Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике
Меню
Эмоциональный комфорт в дошкольном образователь...

3 апреля 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального пр...

Автор: Сергей Герасимов - 07.04.2026
Подробнее...
Мастер-класс «Писанка»

Традиционный мастер-класс по росписи яиц проведен доцентом кафедры ...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
Курский институт развития образования и Суджанс...

Продолжается многолетнее сотрудничество Курского института развития...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
В Курском институте развития образования подвел...

Сегодня 6 апреля 2026 года в актовом зале ОГБУ ДПО «Курский институ...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
Определены первые финалисты областной Спартакиа...

В ходе двух отборочных зональных этапов Спартакиады стали известны ...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
Представлен опыт региональной инновационной пло...

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
Методическая мастерская «Искусство быть классным»

2 апреля 2026 года на базе МБОУ «Гимназия № 25» г. Курска была орга...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...
Семейный час «Сочиняем Книгу Мудрости» (Мастерс...

В рамках Недели детской книги преподаватели кафедры дошкольного, на...

Автор: Сергей Герасимов - 06.04.2026
Подробнее...

КИРО

1203
02.11.2023

Фестиваль опыта работы стажировочных площадок по математике

1 ноября 2023 года – второй день Фестиваля опыта работы стажировочных площадок по математике, который состоялся в ОГБУ ДПО КИРО по теме: «Ранняя профилизация обучения как условие успешного профессионального самоопределения обучающихся. Расширение образовательного пространства школы».

Спикерами мероприятия стали Мазурова Аэлита Анатольевна, методист МКУ «Центр развития образования» города Курчатова и Постоева Ольга Алексеевна, председатель отделения учителей математики РУМО в системе общего образования Курской области. Все участники диалога едины во мнении, что профилизация – это не разовое мероприятие, а стройная система работы, охватывающая всех участников образовательного процесса на протяжении всех образовательных периодов и всех направлений деятельности в различных формах.

В ходе методического диалога педагоги познакомились с лучшими практиками ранней профилизации обучения в регионе. Учителя математики представили вниманию коллег различные проекты, социально-значимые акции и инициативы, способствующие ранней профилизации обучения.

Программа встречи была актуальной и вызвала живой интерес у математиков области, более 45 учителей математики, методистов приняли активное участие в методическом диалоге и обсудили перспективы дальнейшей работы по ранней профориентации.