РЕГИОНАЛЬНАЯ СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Меню
Проект Единая модель профориентации «Билет в бу...

Проект «Единая модель профориентации «Билет в будущее» федерального...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
О проведении в ОГБУ ДПО КИРО итогового расширен...

26 декабря 2025 г. в ОГБУ ДПО КИРО в смешенном формате состоялось в...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
Награждение победителей и призеров областного к...

В рамках реализации мероприятий региональной программы Курской обла...

Автор: Сергей Герасимов - 29.12.2025
Подробнее...
Центры «Профиград»: есть двенадцатый!

25 декабря 2025 года состоялось открытие Центра ранней профориентац...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Опубликованы материалы II Межрегиональной научн...

В ОГБУ ДПО КИРО опубликованы материалы II Межрегиональной научно-пр...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Заседание членов отделения учителей русского яз...

24 декабря 2025 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось заседание членов от...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Гимназия № 44 города Курска – дипломант Премии ...

Премия Губернатора Курской области в области качества образования п...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Внимание! Государственная итоговая аттестация

В связи с участившимися случаями использования коммерческими органи...

Автор: Сергей Герасимов - 25.12.2025
Подробнее...

КИРО

2349
01.04.2021

РЕГИОНАЛЬНАЯ СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

31 марта 2021 года для слушателей курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации» на базе МБОУ «СОШ № 35 им. К.Д.Воробьёва» г. Курска в дистанционном формате  была проведена региональная стажировочная площадка «Развитие социокультурных компетенций школьников на уроках родного русского языка, родной русской литературы и во внеурочной деятельности средствами музейно-педагогической технологии».

Открыла стажировочную площадку руководитель курсов преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования Каськова Ирина Александровна, которая в ходе своего выступления обратила внимание участников мероприятия на актуальность использования в учебном процессе музейно-педагогической технологии, являющейся новой сферой образовательной деятельности. Каськова И.А. отметила важность погружения учащихся в культурно-историческую среду, приобщения школьников к ментальному коду, национальной картине мира при изучении родного русского языка, родной русской литературы, воспитания  у детей при обращении к краеведческому материалу ценностного отношения к малой родине, отчему дому, формирования гражданской идентичности.

Руководитель стажировочной площадки заместитель директора по научно-методической работе Рагулина Лариса Владимировна познакомила присутствующих с программой мероприятия, рассказала об истории функционирующего в образовательной организации народного литературного музея, который получил это звание за большую работу по патриотическому, гражданскому воспитанию учащихся.

Слушателям курсов с целью совершенствования их предметной и методической компетенций учителями русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 35 им. К.Д.Воробьёва» были представлены результаты урочной и внеклассной деятельности в различных формах: выступление-презентация опыта, творческий практикум, мастер-класс, инновационная мастерская.

Марина Анатольевна Каргалова в своём выступлении отразила вопросы формирования компонентов социокультурной компетенции при организации исследовательской деятельности учащихся в связи с современными  целями образования, новыми подходами к изучению русского языка и литературы.

Рагулина Лариса Владимировна представила работу по формированию у учащихся навыков и умений смыслового чтения, по актуализации приёмов понимания информации на материале текстов курских авторов. Слушатели курсов активно выполняли задания в чате.

Птицина Елена Михайловна в рамках мастер-класса показала систему заданий, лингвистических задач, направленных на анализ лексического уровня текстов К.Д.Воробьёва, учащаяся представила проектную работу по данной теме.

Абельдяева Татьяна Юрьевна поделилась опытом проведения в дистанционном формате музейного урока, целью которого было создание учащимися индивидуального маршрута знакомства с творчеством курских писателей «Дорога к автору», продемонстрировала исследовательскую  работу учащейся.

Завершая работу стажировочной площадки, преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования Каськова Ирина Александровна поблагодарила администрацию и учителей МБОУ «СОШ № 35 им. К.Д.Воробьёва» за сотрудничество в проведении мероприятия и представленные интересные формы организации урочной и внеурочной деятельности, отражающие актуальные вопросы подготовки учащихся к экзаменам, формирования у них метапредметных действий и направленные на сохранение историко-культурного опыта, духовных, нравственных ценностей и традиций.