Вопрос: как изучать предметную область «ОДНКНР» в основной школе?
Меню
Стартовали зональные этапы Спартакиады участник...

Спартакиада, проводимая в рамках регионального проекта «Здоровьесбе...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Зональный семинар-совещание в п.Медвенка

Мероприятие объединило руководителей органов управления образование...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Преподаватели-организаторы основ безопасности и...

4 апреля в ОГБУ ДПО КИРО Центр организационно-методического сопрово...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Состоялся семинар «Научно-методическое сопровож...

4 апреля 2025 года состоялся семинар «Научно-методическое сопровожд...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Подведены итоги областного конкурса социальных ...

Завершился областной конкурс социальных проектов среди педагогическ...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Стартовал II областной конкурс «Лучший психолог...

В соответствии с планом профориентационной работы в Курской области...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Готовимся к ЕГЭ по биологии

3 апреля 2025 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 04.04.2025
Подробнее...
Заседание регионального учебно-методического об...

Сегодня в Курском институте развития образования прошло заседание р...

Автор: Сергей Герасимов - 03.04.2025
Подробнее...

КИРО

3939
27.04.2022

Вопрос: как изучать предметную область «ОДНКНР» в основной школе?

Ответ:

предметная область «ОДНК НР» входит в число обязательных предметных областей, которые в соответствии с ФГОС ООО должны быть включены в учебный план общеобразовательной организации.

Вместе с тем, ФГОС ООО поясняет, что предметы, излучающиеся в рамках данной предметной области, общеобразовательная организация может предложить сама. Наименование предметов стоит формировать с учетом требований к результатам обучения по данной предметной области, указанные в п.45.8. ФГОС ООО.

Выносить эту предметную область во внеурочную деятельность нельзя, так как это обязательная часть учебного плана; усиливать изучение этой предметной области через ресурсы внеурочной деятельности, безусловно, возможно.

Учитывая, что ФГОС ООО не закрепляет обязательство изучения данной предметной области на протяжении всего периода освоения ООП ООО, то возможен вариант формирования учебного плана, когда изучение данной предметной области определено в отдельных классах (например, только в 5 и 6, или в 5-7 классах, или в 6-8 классах и т.д.)