СТАЖИРОВОЧНАЯ ПРАКТИКА В ОКОУ «КУРСКАЯ ШКОЛА «СТУПЕНИ»
Меню
Определены финалисты регионального этапа Всерос...

Стали известны имена пяти руководителей образовательных организаций...

Автор: Сергей Герасимов - 17.04.2026
Подробнее...
Итоги областной олимпиады по математике среди с...

В соответствии с планом проведения областных научно-методических ме...

Автор: Сергей Герасимов - 17.04.2026
Подробнее...
Современное образование: ключ к духовно-нравств...

16 апреля 2026 года на базе Железногорского горно-металлургического...

Автор: Сергей Герасимов - 17.04.2026
Подробнее...
Центр аттестации провел образовательный интенси...

16 апреля Центр организационно-методического сопровождения аттестац...

Автор: Сергей Герасимов - 17.04.2026
Подробнее...
Образовательный интенсив «Управление школой: кр...

16 апреля 2026 года кафедра управления развитием образовательных си...

Автор: Сергей Герасимов - 16.04.2026
Подробнее...
III Межрегиональная научно-практическая конфере...

16 апреля 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образован...

Автор: Сергей Герасимов - 16.04.2026
Подробнее...
Готовимся к ЕГЭ по математике

8, 9, 16 апреля 2026 г. в рамках мероприятий Дорожной карты по орга...

Автор: Сергей Герасимов - 16.04.2026
Подробнее...
Деловая программа III Межрегиональной научно-пр...

16 апреля 2026 года в рамках Деловой программы проведения III Межре...

Автор: Сергей Герасимов - 16.04.2026
Подробнее...

КИРО

941
27.10.2023

СТАЖИРОВОЧНАЯ ПРАКТИКА В ОКОУ «КУРСКАЯ ШКОЛА «СТУПЕНИ»

26 октября 2023 года на базе ОКОУ «Курская школа «Ступени» кафедра профессионального образования ОГБУ ДПО КИРО провела практико-ориентированный семинар в рамках курсов повышения квалификации «Специфика педагогической деятельности в условиях реализации инклюзивного образования ППО». Участниками семинара стали педагоги СПО города Курска и Курской области.

Открыла мероприятие директор школы – Фатеева Оксана Алексеевна, которая обозначила актуальность темы семинара. Она отметила, что важна грамотная ранняя профориентация школьников с ОВЗ, и такая работа уже ведется в нашем образовательном учреждении. Школа нацелена на максимальное раскрытие способностей ученика, его всестороннее психосоциальное развитие через коллективную совместную работу с учениками, учителями, специалистами службы сопровождения. Социальный педагог школы Коньшина Валентина Владимировна познакомила с развитием национальной системы специального развития от интеграции к инклюзии.

Далее для участников семинара заместители директора Бурлакова Татьяна Ивановна, Зубрилова Елена Вячеславовна и Федосова Елена Николаевна провели обзорную экскурсию по школе. Помимо учебных кабинетов в школе есть кабинеты для коррекционных занятий, производственные мастерские, медицинский блок, актовый и спортивный залы и зал для занятий адаптивной физкультурой, работают группы продлённого дня и центр детских инициатив. Приоритетным направлением учебно-воспитательного процесса этой школы является трудовая и социальная подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках экскурсии педагоги школы: учителя физической культуры – Звягин Илья Валентинович, Слатин Александр Аркадиевич, Игнатьева Анастасия Владиславовна; учитель начальных классов – Харанова Елена Александровна, учитель-дефектолог – Третьякова Елена Александровна, педагоги-психологи – Каменева Мария Валерьевна, Васенева Виолетта Владимировна, тифлопедагог – Лебединский Юрий Игоревич, учителя профессионально-трудового обучения – Лукъянчикова Татьяна Павловна, Антоненко Ирина Александровна, Баланина Ирина Юрьевна, Делов Сергей Александрович, Нечаев Сергей Юрьевич, Метелищенков Алексей Сергеевич проводили мастер-классы, показывая гостям свои наработки по профилю деятельности, рассказывали о материально-технической базе кабинетов, делились опытом работы с детьми с ОВЗ. Учителя профильного труда продемонстрировали гостям творческие работы детей.

Участники семинара поблагодарили выступающих за интересную и полезную информацию.