- Подробности
-
Создано: 16.02.2023 16:16
-
Просмотров: 2297
Научно-методический семинар "Развитие наставничества в предпрофессиональных классах: научно-методический аспект"
Выступающие:
Ильина Ирина Викторовна – доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и профессионального образования, директор Института непрерывного образования Курского государственного университета
pdf
Тема: Модели выявления, отбора и сопровождения педагогически одаренной молодёжи
(1.19 MB)
Черней Светлана Валерьевна - начальник центра довузовской подготовки и профориентации Курского государственного медицинского университета
pdf
Тема: Партнерство с образовательными организациями в формировании профессионального выбора школьников: опыт взаимодействия школы и вуза (на примере предпрофессиональных медицинских классов города Курска)
(2.91 MB)
Мелихов Валерий Юрьевич – кандидат экономических наук, проректор по развитию и цифровой трансформации Курской государственной сельскохозяйственной академии
pdf
Тема: Интонационные подходы в построении системы профессиональной ориентации: практика аграрного вуза
(2.63 MB)
Бирюкова Наталья Викторовна – директор Предуниверсария ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения России (Сеченовский университет)
pdf
Тема: Роль наставничества в профессиональном самоопределении обучающихся Сеченовского университета
(1.64 MB)
Бондарева Антонина Васильевна - кандидат исторических наук, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки ОБПОУ «Курский электромеханический техникум».
pdf
Тема: Опыт проведения профильных мероприятий в предпрофессиональном классе IT-направленности
(1.51 MB)
Ключникова Ольга Евгеньевна - директор центра профориентационной работы подготовки к поступлению Юго-Западного государственного университета
pdf
Тема: Предпрофессиональные классы: когда начинать? Опыт Юго-Западного государственного университета
(893 KB)
Ковалева Татьяна Николаевна - старший методист ОБПОУ «Курский автотехнический колледж»
pdf
Тема: Построение и внедрение системы наставничества в предпрофессиональных классах (из опыта работы ОБПОУ «КАТК»)
(2.04 MB)
- Подробности
-
Создано: 12.12.2022 14:27
-
Просмотров: 3214
СОВЕЩАНИЕ СО ШКОЛАМИ-УЧАСТНИЦАМИ ПРОЕКТА «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»
25 октября в ОГБУ ДПО КИРО состоялась встреча-совещание со школами, которые с 1 сентября 2022 года вступили в апробацию проекта «Школа Минпросвещения России».
В апробации проекта «Школа Минпросвещения России» участвуют 9 общеобразовательных организаций Курской области: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Медвенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.М. Певнева», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61 имени П.А. Михина» г.Курска, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Железногорска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 имени генерал-майора М.В. Овсянникова» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 60 имени героев Курской битвы» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62» г. Курска, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Афанасьевская средняя общеобразовательная школа» Обоянского района, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Черновецкая средняя общеобразовательная школа» Пристенского района, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Полевской лицей» Курского района Курской области. Основанием для участия в проекте является: модернизация по программе капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы «Развитие образования» и вновь созданные школы. На совещании рассматривались вопросы самообследования данных образовательных организаций и итоги самообследования, возможность участия в проектах Министерства просвещения «Хотим рассказать», «Точка зрения». По итогам совещания было решено организовать работу с образовательными организациями и муниципалитетами по внесению изменений в программы развития.