКАЧАТЬ (61 KB)

9. Трудовой договор с тьютором document СКАЧАТЬ (29 KB)

10. Стандартная операционная процедура (СОП) «Действия тьютора образовательной организации при организации самоподготовки обучающихся в Школе полного дня» document СКАЧАТЬ (35 KB)

Подробности

Создано: 11.04.2023 11:50

Просмотров: 1770

Во исполнении «Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года», утверждённой постановлением Администрации Курской области от 10.11.2022 №1284-па, реализации регионального проекта «Здоровьесберегающая школа», а также в соответствии с планом работы «Центра здороавьесбережения в системе образования» 06 апреля 2023 года на базе МКОУ «Горшеченская средняя общеобразовательная школа им. Н.И. Жиронкина» Горшеческого района Курской области  прошёл региональный семинар по теме «Сетевое взаимодействие общеобразовательных организаций Горшеченского района Курской области с МКУ «Физкультурно-оздоровительным комплексом «Юность» п. Горшечное».

Подробности

Создано: 29.03.2023 11:12

Просмотров: 2447

График проведения образовательных событий:

- 09 января 2023 г., 10:00—12:00 (МСК) — региональный практико-ориентированный семинар «Система работы учителя по подготовке мотивированных обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по географии»

Программа семинара

Презентация спикера Лукашовой Ольги Павловны

Видеоматериалы семинара

- 29 марта 2023 г., 10:00—12:00 (МСК) — региональный интерактивный тренинг «Приемы предметно-содержательной подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по географии»

Программа тренинга

Презентация спикера Лукашовой Ольги Павловны

Видеоматериалы тренинга

- 31 марта 2023 г., 10:00—12:00 (МСК) — региональный семинар «Особенности системы подготовки обучающихся к ЕГЭ по географии в 2023 году»

Программа семинара

Презентация Сошниковой Ирины Юрьевны

Презентация Гонеева Игоря Александровича

- 04 апреля 2023 г., 10:00—12:00 (МСК) — областной семинар «Развитие личностного потенциала как основа профессионального роста педагога»

Видеозапись семинара

- 14 апреля 2023 г., 10:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом тьюторских команд (Обоянский район)

Материалы образовательного события

- 15 июня 2023 г., 10:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом тьюторских команд (Медвенский район)

Материалы образовательного события

- 20 сентября 2023 г., 10:00—14:00 (МСК) — Выездное образовательное событие по обмену опытом тьюторских команд (г.Курск)

Материалы образовательного события

Подробности

Создано: 28.03.2023 12:16

Просмотров: 930

Ежегодный конкурс «Здоровьесберегающая школа» для коллективов образовательных организаций

Всероссийский конкурс социальной рекламы в области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни "СТИЛЬ ЖИЗНИ - ЗДОРОВЬЕ!"

Подробности

Создано: 03.03.2023 09:50

Просмотров: 1171

Конкурс «Здоровьесберегающая школа» для коллективов образовательных организаций

Подробности

Создано: 03.03.2023 09:52

Просмотров: 901

Страница на стадии разработки...

Подробности

Создано: 03.03.2023 09:49

Просмотров: 696

Приказ О проведении областной научно-практической конференции "Здоровьезберегающая модель курской школы: проблемы, поиски, решения"

План региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений на 2024 год

План работы на 1 полугодие 2024-2025 учебного года центра в системе образования на базе ОГБУ ДПО КИРО

Информационное письмо Об участии в областной с Всероссийским участием научно-практической конференции "Здоровьезберегающая модель курской школы: проблемы, поиски, решения"

pdf Стратегия развития образования Курской области до 2030 года «Семь слагаемых успеха» (2.75 MB)

pdf План региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений (393 KB)

pdf План работы Центра здоровьесбережения в системе образования на 2023 год (396 KB)

Подробности

Создано: 03.03.2023 09:44

Просмотров: 1151

ПРИКАЗ Об утверждении плана региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений на 2024 год

