ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ» КАК НОВАЯ ФОРМА ОКАЗАНИЯ АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ
Меню
Региональный семинар-практикум для учителей рус...

Полевской лицей, являющийся региональной инновационной площадкой по...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Региональный этап Всероссийской ярмарки трудоус...

Уважаемые руководители! Министерство образования и науки Курской об...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Вебинар для руководителей общеобразовательных о...

В рамках реализации Концепции создания федеральной системы научно-м...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Вебинар «Готовимся к ЕГЭ по биологии»

26 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 26.03.2026
Подробнее...
Практическая помощь школам с низкими образовате...

В рамках реализации регионального плана-графика по работе с низкими...

Автор: Сергей Герасимов - 26.03.2026
Подробнее...
Творческая мастерская «Робототехника» для Центр...

26 марта 2026 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа имени ...

Автор: Сергей Герасимов - 26.03.2026
Подробнее...
«Будущее начинается сегодня»: Наставническая ли...

25 марта 2026 года на базе МБОУ «Лицея № 14» города Железногорска п...

Автор: Сергей Герасимов - 26.03.2026
Подробнее...
Завершился региональный этап Всероссийского кон...

Сегодня в напряженной и захватывающей атмосфере завершился долгожда...

Автор: Сергей Герасимов - 26.03.2026
Подробнее...

КИРО

2050
23.03.2021

ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ» КАК НОВАЯ ФОРМА ОКАЗАНИЯ АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ

23 марта 2021 года сотрудники кафедры управления развитием образовательных систем ОГБУ ДПО КИРО: Сабынина Ольга Ивановна, доцент кафедры, и Шумакова Татьяна Владимировна, старший преподаватель кафедры, были приглашены к участию в открытом педагогическом совете МКОУ «Фатежская средняя общеобразовательная школа № 1» по теме «Методическая компетентность учителя».

В ходе педагогического совета в формате онлайн-трансляции совместно с педагогическим коллективом сотрудники кафедры рассмотрели 2 составляющие, формирующие методическую культуру учителя, а именно:

-  умение разработать практически значимый, конкретный урок, занятие, мероприятие и т. д.;

- умение видеть за конкретными материалами урока, за практическими действиями определенные закономерности, и на их основе принимать педагогически обоснованные решения.

Сотрудники кафедры управления развитием образовательных систем в ходе интерактивного обсуждения темы, обозначенной на открытом педагогическом совете, определили основные механизмы профессионального роста педагога, выяснили практическое наполнение таких направлений методической деятельности учителя, как аналитическая, информационная, организационная и консультативная.

Особое внимание было уделено разбору типичных методических просчетов педагогического коллектива в организации дистанционного обучения, а также процедуре формирования электронного портфолио педагога в межаттестационный период.

Новый формат открытого интерактивного педагогического совета стал еще одной новой формой взаимодействия ОГБУ ДПО КИРО с общеобразовательными организациями Курской области с целью оказания адресной методической консультационной помощи по индивидуальному запросу администрации образовательной организации.