СТАРТОВАЛ ВТОРОЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» - ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
Меню
Обучающаяся из Курска – победитель конкурса эсс...

24 апреля 2026 года в Москве объявлен победитель межрегионального э...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Социальный проект как технология воспитания

23 апреля 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО кафедра воспитания, педагогики ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Успешное завершение курсов повышения квалификац...

22 апреля 2026 года успешно завершились курсы повышения квалификаци...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Диктант Победы

На базе ОГБУ ДПО КИРО были организованы две площадки для написания ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Итоги областной олимпиады по истории среди студ...

В соответствии с планом проведения областных научно-методических ме...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
В Курской области состоялся третий областной ко...

23 апреля 2026 года на базе ФГБОУ ВО «Курский государственный униве...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Открылись областные краеведческие чтения для об...

Областные краеведческие чтения для обучающихся и педагогических раб...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...
Готовим отчет о самообследовании образовательно...

23 апреля кафедра управления развитием образовательных систем ОГБУ ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.04.2026
Подробнее...

КИРО

1838
25.10.2021

СТАРТОВАЛ ВТОРОЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОЕКТА «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» - ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

С 15 октября в школах Курской области стартовал 2 этап Всероссийского проекта «Билет в будущее» - профориентационное тестирование.

Школьники с большим интересом принимают участие в тестировании.
Обучающиеся 6-7 классов проход онлайн-диагностику, состоящую из 2 тестов: «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Для школьников 8-11 классов предусмотрены 3 теста: «Почему я выбираю», «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Комплексная онлайн-диагностика активизирует познание ребят в сфере профессионального самоопределения, определяет факторы и уровень осознанности и готовности к выбору профессии каждого обучающегося, помогает в формировании индивидуальной образовательно-профессиональной траектории развития школьников.

Обучающиеся смогли освоить комбинированный формат прохождения тестирования: часть тестов они проходят  в образовательном учреждении, воспользовавшись стационарными компьютерами и смартфонами, другую часть тестов - дома.

Онлайн-диагностика доступна в закрытом контуре личного кабинета для всех участников проекта на сайте bvbinfo.ru. После прохождения тестирования в личном кабинете каждого школьника сразу доступна интерпретация результатов. Там же доступна видеоконсультация для каждого теста.

Кроме того, в открытом контуре на сайте bvbinfo.ru доступен игровой конструктор для всех желающих. Игровой конструктор «Примерочная профессий» позволяет определить, оценить свои возможности, изучить как происходит выбор профессий, какие ключевые навыки есть, какие интересы, цели, задачи должны быть у человека, чтобы построить свою профессиональную траекторию. Конструктор в игровой форме вовлекает в мир профессий, позволяет «примерить» ни одну профессию.