Круглый стол по формированию естественно-научной грамотности школьников
Меню
Молодые педагоги Курской области приняли участи...

19 марта 2026 года в Курском институте развития образования состоял...

Автор: Сергей Герасимов - 20.03.2026
Подробнее...
Выездное расширенное заседание РУМО индустрии п...

19 марта состоялось выездное расширенное заседание РУМО индустрии п...

Автор: Сергей Герасимов - 20.03.2026
Подробнее...
Готовимся к ЕГЭ по химии

С 17 по 19 марта 2025 года кафедра естественно-математического обра...

Автор: Сергей Герасимов - 20.03.2026
Подробнее...
Семинар-консультация «Качество работы эксперта ...

19 марта 2026 года Центр организационно-методического сопровождения...

Автор: Сергей Герасимов - 20.03.2026
Подробнее...
Объявлены победители и призеры смотра-конкурса ...

В Курской области подвели итоги смотра-конкурса видеороликов «Профе...

Автор: Сергей Герасимов - 20.03.2026
Подробнее...
Завершился первый тур регионального этапа Всеро...

В соответствии с государственной программой Курской области «Развит...

Автор: Сергей Герасимов - 19.03.2026
Подробнее...
Методический семинар по вопросам организации пр...

В соответствии с приказом № 39 от 19.02.2026 «Об организации методи...

Автор: Сергей Герасимов - 19.03.2026
Подробнее...
Педагогический театр: литература, музыка, живоп...

В соответствии с Планом работы института 19 марта 2026 года на базе...

Автор: Сергей Герасимов - 19.03.2026
Подробнее...

КИРО

1908
24.03.2023

Круглый стол по формированию естественно-научной грамотности школьников

23 марта 2023 года в целях оказания методической поддержки учителям биологии, физики, химии региона, методистам РМК, ответственным за формирование естественно-научной грамотности в муниципалитетах Курской области кафедрой, ЕМО ОГБУ ДПО КИРО проведен круглый стол «Актуальные проблемы формирования естественно-научной грамотности школьников». В мероприятии приняло участие 42 педагога из 27 муниципалитетов региона.

Доцент Беседина Л.А. выступила по вопросу введения обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО с учетом формирования и развития естественнонаучной функциональной грамотности школьников. Участники мероприятия обсудили проблемы формирования естественнонаучной грамотности школьников и  способы их решения. Заведующий кафедрой Григорьева Е.А. остановилась на  решении заданий, направленных на формирование и развитие функциональной грамотности. В рамках круглого стола была организована групповая работа по формированию естественно-научных компетенций обучающихся с учетом требований примерных рабочих программ по предметам «Биология», «Физика», «Химия». Преподаватель Носова О.С. рассмотрела формы оценивания заданий по естественнонаучной грамотности. В заключении педагоги составили задания для квеста по функциональной грамотности.

При подведении итогов участники отметили важность, практическую направленность мероприятия.

24032023efg24032023efg24032023efg24032023efg24032023efg24032023efg