Расширенное заседание отделений учителей начальных классов и учителей музыки РУМО
Меню
Профилактика ОРВИ и гриппа: как защитить себя и...

16 сентября 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялся просветительский ве...

Автор: Сергей Герасимов - 16.09.2026
Подробнее...
Всероссийский конкурс «Мастер года – 2026» выше...

Финальный этап конкурса совсем близко.

Автор: Сергей Герасимов - 16.09.2026
Подробнее...
Методический вебинар «Итоговое мероприятие инди...

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогич...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
Современные методики подготовки к аттестации по...

11 сентября 2026 года межмуниципальный методический центр провёл в ...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
В Горшеченском районе прошёл семинар по обновле...

11 сентября 2026 года на базе Горшеченской средней общеобразователь...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
Инновационные подходы в управлении системой обр...

22 октября 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образова...

Автор: Сергей Герасимов - 14.09.2026
Подробнее...
В Курском институте развития образования состоя...

10 сентября 2026 года в формате видеоконференцсвязи прошел обучающи...

Автор: Сергей Герасимов - 11.09.2026
Подробнее...
III Всероссийский марафон по финансовому просве...

9-10 сентября 2026 года в Курской области состоялись мероприятия в ...

Автор: Сергей Герасимов - 11.09.2026
Подробнее...

КИРО

1578
23.08.2023

Расширенное заседание отделений учителей начальных классов и учителей музыки РУМО

22 августа 2023 года на базе МБОУ «СОШ №60 им. Героев Курской битвы» г. Курска состоялось расширенное заседание отделений учителей начальных классов и учителей музыки РУМО «От задач к решениям – стратегические ориентиры регионального образования».

В образовательном событии приняли участие около ста педагогов Курской области. Вопросы, рассмотренные на расширенном заседании, касались организации единого образовательного пространства в контексте приоритетов государственной политики в сфере образования; разработки и реализации ООП НОО в соответствии с ФОП НОО; диагностики уровня сформированности функциональной грамотности школьников; формирования финансовой культуры обучающихся; содержания программы воспитания и программ внеурочной деятельности.

Педагоги обсудили возможные механизмы реализации областных проектов Стратегии развития образования в Курской области в 2023–2024 учебном году. С особым интересом учителя встретили сообщение о Всероссийской викторине «Открываем Курскую область» на платформе Учи.ру в рамках празднования 80-летия Курской битвы, которая 23 августа будет доступна для педагогов и обучающихся с 1 по 11 класс.

Несомненной актуальностью для педагогов является вопрос о новом порядке аттестации педагогических работников. Присутствующие обсудили вызовы, риски и механизмы реализации этой процедуры.

Ранняя профессиональная ориентация в нашем регионе начинается с дошкольной ступени и находит преемственность в программах внеурочной деятельности на уровне начального общего образования – такой опыт был представлен на заседании РУМО.

В 2022–2023 учебном году был проведен мониторинг преподавания ОРКСЭ в Курской области, с результатами которого педагоги были ознакомлены.

Большое внимание было уделено конкурсному движению:

– «Первый учитель – первый опыт»;

– «Педагогические династии»;

– Деятельность и творческое выступление клуба учителей-участников конкурсного движения «Чудеса Курского края».

На расширенном заседании прошло чествование призеров регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2023. Учитель начальных классов Наталия Викторовна Зверева (2 место, г. Курск), учитель музыки Марина Михайловна Рагулина (3 место, г. Льгов) получили от кафедры ДНОиКП методическую литературу краеведческого содержания.

С материалами расширенного заседания отделений учителей начальных классов и учителей музыки РУМО можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/w8PSpsC8b_vlhw

 

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: