Диалог искусств на уроках литературы как путь постижения своеобразия художественного произведения
Меню
Летняя школа открывает двери в будущее!

В День защиты детей в дошкольных образовательных организациях Курск...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...
Всероссийский форум объединяет волонтеров финан...

С 27 по 29 мая 2026 года Ассоциацией развития финансовой грамотност...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...
Подведены итоги отборочного этапа областных кра...

29 мая 2026 года в соответствии с приказом Министерства образования...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...
Обучающий вебинар по итогам проведения фестивал...

1 июня 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялся обучающий вебинар, посвя...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...
День русского языка 6 июня 2026 года

6 июня, в День рождения великого русского писателя Александра Серге...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...
Заседание РУМО по ветеринарии и зоотехнии в сис...

В рамках реализации Плана проведения научно-методических мероприяти...

Автор: Сергей Герасимов - 01.06.2026
Подробнее...
Образовательный интенсив «Программа развития ка...

29 мая 2026 года кафедра управления развитием образовательных систе...

Автор: Сергей Герасимов - 29.05.2026
Подробнее...
Поздравляем лауреата федерального этапа Всеросс...

Подведены итоги заключительного этапа Всероссийского конкурса на лу...

Автор: Сергей Герасимов - 29.05.2026
Подробнее...

КИРО

1488
08.02.2023

Диалог искусств на уроках литературы как путь постижения своеобразия художественного произведения

В Курском институте развития образования 7 февраля 2023 года прошел вебинар для учителей литературы «Диалог искусств на уроках литературы», организованный преподавателями кафедры социально-гуманитарного образования.

В вебинаре приняли участие 69 педагогов общеобразовательных организаций Курской области. Перед профессиональным сообществом были поставлены важные вопросы: какую роль играет связь литературы и других видов искусства в эстетическом развитии школьников? Какими методами следует оперировать на уроке с целью  постижения замысла автора? Какие метапредметные результаты могут быть достигнуты с помощью привлечения на урок литературы знаний из других видов искусства?

На вебинаре прозвучала лекция профессора, доктора педагогических наук, известного в России фетоведа Галины Леонтьевны Ачкасовой, которая, обратившись к стихотворению великого поэта «В дымке-невидимке», не только виртуозно проанализировала текст, но и предложила оригинальные пути постижения связей художественного произведения с различными видами искусства.

Наталья  Викторовна Шишлова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 им.

Г.К. Жукова» г. Курска, представила свой опыт использования  иллюстративных материалов на уроках литературы при изучении рассказа И.С. Тургенева «Муму».

Ирина Викторовна Кузнецова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 50 имени Ю.А. Гагарина»

г. Курска,  изложила свое видение актуальной проблемы «диалога культур» как методологической основы изучения художественного произведения.

Участники вебинара пришли к выводу о том, что мероприятия на тему диалога искусств необходимо организовывать регулярно, так как они способствуют росту профессиональных компетенций педагогов.