Методическое сопровождение ДОО ЛНР
Меню
Участники конкурса «Первый учитель» провели уро...

Это второе конкурсное испытание – «Урок для родителей «Россия сегод...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Школа полного дня

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Центр аттестации организовал методическую площа...

12 марта на базе ОБОУ «Лицей-интернат № 1» г. Курска центр организа...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Вебинар «Материально-методическая база предмета...

12 марта 2026 года на платформе «Макс» в чате «Аспекты методики пре...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
В Курской области прошел региональный семинар п...

В рамках регионального проекта «Профессиональная траектория» Страте...

Автор: Сергей Герасимов - 13.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум «Использование ф...

В рамках реализации регионального проекта «Методическая поддержка к...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...
Межведомственный диалог в Год единства народов ...

11 марта 2026 года на базе МБУ ДО «Детская школы искусств № 2» Курс...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...
Просветительский вебинар «Расстройства пищевого...

В рамках реализации проекта «Здоровьесберегающая школа» кафедра ест...

Автор: Сергей Герасимов - 12.03.2026
Подробнее...

КИРО

789
31.08.2023

Методическое сопровождение ДОО ЛНР

30 августа 2023 года в порядке шефской помощи по оказанию методического сопровождения образовательных организаций новых субъектов РФ сотрудники кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики провели вебинар «Актуальные проблемы разработки и реализации ООП ДО в соответствии ФОП ДО» с педагогами дошкольных образовательных организаций ЛНР.

Байбакова О.Ю. и Шемета Е.Ю. познакомили коллег с опытом реализации плана мероприятий по введению ФОП ДО, региональным опытом проведения МКДО.

Глевицкая В.С. ответила на вопросы педагогов об особенностях взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся в контексте ФОП ДО.