Семинар-практикум по использованию робототехнических наборов
Меню
Инновационная площадка МБОУ «Средняя общеобразо...

Мероприятие пройдет 3 марта 2026 года.

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
Развитие профессиональных компетенций специалис...

2 марта 2026 года советники директора по воспитанию и взаимодействи...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар «Контрольно-оценочная деят...

В рамках реализации регионального проекта «Методическая поддержка к...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
Презентация лучших практик победителями областн...

С целью выявления лучших практик подготовки рабочих кадров и специа...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
В Курской области состоялся первый областной ко...

27 февраля 2026 года в ФГБОУ ВО «Курский государственный аграрный у...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
Уверенный шаг в будущее

27 февраля 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального ...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
С Днём наставника!

Сегодня, 2 марта, мы чествуем тех, кто щедро делится своим опытом и...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...
Учителя русского языка и литературы Курской обл...

27 февраля 2026 г. в МБОУ «Лицей №6 имени М.А. Булатова» г.&nb...

Автор: Сергей Герасимов - 02.03.2026
Подробнее...

КИРО

1519
16.06.2022

Семинар-практикум по использованию робототехнических наборов

16 июня 2022 года на базе МБОУ «СОШ № 61 им. П.А. Михина» г. Курска Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курской области (ЦНППМ) организовал семинар-практикум по использованию робототехнических наборов VexIQ в образовательных центрах «Точка роста». 

В рамках работы семинара был представлен мастер-класс, в ходе которого педагоги познакомились с особенностями преподавания робототехники в дистанционном режиме работы с использованием виртуального сборщика SnapCAD. Сборка робота в виртуальном режиме даёт возможность каждому ребёнку собрать свою индивидуальную модель.

Участники семинара смоделировали своего робота из виртуальных деталей, рассмотрели особенности создания вспомогательных эскизов в процессе работы с роботами.

Второй мастер-класс был направлен на обучение специфике блочного программирования в Graphical ROBOTS for Vex Robotics 4.X.  Участники познакомились с различными компонентами робота и платформы Graphical ROBOTS for Vex Robotics 4.X, обсудили формирование основных приёмов составления программ на платформе и рассмотрели методику преподавания основ программирования с использованием роботов.

В рамках заключительного мастер-класса каждый учитель попробовал себя в роли участника команды соревнований по робототехнике, выполняя различные задания и оценивая их сложность.

Проведение семинара актуально и востребовано в условиях реализации «Национальной технологической инициативы», обновления инженерного образования и научно-технического творчества, актуальности развития интереса школьников к изучению робототехники, прикладного программирования, формирования метапредметных, предметных и личностных компетенций обучающихся.