ЗАСЕДАНИЕ РУМО В СИСТЕМЕ СПО КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ И СВЯЗИ
Меню
«Дневник Успехов» – помощник учителя и семьи

Под таким названием прошёл 10 сентября 2026 года вебинар для учител...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
Педагоги Курской области приняли участие в Евра...

Мероприятие реализовывалось в цифровом формате: участники отвечали ...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
Траектория профессионального роста. Учитель физ...

9 сентября 2026 года в рамках реализации мероприятий областного про...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
О премии Губернатора Курской области в области ...

10 сентября 2026 года завершилось очное обследование образовательны...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...
Внимание! Конкурс

Фонд поддержки родных языков «Язык предков» приглашает принять учас...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...
Викторина «День языков народов Российской Федер...

С 7 по 9 сентября в Курской области прошла необычная викторина по м...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...
Семинар-практикум «Преподавание математики в 20...

В рамках реализации комплексного плана повышения качества математич...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...
Стартовал Всероссийский конкурс «Учитель года Р...

9 сентября в Белгороде стартовал первый тур главного педагогическог...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...

КИРО

1512
24.05.2023

ЗАСЕДАНИЕ РУМО В СИСТЕМЕ СПО КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ И СВЯЗИ

В рамках реализации научно-методических мероприятий Года педагога и наставника 23 мая 2023 года на базе ОБПОУ «Курский техникум связи» проведено заседание РУМО в системе СПО Курской области электротехнического профиля и связи. Преподаватели и мастера производственного обучения из 6 профессиональных образовательных организаций обсуждали вопросы развития учебно-производственной деятельности и оказания услуг по направлению реализуемых программ электротехнического профиля и связи.

Актуальность обсуждаемой проблематики обозначена в связи с внесением изменений в ст.27 и ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и необходимостью создания на базе техникумов и колледжей учебно-производственных комплексов.

На заседании рассмотрены вопросы создания учебно-производственных комплексов на базе современных мастерских, модернизации учебно-производственных процессов в современном колледже. Участники заседания посетили бинарный урок «Закон Ома для участка цепи» (Ларинова О.И., Мурашев Р.К.) и практическое занятие «Монтаж горизонтальной подсистемы СКС» (Гнездилов С.Л.). Представители техникума связи провели серию мастер-классов: «Методики запоминания профессиональных терминов и понятий на иностранном языке» (Авдеева М.В. Кудюров Е.М.), «Визуализация решений производственных проблем на лабораторных стендах» (Комардин Н.Э.).

На круглом столе выступили Травкина Н.Н., доцент кафедры профессионального образования ОГБУ ДПО КИРО, Малинников В.В. заместитель директора ОБПОУ «КТС», Ковардин С.А., преподаватель ОБПОУ «КЭМТ». Состоялся обстоятельный разговор по вопросам формирования профессиональных компетенций будущих специалистов электротехнического профиля с помощью междисциплинарных связей. Обсуждался опыт региональных колледжей по выполнению работ, оказанию услуг, производству товаров с использованием материально-технической базы колледжа по профилю реализуемых профессиональных образовательных программ.

Выступающие акцентировали внимание на проблемах структурирования и распределения функционала новых организационных элементов, создаваемых в системе СПО, поскольку СОВРЕМЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ – это не просто место, где получают профессиональное образование, а передовая площадка, отражающая вызовы времени.

Участники отметили высокий научно-методический уровень проведенного заседания и выразили признательность организаторам и педагогическому коллективу Курского техникума связи.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: