Стратегические цели и актуальные задачи развития математического образования
Меню
Проект Единая модель профориентации «Билет в бу...

Проект «Единая модель профориентации «Билет в будущее» федерального...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
О проведении в ОГБУ ДПО КИРО итогового расширен...

26 декабря 2025 г. в ОГБУ ДПО КИРО в смешенном формате состоялось в...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
Награждение победителей и призеров областного к...

В рамках реализации мероприятий региональной программы Курской обла...

Автор: Сергей Герасимов - 29.12.2025
Подробнее...
Центры «Профиград»: есть двенадцатый!

25 декабря 2025 года состоялось открытие Центра ранней профориентац...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Опубликованы материалы II Межрегиональной научн...

В ОГБУ ДПО КИРО опубликованы материалы II Межрегиональной научно-пр...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Заседание членов отделения учителей русского яз...

24 декабря 2025 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось заседание членов от...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Гимназия № 44 города Курска – дипломант Премии ...

Премия Губернатора Курской области в области качества образования п...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Внимание! Государственная итоговая аттестация

В связи с участившимися случаями использования коммерческими органи...

Автор: Сергей Герасимов - 25.12.2025
Подробнее...

КИРО

770
01.09.2023

Стратегические цели и актуальные задачи развития математического образования

30 августа в Горшеченском районе методистом ММЦ Жидких Ириной Николаевной был организован семинар «Стратегические цели и актуальные задачи развития математического образования».  В семинаре принимали участие учителя математики Горшеченского района Курской области.   

Жидких Ирина Николаевна рассказала о государственной политике в сфере образования, о преподавании учебного предмета «Математика» в новом учебном году с учетом результатов ГИА, о воспитательном потенциале предмета «Математика» и профессиональной ориентации школьников на уроках математики, о преподавании курса «Вероятность и статистика», о конкурсном движении педагогов. 

С целью   совершенствования профессиональной компетентности учителей математики были рассмотрены актуальные вопросы преподавания математики в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО и ФООП.