Нестеров Александр Иванович
Меню
Участники конкурса «Первый учитель» провели уро...

Это второе конкурсное испытание – «Урок для родителей «Россия сегод...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Школа полного дня

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Центр аттестации организовал методическую площа...

12 марта на базе ОБОУ «Лицей-интернат № 1» г. Курска центр организа...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Вебинар «Материально-методическая база предмета...

12 марта 2026 года на платформе «Макс» в чате «Аспекты методики пре...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
В Курской области прошел региональный семинар п...

В рамках регионального проекта «Профессиональная траектория» Страте...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум «Использование ф...

В рамках реализации регионального проекта «Методическая поддержка к...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...
Межведомственный диалог в Год единства народов ...

11 марта 2026 года на базе МБУ ДО «Детская школы искусств № 2» Курс...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...
Просветительский вебинар «Расстройства пищевого...

В рамках реализации проекта «Здоровьесберегающая школа» кафедра ест...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...

КИРО

1631
14.09.2020

Нестеров Александр Иванович

Должность: методист (технология, изобразительное искусство)

Е-mailЭтот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефон: +7 (47133) 2-16-01

Кабинет: 2

Целевая аудитория:

учителя технологии, изобразительного искусства, руководители районных методических объединений, тьюторы муниципальных тьюторских команд

Направления деятельности:

- выявление профессиональных дефицитов;

- проектирование и сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов;

- совершенствование предметных и методических компетенций учителей технологии, изобразительного искусства;

- оказание поддержки молодым педагогам, реализация программы наставничества педагогических работников;

- оказание методической помощи педагогам, чьи обучающиеся демонстрируют низкие результаты обучения;

- оказание методической и консультационной поддержки по запросу.

Формы взаимодействия:

- выход в школу, посещение уроков;

-индивидуальные встречи с педагогами, в т.ч. в дистанционном формате;

- организация постоянно действующих семинаров для педагогов.