Подробности

педагогическая мастерская

Просмотров: 2129

     10 ноября 2017 года в преддверии XXVI Международных Рождественских образовательных чтений на тему «Нравственные ценности и будущее человечества» на базе ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» кафедрой профессионального образования Курского института развития образования и администрацией колледжа была проведена педагогическая мастерская по проблеме «Непрерывный нравственный выбор как высшее проявление личностного развития будущего профессионала». Данное мероприятие было организовано в рамках регионального этапа образовательных Рождественских чтений, - «Традиция и новации: культура, общество, личность».

    Учредители регионального этапа Рождественский чтений: Комитет образования и науки Курской области, Курская епархия Русской Православной Церкви, Курский институт развития образования.

 В работе педагогической мастерской приняли участие представители Курской епархии РПЦ, профессорско-преподавательский состав кафедры профессионального образования ОГБОУ ДПО КИРО, педагоги системы СПО Курска и области, воспитатели общежитий и социальные педагоги профессиональных образовательных организаций. В рамках педагогической дискуссии обсуждались актуальные проблемы современного образования и духовного развития общества.

Открывая «педагогическую мастерскую», с приветственным словом выступили:

Морозова Ольга Ивановна, директор ОБПОУ «КГПК», Заслуженный учитель Российской Федерации, кандидат социологических наук;

Карачевцев Евгений Владимирович, священник, сотрудник отдела религиозного образования Курской епархии – «Духовный аспект личностного саморазвития профессионала».

В рамках «педагогической мастерской» модератор Ольга Ивановна Морозова, директор Курского государственного политехнического колледжа, обратила внимание участников на значение и важность донесения до студентов СПО представления о нравственных ценностях, роли нравственного самосовершенствования будущего профессионала в процессе организации воспитательной работы.

В ходе проведения «педагогической мастерской» выступили:

Иволгина Татьяна Валерьевна, заведующий межкафедральной учебной лабораторией духовно-нравственного воспитания и развития КИРО – «Роль личности преподавателя в духовно-нравственном воспитании студентов»;

Кожухов Юрий Викторович, доцент кафедры профессионального образования КИРО, кандидат педагогических наук - «Современная стратегия развития воспитания - проблема нравственного выбора»;

Шемет Галина Михайловна, методист ОБПОУ «КЭМТ» - «Нравственное развитие личности и понимание ситуации морального выбора».

Опытом практической работы с использованием современных воспитательных технологий поделились: Пучкова Татьяна Владимировна, преподаватель ОБПОУ «КГПК»;

Тарубарова Анна Павловна, преподаватель ОБПОУ «КГПК»;

Дерюгина Светлана Леонидовна, преподаватель ОБПОУ «КГПК»;

Завершилась педагогическая мастерская заинтересованным обсуждением докладов участников и представленного практического опыта преподавателей и воспитателей колледжа.

Во второй части мероприятия были продемонстрированы мастер-классы, отражающие наиболее актуальный опыт внеурочной воспитательной работы кураторов студенческих групп КГПК.

Мастер-классы провели:

Доровских Анна Петровна – преподаватель ОБПОУ «КГПК» - Модератор: Пегасова Елена Юрьевна, методист ОБПОУ «КГПК» - «Формирование семейных традиций у студентов в образовательном пространстве колледжа»;

Шпилев Иван Александрович – преподаватель ОБПОУ «КГПК» - Модератор: Вереина Елена Васильевна, заведующий методическим кабинетом ОБПОУ «КГПК» - «Саморазвитие и самореализация студентов СПО в процессе восприятия мира и профессиональной организации в нем»;

Сатарова Виктория Сергеевна – преподаватель ОБПОУ «КГПК» - Модератор: Чернышева Марина Николаевна, начальник отдела учебно-методической работы ОБПОУ «КГПК» - «Грани души».

Участниками Рождественских чтений, принимавших участие в обсуждении заявленной педагогической проблематики, была отмечена необходимость дальнейшего совершенствования духовно-нравственного воспитания студенческой молодёжи на основе осмысленного принятия традиционных ценностей как важнейшей задачи, без успешного решения которой невозможна модернизация российского общества.

Проведённый анализ актуального воспитательного опыта, озвученного выступающими, позволил выявить имеющиеся проблемы в организации нравственного воспитания студентов существующие в системе профессионального образования, а также положительную динамику в использовании современных форм воспитательной работы в системе СПО, связанных с вовлечением студентов в практическую нравственно и социально-ориентированную деятельность.