Естественно-научная грамотность
Меню
Заседание отделения учителей биологии региональ...

27 февраля 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось заседание отделения...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Круглый стол «Современные подходы к воспитанию ...

26 февраля 2026 г. в рамках мероприятии Деловой программы региональ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Реализуем социальные проекты

26 февраля 2026 года кафедра воспитания, педагогики и психологии ОГ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Вебинар «ВПР в начальной школе: особенности под...

26 февраля 2026 года состоялся вебинар для учителей начальных класс...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Готовимся к ГИА по математике

С 22 января по 26 февраля 2026 года в рамках реализации комплексног...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
ЦНППМ организовал обучающий вебинар «Исследуем,...

26 февраля 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Учителя информатики обсудили особенности провед...

26 февраля 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.02.2026
Подробнее...
Методический вебинар «Внутренняя система оценки...

26 февраля 2026 года состоялся  методический вебинар «Внутренняя си...

Автор: Сергей Герасимов - 26.02.2026
Подробнее...

КИРО

1271
30.10.2023

Естественно-научная грамотность

27 октября в рамках реализации областных мероприятий по формированию функциональной грамотности в образовательных организациях кафедрой естественно-математического образования ОГБУ ДПО КИРО проведен вебинар «Планирование и корректировка плана мероприятий по формированию естественно-научной грамотности на 2023–24 учебный год». В мероприятии участвовали 58 педагогов, ответственных в муниципалитетах за формирование естественно-научной грамотности.

Спикер мероприятия – доцент кафедры естественно-математического образования Беседина Л.А.

С целью методического сопровождения процесса формирования естественно-научной грамотности школьников были рассмотрены вопросы планирования и корректировки мероприятий в соответствии с обновленными ФГОС и ФОП (Беседина Л.А., доцент кафедры ЕМО, канд.пед.наук), проектирования учебного занятия по формированию ЕНГ (Григорьева Е.А., зав.кафедры ЕМО, кан. филос. наук), а также здоровьесберегающий аспект функциональной грамотности (Носова О.С., старший преподаватель кафедры ЕМО).

В заключение даны рекомендации по корректировке мероприятий по формированию и развитию естественно-научной грамотности на муниципальном уровне.

Участники вебинара отметили практическую направленность представленных материалов.