ПРОЕКТ РАО «В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ»
Меню
В МКДОУ № 77 прошла встреча «Образовательный те...

В соответствии с планом мероприятий региональных инновационных площ...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
От теории к практике: в МБДОУ «ЦРР – детский са...

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
В Железногорске прошёл семинар «Моя первая проф...

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
Заседание научно-методического объединения преп...

21 мая 2026 г. в рамках реализации плана научно-методических  ...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
Региональный круглый стол «Новые вызовы школьно...

22 мая 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО в очно-заочном формате состоялся р...

Автор: Сергей Герасимов - 22.05.2026
Подробнее...
Опыт формирования экологической культуры

22 мая 2026 года состоялся вебинар «Формирование экологической куль...

Автор: Сергей Герасимов - 22.05.2026
Подробнее...
Торжественная церемония награждения победителей...

21 мая 2026 года состоялась торжественная церемония награждения поб...

Автор: Сергей Герасимов - 22.05.2026
Подробнее...
Педагоги, реализующие образовательные программы...

21 мая 2026 года на базе ОБПОУ «Курский государственный политехниче...

Автор: Сергей Герасимов - 22.05.2026
Подробнее...

КИРО

1149
31.03.2023

ПРОЕКТ РАО «В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ»

30 марта 2023 года в информационном центре «Библиотека им. К.Д. Ушинского» Российской академии образования в онлайн-режиме состоялся круглый стол по теме «Вопросы преподавания химии в школе» с участием учёных, специалистов и школьных педагогов.

В работе круглого стола приняла участие проректор по развитию образовательной деятельности ОГБУ ДПО КИРО Оксана Осетрова.

В ходе мероприятия обсуждались новые возможности преподавания химии по обновленным ФГОС ООО, рассматривались вопросы методики преподавания учебного предмета, внедрения эффективных педагогических инноваций и ресурсов повышения качества химического образования.

Особое внимание было уделено содержанию учебного материала, его экспериментальной составляющей, а также использованию в преподавании «гаджетной» химии. Была рассмотрена проблема подготовки учителей химии, отмечена роль наставника, готового поделиться своим педагогическим опытом. Активно обсуждалось развитие потенциала учителя химии путём совершенствования его профессиональных компетенций.