ПРИКАЗ Об утверждении плана региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений на 2023 год

pdf ПРИКАЗ о ежегодном конкурсе ''Здоровьесберегающая школа'' на 2024 год для коллективов образовательных организаций (720 KB)

pdf ПРИКАЗ О проведении ежегодного грантового конкурса ''Здоровьесберегающая школа'' для коллективов образовательных организаций (723 KB)

pdf ПРИКАЗ Об организации работы по реализации областного проекта ''Здоровьесберегающая школа'' (788 KB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении локальных нормативных актов ОГБУ ДПО КИРО (371 KB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении плана работы центра здоровьесбережения в системе образования (230 KB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении плана региональных мероприятий по формированию здорового образа жизни для всех участников образовательных отношений на 2023 год (259 KB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении региональной модели ''Здоровьесберегающая школа'' (2.68 MB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении структуры ОГБУ ДПО КИРО (666 KB)

pdf ПРИКАЗ Об утверждении Целевой модели (регионального стандарта) Школы полного дня в Курской области (374 KB)

pdf РАСПОРЯЖЕНИЕ Об утверждении пилотных площадок (543 KB)

Подробности

Создано: 03.03.2023 09:39

Просмотров: 809

pdf «ДОРОЖНАЯ КАРТА» по реализации областного проекта «Здоровьесберегающая школа» на 2023 г. (641 KB)

pdf Региональная модель (стандарт) «Здоровьесберегающая школа» (825 KB)

Подробности

Создано: 21.02.2023 16:15

Просмотров: 2443

09 февраля 2023 года в 10:00 ЦНППМ совместно с Благотворительным фондом «Вклад в будущее» и ГАОУ ВО МГПУ провели презентационный вебинар о Программе развития личностного потенциала для образовательных организаций Курской области.

Подробности

Создано: 16.02.2023 16:16

Просмотров: 1622

Выступающие:

 Ильина Ирина Викторовна – доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и профессионального образования, директор Института непрерывного образования Курского государственного университета

  pdf Тема: Модели выявления, отбора и сопровождения педагогически одаренной молодёжи (1.19 MB)

 Черней Светлана Валерьевна - начальник центра довузовской подготовки и профориентации Курского государственного медицинского университета

  pdf Тема: Партнерство с образовательными организациями в формировании профессионального выбора школьников: опыт взаимодействия школы и вуза (на примере предпрофессиональных медицинских классов города Курска) (2.91 MB)

 Мелихов Валерий Юрьевич – кандидат экономических наук, проректор по развитию и цифровой трансформации Курской государственной сельскохозяйственной академии

  pdf Тема: Интонационные подходы в построении системы профессиональной ориентации: практика аграрного вуза (2.63 MB)

 Бирюкова Наталья Викторовна – директор Предуниверсария ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения России  (Сеченовский университет)

  pdf Тема: Роль наставничества в профессиональном самоопределении обучающихся Сеченовского университета (1.64 MB)

 Бондарева Антонина Васильевна - кандидат исторических наук,  руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки ОБПОУ «Курский электромеханический техникум».

  pdf Тема: Опыт проведения профильных мероприятий в предпрофессиональном классе IT-направленности (1.51 MB)

 Ключникова Ольга Евгеньевна - директор центра профориентационной работы  подготовки к поступлению Юго-Западного государственного университета

  pdf Тема: Предпрофессиональные классы: когда начинать? Опыт Юго-Западного государственного университета (893 KB)

 Ковалева Татьяна Николаевна - старший методист ОБПОУ «Курский автотехнический колледж»

  pdf Тема: Построение и внедрение системы наставничества в предпрофессиональных классах (из опыта работы ОБПОУ «КАТК») (2.04 MB)

Подробности

Создано: 13.02.2023 11:08

Просмотров: 2525

pdf ПАСПОРТ областного проекта Профессиональная траектория (595 KB)

pdf ПРОЕКТ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ» (1.12 MB)

Подробности

Создано: 12.12.2022 14:27

Просмотров: 2402

25 октября в ОГБУ ДПО КИРО состоялась встреча-совещание со школами, которые с 1 сентября 2022 года вступили в апробацию проекта «Школа Минпросвещения России».

