Подробности

НАСТАВНИЧЕСТВО В СИСТЕМЕ СПО КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

Просмотров: 388

В соответствии  с федеральным проектом «Молодые профессионалы»  с  1 июля 2020 года  в регионах  РФ началось внедрение целевой  модели  наставничества обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.  В соответствии с приказом комитета образования и науки Курской области Курский институт развития образования разработал методологию наставничества обучающихся по программам среднего профессионального образования на территории региона и осуществляет организационные и методические мероприятия по ее внедрению. Апробация региональных механизмов наставничества планируется в сентябре 2020 года.

Подготовительные мероприятия в техникумах и колледжах Курской области проводились с февраля текущего года. В образовательных интенсивах по проблеме «Реализация целевой модели наставничества в профессиональной образовательной организации в рамках задач регионального проекта «Молодые профессионалы» приняли участие 34 представителя профессиональных образовательных организаций, наделенные полномочиями кураторов, ответственных за реализацию программ наставничества.

Представители рабочих групп, кураторы внедрения программ наставничества изучили особенности внедрения методологии наставничества с учетом различных форм наставничества: «студент-студент», студент-ученик», педагог-студент», работодатель-студент», - разработали проекты локальных нормативных материалов для запуска системы наставничества в конкретной образовательной организации.

3 июня 2020 года состоялся установочный вебинар «Внедрение методологии наставничества обучающихся  по программам   СПО  в Курской области», на котором присутствовали представители образовательных организаций различной ведомственной подчиненности, структурных подразделений ВУЗов, реализующих программы среднего профессионального образования. 

 Проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности Курского института развития образования О.В. Соболева представила участникам вебинара проект разработанной методологии наставничества с позиции актуальности ее внедрения и концептуального обоснования. Н.Н. Травкина, заведующий кафедрой профессионального образования Курского института развития образования, рассказала о механизмах внедрения методологии наставничества в Курской области, методике сбора данных и подсчета показателя по количеству обучающихся, вовлеченных в различные формы наставничества. Виды наставничества, внедряемые в системе профессионального образования Курской области, а также действующие проекты, программы и стратегические инициативы проанализировала в своем выступлении доцент кафедры профессионального образования Курского института развития образования К.В. Коптева.

Участникам вебинара был направлен пакет нормативных документов, представлен перечень мероприятий («дорожная карта») по внедрению методологии наставничества в Курской области и методические материала в помощь куратору для подготовки распорядительных локальных актов, разработке программ наставничества, формированию базы наставляемых и наставников.

Различные исследования процессов наставничества в России в настоящее время показывают, что многие организации как образовательные, так и бизнес рассматривают наставничество как стратегически значимый элемент системы подготовки кадров. На первый план выдвигается задача развития у обучающихся способностей не только адекватно применять знания, умения и навыки, но и формировать у себя новые навыки и компетенции, т.е. метакомпетенции.  Вследствие этого меняются и сами модели наставничества: расширяется возможный состав участников наставнических отношений, сферы применения наставничества, сам процесс взаимодействия и круг решаемых с его помощью проблем.

14 июля 2020 года в дистанционной форме проведен консультационный вебинар, основная задача  которого состояла в обсуждении проекта методологии наставничества обучающихся  по программам   СПО  в Курской области и  выявлении проблемных вопросов, рисков, связанных с внедрением программ наставничества с 1 сентября 2020 года. В настоящее время проводится работа по формированию региональной команды лиц ответственных за реализацию наставничества в образовательной организации, созданию профессионального сообщества кураторов внедрения целевой программы наставничества в регионе.

В августе 2020 года планируется провести межрегиональный вебинар «Обмен практиками по вовлечению обучающихся в различные формы наставничества: опыт регионов», в ходе которого участники получат возможность обменяться уже имеющимся опытом наставничества  в Курской, Костромской, Ростовской, Иркутской, Белгородской, Орловской и др. областей.

Впереди много работы, связанной с апробацией методологии наставничества, универсальной технологии передачи опыта, знаний, формирования навыков, метакомпетенций и ценностей,  посредством неформального взаимообогащающего общения, основанного на доверии и партнерстве.