Естественно-научная грамотность
Меню
Обучающаяся из Курска – победитель конкурса эсс...

24 апреля 2026 года в Москве объявлен победитель межрегионального э...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Социальный проект как технология воспитания

23 апреля 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО кафедра воспитания, педагогики ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Успешное завершение курсов повышения квалификац...

22 апреля 2026 года успешно завершились курсы повышения квалификаци...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Диктант Победы

На базе ОГБУ ДПО КИРО были организованы две площадки для написания ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Итоги областной олимпиады по истории среди студ...

В соответствии с планом проведения областных научно-методических ме...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
В Курской области состоялся третий областной ко...

23 апреля 2026 года на базе ФГБОУ ВО «Курский государственный униве...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Открылись областные краеведческие чтения для об...

Областные краеведческие чтения для обучающихся и педагогических раб...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Готовим отчет о самообследовании образовательно...

23 апреля кафедра управления развитием образовательных систем ОГБУ ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...

КИРО

753
30.10.2023

Естественно-научная грамотность

27 октября в рамках реализации областных мероприятий по формированию функциональной грамотности в образовательных организациях кафедрой естественно-математического образования ОГБУ ДПО КИРО проведен вебинар «Планирование и корректировка плана мероприятий по формированию естественно-научной грамотности на 2023–24 учебный год». В мероприятии участвовали 58 педагогов, ответственных в муниципалитетах за формирование естественно-научной грамотности.

Спикер мероприятия – доцент кафедры естественно-математического образования Беседина Л.А.

С целью методического сопровождения процесса формирования естественно-научной грамотности школьников были рассмотрены вопросы планирования и корректировки мероприятий в соответствии с обновленными ФГОС и ФОП (Беседина Л.А., доцент кафедры ЕМО, канд.пед.наук), проектирования учебного занятия по формированию ЕНГ (Григорьева Е.А., зав.кафедры ЕМО, кан. филос. наук), а также здоровьесберегающий аспект функциональной грамотности (Носова О.С., старший преподаватель кафедры ЕМО).

В заключение даны рекомендации по корректировке мероприятий по формированию и развитию естественно-научной грамотности на муниципальном уровне.

Участники вебинара отметили практическую направленность представленных материалов.