В апробации проекта «Школа Минпросвещения России» участвуют 9 общеобразовательных организаций Курской области: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Медвенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.М. Певнева», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61 имени П.А. Михина» г.Курска, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Железногорска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 имени генерал-майора М.В. Овсянникова» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 60 имени героев Курской битвы» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Афанасьевская средняя общеобразовательная школа» Обоянского района, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Черновецкая средняя общеобразовательная школа» Пристенского района, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Полевской лицей» Курского района Курской области. Основанием для участия в проекте является: модернизация по программе капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы «Развитие образования» и вновь созданные школы. На совещании рассматривались вопросы самообследования данных образовательных организаций и итоги самообследования, возможность участия в проектах Министерства просвещения «Хотим рассказать», «Точка зрения». По итогам совещания было решено организовать работу с образовательными организациями и муниципалитетами по внесению изменений в программы развития.

Подробности

Создано: 01.11.2022 11:06

Просмотров: 1024

Подробности

Создано: 31.10.2022 13:06

Просмотров: 6561

СИГНАЛЫ гражданской обороны. Алггоритм действий

Алгоритм действий населения при обстреле
Алгоритм действий по сигналам ГО при нахождении ДОМА
Алгоритм действий по сигналам ГО - ЭВАКУАЦИЯ населения
Алгоритм действий по сигналам ГО при нахождении на РАБОТЕ
Алгоритм действий при обнаружении беспилотных воздушных судов
Правила изготовления ватно-марлевой повязки
Правила поведения в случае выявления беспилотных летательных судов
Правила поведения при атробстреле и угрозе с воздуха
Правила поведения при возможном биологическом заражении
Правила поведения при обнаружении взрвного устройства
Правила поведения при обнаружении мины ЛЕПЕСТОК
Правила поведения при применении отравляющих химических веществ

Антикризисный план действий в чрезвычайных ситуациях для участников образовательных отношений ОГБУ ДПО КИРО

Подробности

Создано: 05.10.2022 11:41

Просмотров: 2790

Программа ВКС 

Опыт организации внеурочных занятий «Разговоры о важном» в МБОУ «СОШ № 42» г. Курска 

Запись ВКС

Подробности

Создано: 26.09.2022 15:23

Просмотров: 11054

Методические указания по использованию регионального содержания в реализации программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для учителей начальных классов Курской области

ТЕМЫ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 1-2 классы.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 3-4 классы.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 5-7 классы.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 8-9 классы.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 10-11 классы. СПО

Подробности

Создано: 06.07.2022 10:27

Просмотров: 3257

Запись на ДПП ПК, планируемые к реализации в 2023 году для руководителей и управленческих кадров образовательных организаций

Подробности

Создано: 16.06.2022 12:42

Просмотров: 2719

В 2022 году ЦНППМ активно включился в работу по реализации регионального плана-графика («дорожной карты») проекта 500+в (утвержден приказом комитета образования и науки Курской области № 1-198 от 22.02.2022, http://new.kiro46.ru/proekt-500) и регионального Комплекса мер, направленных на создание условий для получения качественного образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2021-2024 гг. (утвержден приказом комитета образования и науки Курской области № 1-1250 от 11.12.2020, http://komobr46.ru/приказ об утверждении Комплекса мер).

Основные направления работы, в которые включены сотрудники ЦНППМ, связаны с организацией работы с педагогами: диагностика профессиональных дефицитов учителей из школ данной категории (в соответствии с региональным планом-графиком), обучение муниципальных тьюторов (очно и в режиме ВКС), предоставление материалов для организации работы тьютора и тьюторанта в ходе составления индивидуального образовательного маршрута педагога, организация выходной диагностики по результатам адресной методической работы. Региональными и муниципальными тьюторами в 2022 запланирована работа с учителями русского языка, математики, биологии, химии, географии, физики, истории.

Диагностические материалы разрабатываются на основе заданий ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» и ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», затем рассматриваются экспертами на уровне региона (региональными тьюторами, членами региональных методических объединений педагогов). Выявленные в ходе диагностики профессиональные дефициты являются основой для разработки индивидуального образовательного маршрута педагога, опорными точками которого становятся мероприятия федерального, регионального и муниципального уровня.

Помимо непосредственной работы с педагогами предусмотрено обучение руководителей общеобразовательных организаций в рамках курсовой подготовки и организация обучающих семинаров (записи размещаются на канале YouTube ЦНППМ КИРО Курск).

Работа завершается проведением конкурса программ перехода в эффективный режим работы, который предполагает подведение итогов работы общеобразовательных организаций за год.

