Образовательный интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания» (2)
Меню
Премия Губернатора в области качества образования

Завершено очное обследование организаций – конкурсантов Премии Губе...

Автор: Александр Долженков - 16.07.2025
Подробнее...
«Билет в будущее» курским школьникам дают партн...

Можно ли верно выбрать подходящую профессию в детстве? Это достаточ...

Автор: Александр Долженков - 16.07.2025
Подробнее...
Более 300 педагогов региона получили знания по ...

В течение 2024-2025 учебного года более 300 педагогов образовательн...

Автор: Александр Долженков - 14.07.2025
Подробнее...
"Педагогическая лаборатория": умное лето – 2025

Педагогическая лаборатория ФГАОУ ВО «Государственный университет пр...

Автор: Александр Долженков - 11.07.2025
Подробнее...
Образовательный интенсив по современным требова...

10 июля 2025 года Центр организационно-методического сопровождения ...

Автор: Александр Долженков - 11.07.2025
Подробнее...
Единые требования к контрольным и практическим ...

Согласно приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 9...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...
Подготовка к Всероссийским профессиональным кон...

С 3 июля 2025 года в живописном месте – с. Шепси Краснодарского кра...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...
Отбор Центров развития личностного потенциала-2025

С 4 июля по 4 августа 2025 года лаборатория развития личностного по...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...

КИРО

736
22.02.2023

Образовательный интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания» (2)

21 февраля 2023 года в рамках реализации областного проекта «Методическая поддержка каждого педагога» Стратегии развития образования в Курской области на базе МКОУ «Горшеченская СОШ имени Н.И. Жиронкина» сотрудниками ЦНППМ был организован интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания».

Как устроено публичное выступление? Как к нему подготовиться? Как взаимодействовать с аудиторией? На что обращать внимание при коммуникации с различными субъектами образовательных отношений?

Эти вопросы были в фокусе внимания спикеров интенсива.

В первой части в интерактивном формате с участниками были отработаны классические и современные кейсы публичных выступлений.

Интенсив продолжился групповой работой по трекам:

- работа с детьми «Я и дети»;

- первое родительское собрание «Я и родители»;

- конкурс профессионального мастерства «Я и коллеги»;

- работа с молодыми педагогами «Я – наставник».

Участники мероприятия (30 человек): тьюторы муниципальных тьюторских команд, молодые педагоги, представители муниципальных методических служб Горшеченского, Советского и Касторенского районов – дали высокую оценку мероприятию, отметив его практическую ценность и формат проведения.