- Подробности
-
Создано: 26.09.2022 15:23
-
Просмотров: 14514
Календарь внеурочных занятий (РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РЕГИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ)
Методические указания по использованию регионального содержания в реализации программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для учителей начальных классов Курской области
ТЕМЫ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 1-2 классы.
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
| 02.09.24 |
09.09.24 |
16.09.24 |
23.09.24 |
30.09.24 |
07.10.24 |
14.10.24 |
21.10.24 |
28.10.24 |
04.11.24 |
11.11.24 |
18.11.24 |
25.11.24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь |
Январь |
Февраль |
| 02.12.24 |
09.12.24 |
16.12.24 |
23.12.24 |
30.12.24 |
06.01.25 |
13.01.25 |
20.01.25 |
27.01.25 |
03.02.25 |
10.02.25 |
17.02.25 |
24.02.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март |
Апрель |
Май |
| 03.03.25 |
10.03.25 |
17.03.25 |
24.03.25 |
31.03.25 |
07.04.25 |
14.04.25 |
21.04.25 |
28.04.25 |
05.05.25 |
12.05.25 |
19.05.25 |
26.05.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 3-4 классы.
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
| 02.09.24 |
09.09.24 |
16.09.24 |
23.09.24 |
30.09.24 |
07.10.24 |
14.10.24 |
21.10.24 |
28.10.24 |
04.11.24 |
11.11.24 |
18.11.24 |
25.11.24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь |
Январь |
Февраль |
| 02.12.24 |
09.12.24 |
16.12.24 |
23.12.24 |
30.12.24 |
06.01.25 |
13.01.25 |
20.01.25 |
27.01.25 |
03.02.25 |
10.02.25 |
17.02.25 |
24.02.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март |
Апрель |
Май |
| 03.03.25 |
10.03.25 |
17.03.25 |
24.03.25 |
31.03.25 |
07.04.25 |
14.04.25 |
21.04.25 |
28.04.25 |
05.05.25 |
12.05.25 |
19.05.25 |
26.05.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 5-7 классы.
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
| 02.09.24 |
09.09.24 |
16.09.24 |
23.09.24 |
30.09.24 |
07.10.24 |
14.10.24 |
21.10.24 |
28.10.24 |
04.11.24 |
11.11.24 |
18.11.24 |
25.11.24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь |
Январь |
Февраль |
| 02.12.24 |
09.12.24 |
16.12.24 |
23.12.24 |
30.12.24 |
06.01.25 |
13.01.25 |
20.01.25 |
27.01.25 |
03.02.25 |
10.02.25 |
17.02.25 |
24.02.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март |
Апрель |
Май |
| 03.03.25 |
10.03.25 |
17.03.25 |
24.03.25 |
31.03.25 |
07.04.25 |
14.04.25 |
21.04.25 |
28.04.25 |
05.05.25 |
12.05.25 |
19.05.25 |
26.05.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 8-9 классы.
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
| 02.09.24 |
09.09.24 |
16.09.24 |
23.09.24 |
30.09.24 |
07.10.24 |
14.10.24 |
21.10.24 |
28.10.24 |
04.11.24 |
11.11.24 |
18.11.24 |
25.11.24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь |
Январь |
Февраль |
| 02.12.24 |
09.12.24 |
16.12.24 |
23.12.24 |
30.12.24 |
06.01.25 |
13.01.25 |
20.01.25 |
27.01.25 |
03.02.25 |
10.02.25 |
17.02.25 |
24.02.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март |
Апрель |
Май |
| 03.03.25 |
10.03.25 |
17.03.25 |
24.03.25 |
31.03.25 |
07.04.25 |
14.04.25 |
21.04.25 |
28.04.25 |
05.05.25 |
12.05.25 |
19.05.25 |
26.05.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 10-11 классы. СПО
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
| 02.09.24 |
09.09.24 |
16.09.24 |
23.09.24 |
30.09.24 |
07.10.24 |
14.10.24 |
21.10.24 |
28.10.24 |
04.11.24 |
11.11.24 |
18.11.24 |
25.11.24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь |
Январь |
Февраль |
| 02.12.24 |
09.12.24 |
16.12.24 |
23.12.24 |
30.12.24 |
06.01.25 |
13.01.25 |
20.01.25 |
27.01.25 |
03.02.25 |
10.02.25 |
17.02.25 |
24.02.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март |
Апрель |
Май |
| 03.03.25 |
10.03.25 |
17.03.25 |
24.03.25 |
31.03.25 |
07.04.25 |
14.04.25 |
21.04.25 |
28.04.25 |
05.05.25 |
12.05.25 |
19.05.25 |
26.05.25 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Подробности
-
Создано: 16.06.2022 12:42
-
Просмотров: 5036
Работа ЦНППМ по сопровождению школ с низкими образовательными результатами Курской области
В 2022 году ЦНППМ активно включился в работу по реализации регионального плана-графика («дорожной карты») проекта 500+в (утвержден приказом комитета образования и науки Курской области № 1-198 от 22.02.2022, http://new.kiro46.ru/proekt-500) и регионального Комплекса мер, направленных на создание условий для получения качественного образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2021-2024 гг. (утвержден приказом комитета образования и науки Курской области № 1-1250 от 11.12.2020, http://komobr46.ru/приказ об утверждении Комплекса мер).
Основные направления работы, в которые включены сотрудники ЦНППМ, связаны с организацией работы с педагогами: диагностика профессиональных дефицитов учителей из школ данной категории (в соответствии с региональным планом-графиком), обучение муниципальных тьюторов (очно и в режиме ВКС), предоставление материалов для организации работы тьютора и тьюторанта в ходе составления индивидуального образовательного маршрута педагога, организация выходной диагностики по результатам адресной методической работы. Региональными и муниципальными тьюторами в 2022 запланирована работа с учителями русского языка, математики, биологии, химии, географии, физики, истории.
Диагностические материалы разрабатываются на основе заданий ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» и ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», затем рассматриваются экспертами на уровне региона (региональными тьюторами, членами региональных методических объединений педагогов). Выявленные в ходе диагностики профессиональные дефициты являются основой для разработки индивидуального образовательного маршрута педагога, опорными точками которого становятся мероприятия федерального, регионального и муниципального уровня.
Помимо непосредственной работы с педагогами предусмотрено обучение руководителей общеобразовательных организаций в рамках курсовой подготовки и организация обучающих семинаров (записи размещаются на канале YouTube ЦНППМ КИРО Курск).
Работа завершается проведением конкурса программ перехода в эффективный режим работы, который предполагает подведение итогов работы общеобразовательных организаций за год.
План мероприятий ЦНППМ по сопровождению школ с низкими образовательными результатами Курской области (трек «Эффективная школа»).