План мероприятий ЦНППМ по сопровождению школ с низкими образовательными результатами Курской области (трек «Эффективная школа»).

Подробности

Создано: 27.04.2022 12:02

Просмотров: 3321

Ответ:

вариативность содержания программ основного общего образования обеспечивается во ФГОС за счет:

• требований к структуре программ основного общего образования, предусматривающей наличие в них:

единиц (компонентов) содержания образования, отражающих предмет соответствующей науки, а также дидактические особенности изучаемого материала и возможности его усвоения обучающимися разного возраста и уровня подготовки (далее – учебный предмет);

целостной, логически завершенной части содержания образования, расширяющей и углубляющей материал предметных областей, и (или) в пределах которой осуществляется освоение относительно самостоятельного тематического блока учебного предмета (далее – учебный курс);

части содержания образования, в пределах которой осуществляется освоение относительно самостоятельно тематического блока учебного предмета или учебного курса либо нескольких взаимосвязанных разделов (далее – учебный модуль).

• возможности разработки и реализации Организацией программ основного общего образования, в том числе предусматривающих углубленное изучение отдельных учебных предметов;
• возможности разработки и реализации Организацией индивидуальных учебных планов, соответствующих образовательным потребностям и интересам обучающихся.

Подробности

Создано: 27.04.2022 11:54

Просмотров: 4266

Ответ:

содержательный раздел программы основного общего образования, в том числе адаптированной, включает следующие программы, ориентированные на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов:

рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей;

программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

рабочую программу воспитания;

программу коррекционной работы (разрабатывается при наличии в Организации обучающихся с ОВЗ).

32.4. Программа коррекционной работы должна быть направлена на коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся, помощь в освоении ими программы основного общего образования, в том числе адаптированной.

Программа коррекционной работы должна содержать:

описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ;

план индивидуально ориентированных диагностических и коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и освоение ими программы основного общего образования, в том числе адаптированной;

рабочие программы коррекционных учебных курсов;

перечень дополнительных коррекционных учебных курсов и их рабочие программы (при наличии);

планируемые результаты коррекционной работы и подходы к их оценке с целью корректировки индивидуального плана диагностических и коррекционных мероприятий.

Опираясь на данные положения ФГОС ООО, делаем вывод:

1. Программа коррекционной работы включается в Содержательный раздел ООП при наличии в общеобразовательной организации обучающихся со статусом ОВЗ.
2. Программа требует разработки индивидуально-ориентированных планов по диагностике и коррекции, обеспечивающих удовлетворение индивидуальных потребностей конкретных обучающихся, для которых данная программа разрабатывается.

Подробности

Создано: 27.04.2022 11:53

Просмотров: 3267

Ответ:

для ответа на данный вопрос обратимся к тексту ФГОС ООО, в котором сказано:

В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные области и учебные предметы:

Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого Организацией, осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии в Организации необходимых условий.

Понимая, что предметная область «Иностранные языки» и входящие в нее предметы «Иностранный язык», «Второй иностранный язык» являются обязательными, делаем вывод, что все указанные в перечне предметы и предметные области обязательно должны быть представлены.

Подробности

Создано: 27.04.2022 11:52

Просмотров: 5937

Ответ:

для ответа на этот вопрос еще раз обратимся к ФГОС НОО и ФГОС ООО как к основным федеральным документам, предъявляющим требования к наполнению учебного плана и составлению ООП в целом. Цитируя ФГОС НОО, находим:

13. Содержание начального общего образования определяется программой начального общего образования, разрабатываемой и утверждаемой Организацией самостоятельно. Организация разрабатывает программу начального общего образования в соответствии со ФГОС и с учетом соответствующих ОППП.
14. Программа начального общего образования реализуется на государственном языке Российской Федерации.

В государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории республики Российской Федерации, может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию программ начального общего образования осуществляются в соответствии с ФГОС.

Программа начального общего образования обеспечивает право на получение начального общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в пределах возможностей, предоставляемых системой образования в порядке, установленном законодательством об образовании, и Организацией. Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, в рамках имеющих государственную аккредитацию программ начального общего образования осуществляется в соответствии со ФГОС.

