Образовательный интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания»
Меню
Методический вебинар «Внутренняя система оценки...

26 февраля 2026 года состоялся  методический вебинар «Внутренняя си...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Вебинар «Мой урок музыки в цифровом пространстве»

26 февраля 2026 года для учителей музыки состоялся вебинар по итога...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Просветительский вебинар «Профилактика травли в...

26 февраля 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образова...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Вебинар «Ресурсы для достижения требований ФГОС...

26 февраля 2026 года на платформе «Макс» в чате «Аспекты методики п...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Требования к структуре и содержанию тематически...

25 февраля 2026 года, в рамках реализации комплексного плана повыше...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Инвестиции в будущее: в Курском институте разви...

В рамках деловой программы регионального этапа чемпионата «Професси...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
В Курской области проходит региональный этап че...

В рамках деловой программы регионального этапа чемпионата профессио...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...
Об участии в VI Всероссийской научно-практическ...

19–21 февраля 2026 года в Екатеринбурге состоялась VI Всероссийская...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...

КИРО

858
22.02.2023

Образовательный интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания»

21 февраля 2023 года в рамках реализации областного проекта «Методическая поддержка каждого педагога» Стратегии развития образования в Курской области на базе МКОУ «Горшеченская СОШ имени Н.И. Жиронкина» сотрудниками ЦНППМ был организован интенсив «Навыки публичного выступления: от восприятия до понимания».

Как устроено публичное выступление? Как к нему подготовиться? Как взаимодействовать с аудиторией? На что обращать внимание при коммуникации с различными субъектами образовательных отношений?

Эти вопросы были в фокусе внимания спикеров интенсива.

В первой части в интерактивном формате с участниками были отработаны классические и современные кейсы публичных выступлений.

Интенсив продолжился групповой работой по трекам:

- работа с детьми «Я и дети»;

- первое родительское собрание «Я и родители»;

- конкурс профессионального мастерства «Я и коллеги»;

- работа с молодыми педагогами «Я – наставник».

Участники мероприятия (30 человек): тьюторы муниципальных тьюторских команд, молодые педагоги, представители муниципальных методических служб Горшеченского, Советского и Касторенского районов – дали высокую оценку мероприятию, отметив его практическую ценность и формат проведения.