Естественно-научная грамотность
Меню
Подведены итоги областного конкурса «Лучший пси...

Стало доброй традицией проводить в Курской области конкурс «Лучший ...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Общественно-значимое мероприятие «День защиты д...

В целях реализации регионального проекта «Здоровьесберегающая школа...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Педагогическая мастерская центров «Точка роста»

30 апреля 2026 года кафедра естественно-математического образования...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
День коренных малочисленных народов России

С 27 по 30 апреля 2026 года в Курской области прошла областная викт...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
В Фатежском районе открыли Год дошкольного обра...

29 апреля 2026 года на базе МКДОУ «Детский сад г. Фатежа “Золотой к...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Дошкольные образовательные организации Курской ...

С целью подготовки к мероприятиям, посвященным Дню Победы, кафедрой...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Отмечаем Всемирный день охраны труда

28 апреля, в честь Всемирного дня охраны труда, в ОГБУ ДПО КИРО сос...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...
Практико-ориентированный семинар «Реализация по...

В рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» 29 апреля...

Автор: Сергей Герасимов - 30.04.2026
Подробнее...

КИРО

761
30.10.2023

Естественно-научная грамотность

27 октября в рамках реализации областных мероприятий по формированию функциональной грамотности в образовательных организациях кафедрой естественно-математического образования ОГБУ ДПО КИРО проведен вебинар «Планирование и корректировка плана мероприятий по формированию естественно-научной грамотности на 2023–24 учебный год». В мероприятии участвовали 58 педагогов, ответственных в муниципалитетах за формирование естественно-научной грамотности.

Спикер мероприятия – доцент кафедры естественно-математического образования Беседина Л.А.

С целью методического сопровождения процесса формирования естественно-научной грамотности школьников были рассмотрены вопросы планирования и корректировки мероприятий в соответствии с обновленными ФГОС и ФОП (Беседина Л.А., доцент кафедры ЕМО, канд.пед.наук), проектирования учебного занятия по формированию ЕНГ (Григорьева Е.А., зав.кафедры ЕМО, кан. филос. наук), а также здоровьесберегающий аспект функциональной грамотности (Носова О.С., старший преподаватель кафедры ЕМО).

В заключение даны рекомендации по корректировке мероприятий по формированию и развитию естественно-научной грамотности на муниципальном уровне.

Участники вебинара отметили практическую направленность представленных материалов.