26. Программы начального общего образования реализуются Организацией через организацию образовательной деятельности (урочной и внеурочной) в соответствии с Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.

         Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных для изучения учебных предметов.

         Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации, а также возможность преподавания и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, из числа государственных языков республик Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка.

         В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные области, учебные предметы (учебные модули):

Для пояснения вопроса с комплектованием учебного плана на уровень основного общего образования обратимся подобным образом к следующим разделам стандарта: п.15, п.33.1, п.45.2, в которых аналогично представленному выше цитированию из ФГОС НОО есть указание на предоставление возможности реализовать право обучающихся посредством реализации программы основного общего образования на изучение родного языка, в том числе русского как родного (связь положений ФГОС со ст.14 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.). Заявление родители пишут обязательно на выбор родного языка для изучения, но не указано их (родителей) право исключить эти предметы и предметные области из обязательного перечня, определяемого ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Подробности

Создано: 27.04.2022 11:49

Просмотров: 3338

Ответ:

п.1 ст. 58 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»:

«Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией».

ФГОС НОО:

23. Результаты освоения программы начального общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля программы начального общего образования, подлежат оцениванию с учетом специфики и особенностей предмета оценивания.

    30.2. Планируемые результаты освоения обучающимися программы начального общего образования должны:

• обеспечивать связь между требованиями ФГОС, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения программы начального общего образования;
• являться содержательной и критериальной основой для разработки:

рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, являющихся методическими документами, определяющими организацию образовательного процесса в Организации по определенному учебному предмету, учебному курсу.

На основании изложенного в ФЗ-273 и ФГОС НОО (ООО), понимаем, что разработка подходов к системе оценивания образовательных результатов является полномочием образовательной организации (периодичность, формы контроля, количество и описание оценочных процедур, особенность подходов в рамках разных предметных областей и характеристик особенностей предмета).

Ниже приводим некоторые возможные методические материалы по отслеживанию сформированности метапредметных результатов для использования при реализации общеобразовательных программ:

1. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / [А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.]; под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.
2. Галеева Н. JI. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии: Методическое пособие для учителя. – М.: «5 за знания», 2006. – 144 с.
3. Биология. Живой организм. Тетрадь-тренажер. 5-6 классы. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. В 2 ч. /Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Е.А. Дмитриева. – М.: Просвещение, 2012. – 63 с.
4. https://catalog.prosv.ru/item/17423
5. https://vk.com/wall-143637166_529
6. https://veshk-obr.ucoz.net/perunova/monitoring_lichnostnykh_i_metapredmetnykh_rezultat.pdf
7. http://fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/metodika-otsenivaniya-bazovykh-navykov
8. https://r1.nubex.ru/s41544f1/f745_9eПриложениекОсновнойобразовательнойпрограммеосновногообщегообразования.pdf

Подробности

Создано: 27.04.2022 10:37

Просмотров: 3144

Ответ:

предметная область «ОДНК НР» входит в число обязательных предметных областей, которые в соответствии с ФГОС ООО должны быть включены в учебный план общеобразовательной организации.

Вместе с тем, ФГОС ООО поясняет, что предметы, излучающиеся в рамках данной предметной области, общеобразовательная организация может предложить сама. Наименование предметов стоит формировать с учетом требований к результатам обучения по данной предметной области, указанные в п.45.8. ФГОС ООО.

Выносить эту предметную область во внеурочную деятельность нельзя, так как это обязательная часть учебного плана; усиливать изучение этой предметной области через ресурсы внеурочной деятельности, безусловно, возможно.

Учитывая, что ФГОС ООО не закрепляет обязательство изучения данной предметной области на протяжении всего периода освоения ООП ООО, то возможен вариант формирования учебного плана, когда изучение данной предметной области определено в отдельных классах (например, только в 5 и 6, или в 5-7 классах, или в 6-8 классах и т.д.)

Подробности

Создано: 27.04.2022 10:29

Просмотров: 3580

Ответ:

ФГОС общего образования не регламентирует обязательное количество часов, отводимых на изучение каждого из обязательных предметов учебного плана. Значит, общеобразовательная организация самостоятельно определяет норматив часов на каждый предмет с учетом имеющихся возможностей (кадровых, материально-технических), а также с учетом требований к результатам освоения программы и рациональности распределения предметного содержания в часы учебного плана.

Подробности

Создано: 27.04.2022 09:51

Просмотров: 3096

Ответ:

письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 11.11.2021 № 03-1899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году» разъяснен порядок использования учебно-методических комплектов в период перехода на обновленные ФГОС - 2021.

Поскольку обновленный федеральный перечень учебников еще формируется (предполагаемая дата выхода обновленного перечня 01.09.2022г), в указанный период могут быть использованы любые учебно-методические комплекты, включенные в федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 года №254, хотя такой перечень и не содержит учебников, прошедших экспертизу на соответствие требованиям обновленных ФГОС -2021.

Подробности

Создано: 15.04.2022 15:19

Просмотров: 2163

Подробности

Создано: 25.03.2022 12:10

Просмотров: 10493

ПРИКАЗ Об утверждении положения о региональном банке успешных управленческих и педагогических практик

Подробности

Создано: 22.03.2022 14:24

Просмотров: 2243

Победители и призеры областного конкурса «Лучший куратор  (классный руководитель) профессиональной образовательной организации - 2022»

Победители и призеры областного конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник» (2022)

Список представителей образовательных организаций и работодателей, успешно реализующих различные формы наставничества, включённых в региональный реестр наставников Курской области по итогам II регионального форума «Наставничество в образовании»

 I. ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ

ПРЕДСТАВИТЕЛИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ – НАСТАВНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Список представителей образовательных организаций, успешно реализующих различные формы наставничества, включённых в региональный реестр наставников Курской области по итогам регионального конкурса

«Я-наставник» ( 2023 года)

Список представителей образовательных организаций, успешно реализующих различные формы наставничества, включённых в региональный реестр наставников Курской области по итогам регионального конкурса «Я-наставник» (2024 года)

Победители и призеры регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2024»

Победители и призеры регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2024 г.

Победители и призеры регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мастер года-2024»

Подробности

Создано: 18.02.2022 15:17

Просмотров: 9582

Подробности

Создано: 21.12.2021 14:46

Просмотров: 7382

IV региональный форум «Наставничество в образовании»

В Курской области состоялась межмуниципальная площадка IV регионального форума «Наставничество в образовании»

В Курской области состоялась межмуниципальная площадка IV регионального форума «Наставничество в образовании»

Региональный вебинар «Наставничество как фактор профессионального роста педагогических работников»

В Курской области определили победителей конкурса «Я – наставник»

25 марта 2024 года специалистами регионального наставнического центра проведено совещание с руководителями муниципальных методических служб по проведению площадок IV регионального форума «Наставничество в образовании»

В Курской области завершился региональный конкурс «Я – наставник»

19 февраля 2024 года в 11.00 в ОГБУ ДПО КИРО в режиме ВКС  состоялся региональный семинар, посвященный подготовке к конкурсу «Я –наставник». В работе семинара принимали участие свыше 100 педагогических работников образовательных организаций.

16 ноября 2023 года делегации Горшеченского, Касторенского, Мантуровского и Советского районов, собрались в МКОУ «Горшеченская СОШ имени Н.И. Жиронкина» Горшеченского района Курской области для обмена опытом работы по реализации целевой модели наставничества в образовательных организациях, распространения лучших практик наставничества, знакомства с инновациями, внедряемыми в наставнической деятельности.

18 октября 2023 года делегации Железногорского, Дмитриевского, Конышевского районов, г. Железногорска собрались  в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» г. Железногорска Курской области для обмена опытом работы по реализации целевой модели наставничества в образовательных организациях, распространения лучших практик наставничества, знакомства с инновациями, внедряемыми в наставнической деятельности.

12 октября 2023 года делегации Тимского, Черемисиновского, Щигровского районов, г. Щигры собрались в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Щигры Курской области для обмена опытом работы по реализации целевой модели наставничества в образовательных организациях, распространения лучших практик наставничества, знакомства с инновациями, внедряемыми в наставнической деятельности.

28 сентября  2023 года делегации Глушковского, Кореневского, Рыльского, Хомутовского районов собрались  в МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №4» Рыльского района Курской области для обмена опытом работы по реализации целевой модели наставничества в образовательных организациях, распространения лучших практик наставничества, знакомства с инновациями, внедряемыми в наставнической деятельности

27 сентября 2023 года в 10.00 в ОГБУ ДПО КИРО региональным наставническим центром был проведен вебинар «Система наставничества в образовательной организации: инновации и опыт»

В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ СОСТОЯЛАСЬ ОЧЕРЕДНАЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА III РЕГИОНАЛЬНОГО ФОРУМА «НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ» (14 сентября 2023 года)

В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ СОСТОЯЛАСЬ ОЧЕРЕДНАЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА III РЕГИОНАЛЬНОГО ФОРУМА «НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ» (18 мая 2023 года)

В Курской области состоялась первая муниципальная площадка III регионального форума «наставничество в образовании»

Региональные опорные площадки наставничества начинают инновационную деятельность

II региональный форум «Наставничество в образовании: навстречу Году педагога и наставника»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ

СИСТЕМА НАСТАВНИЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ФОРМИРОВАНИЕ БАЗЫ И ДИССЕМИНАЦИЯ ЛУЧШИХ ПРАКТИК НАСТАВНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

I РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФОРУМ «НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ВЕБИНАР «НАСТАВНИЧЕСТВО И МЕНТОРИНГ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»

Подробности

Создано: 27.12.2021 13:36

Просмотров: 2295

профессионального обучения и дополнительного образования по востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям и в соответствии с приоритетами, обозначенными в стратегии социально-экономического  развития Курской области, реализуемых на базе мастерских, создаваемых за счет средств грантов в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» (реализуемые Центром опережающей профессиональной подготовки в Курской области)

Вожатый.pdf (14534409)
Дополнительное образование. Преподавание технологии.pdf (10635656)
Кассир.pdf (10683763)
ОП Кассир.pdf (10922934)
ОП Кондитер.pdf (10022176)
ОП Официант.pdf (8441405)
ОП Повар.pdf (16573351)
Оператор по искусственному осеменению животных и птиц.pdf (7183650)
ОППО ПП 18085 Рихтовщик кузовов.pdf (5727778)
ОППО ПП 18511 Слесарь по ремонту автомобилей — копия.pdf (4979871)
ОППО ППП 16675 Повар.pdf (18011372)
ОППО ППП 18085 Рихтовщик кузовов.pdf (5746738)
ОППО ППП 27772 Экспедитор по перевозке грузов.pdf (22030078)
ОППП ППП 14995 Наладчик технологического оборудования.pdf (13798754)
Основы маршрутизации и коммутации.pdf (10245171)
Помощник воспитателя (младший воспитатель)_20210805_0001.pdf (19936215)
Разработка мобильных приложений.pdf (4712335)
Санитар ветеринарный.pdf (6574840)
сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом.pdf (8107989)
Сортовая политика в земледелии организация сортового и семенного контроля.pdf (5042237)
Технология использования робототехники...pdf (4135446)
ТОЭОП.pdf (8262544)
Цифровой куратор.pdf (24329588)
Электромонтажник по освещению и осветительным сетям.pdf (10440362)

Подробности

Создано: 21.12.2021 14:45

Просмотров: 1239

Подробности

Создано: 21.12.2021 14:43

Просмотров: 1792

Исследование проводилось региональным наставническим центром совместно с региональной инновационной площадкой по разработке, апробации и внедрению модели системы наставничества при реализации программ среднего профессионального образования на базе, действующей на базе колледжа коммерции, технологий и сервиса КГУ

Подробности

Создано: 21.12.2021 14:40

Просмотров: 3055

Подробности

Создано: 14.12.2021 15:28

Просмотров: 2973

Функциональная грамотность учителя - основа развития функциональной грамотности учащихся (опыт работы педагогов Медвенского района Курской области)

Методы проблемного обучения как средство формирования функциональной грамотности на уроках биологии (презентация опыта работы) - Подколзина Светлана Викторовна, учитель биологии МОКУ «Любачанская средняя общеобразовательная школа»

Видеофрагменты уроков – фрагмент 1, фрагмент 2, фрагмент 3, фрагмент 4

Формирование естественно-научной грамотности на уроках биологии (презентация)  - Панова Елена Дмитриевна, учитель биологии МОКУ «Высоконодворская средняя общеобразовательная школа имени трижды Героя Советского Союза И.Н. Кожедуба»

Мастер-класс (видео)

Учебные исследования и проекты как способ формирования функциональной грамотности учащихся (презентация опыта работы) - Альянова Наталья Ивановна, учитель биологии МКОУ «Медвенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза  Г.М. Певнева»

Видеофрагменты защиты проектов обучающихся

Видео 1

Видео 2

Развитие функциональной грамотности учащихся средствами маршрутной игры (презентация опыта работы) - Иванова Оксана Александровна, учитель биологии МКОУ «Медвенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза  Г.М. Певнева»

Видеофрагменты внеурочной деятельности

Цифровые образовательные ресурсы и их использование в работе учителя биологии (опыт МБОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 7 им. А.С. Пушкина» города Курска)

Кейс-метод на уроках биологии (теория и готовые кейсы)

Формирование планируемых результатов обучения через виртуальную биологию (презентация) - Афанасьева Маргарита Николаевна., заместитель директора по УВР, учитель биологии и химии

Использования цифровых образовательных ресурсов на уроках биологии (презентация) - Белозерова Татьяна Николаевна,  учитель биологии и химии

Информационные технологии в биологическом образовании учащихся (презентация) - Нужных Н. Г., учитель биологии и химии.

Подробности

Создано: 13.12.2021 16:28

Просмотров: 5651

ЦНППМ информирует о проведении в 2021 году в рамках комплексной работы по методическому сопровождению деятельности ММС цикла из 4 вебинаров.

Вебинары проводятся в целях поддержки и обучения сотрудников ММС  при решении задач формирования единой региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, в том  числе организации тьюторского сопровождения на муниципальном уровне.

К участию приглашаются: руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, специалисты муниципальных методических служб.


График проведения вебинаров:

— 14 октября 2021 г., 15:00—17:00 (МСК) — круглый стол «Формирование региональной экосистемы сотрудничества в области дополнительного профессионального образования педагогических работников»

Программа круглого стола

Презентация модератора круглого стола Рагулиной Ирины Васильевны

Презентация спикера Корякиной Ирины Васильевны

— 29 октября 2021 г., 10:00—11:00 (МСК) — вебинар «Тьюторское сопровождение индивидуально-ориентированного профессионального развития педагогических кадров» (по материалам Академии Минпросвещения России)

Презентация ведущего вебинара Озеровой Натальи Викторовны

— 30 ноября 2021 г., 10:00—11:00 (МСК) — вебинар «Особенности создания и развития региональной и муниципальной сети тьюторов»

Ссылка для просмотра записи вебинара

Презентация ведущего вебинара Озеровой Натальи Викторовны

Презентация спикера Сасиной Натальи Анатольевны

Презентация спикера Гнездиловой Натальи Толиевны

Презентация спикера Шульги Жанны Юрьевны

Ссылка для просмотра видеовыступления Шульги Жанны Юрьевны

Форматы данных муниципальных тьюторов

— 25 февраля 2022 г., 14:00—16:00 (МСК) — вебинар «Презентация муниципальных тьюторских команд»

Ссылка для просмотра записи вебинара

Презентация ведущего вебинара Озеровой Натальи Викторовны

Презентация спикера вебинара Красновой Натальи Петровны

— 3 марта 2022 г., 14:00—16:00 (МСК) — вебинар «Организационные и технические аспекты разработки и реализации ИОМ педагога Курской области»

Ссылка для просмотра записи вебинара

Презентация ведущего вебинара Шаталовой Надежды Анатольевны

Презентация спикера Озеровой Натальи Викторовны

— 11 марта 2022 г., 14:00—15:00 (МСК) — вебинар «Сопровождение индивидуального образовательного маршрута педагога в рамках реализации  проекта «Эффективная школа»

Ссылка для просмотра записи вебинара

Ссылка на презентацию Озеровой Натальи Викторовны

Ссылка на презентацию Шаталовой Надежды Анатольевны

Ссылка на презентацию Красновой Натальи Петровны

 —  5 апреля 2022г., - 14.00-15.00 (МСК) — вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут педагога: опыт реализации в Курской области в 2021 году»

Ссылка для просмотра записи вебинара

Презентация Носовой Ольги Сергеевны (химия, биология)