ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд
Меню
Повышение эффективности социальной сферы

С 16 по 18 сентября 2026 года в Москве на базе Президентской академ...

Автор: Сергей Герасимов - 18.09.2026
Подробнее...
Поддержка и продвижение студенческих инициатив

По итогам конкурса "Сильные идеи для нового времени", проводимого п...

Автор: Сергей Герасимов - 18.09.2026
Подробнее...
Профилактика ОРВИ и гриппа: как защитить себя и...

16 сентября 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялся просветительский ве...

Автор: Сергей Герасимов - 16.09.2026
Подробнее...
Всероссийский конкурс «Мастер года – 2026» выше...

Финальный этап конкурса совсем близко.

Автор: Сергей Герасимов - 16.09.2026
Подробнее...
Методический вебинар «Итоговое мероприятие инди...

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогич...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
Современные методики подготовки к аттестации по...

11 сентября 2026 года межмуниципальный методический центр провёл в ...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
В Горшеченском районе прошёл семинар по обновле...

11 сентября 2026 года на базе Горшеченской средней общеобразователь...

Автор: Сергей Герасимов - 15.09.2026
Подробнее...
Инновационные подходы в управлении системой обр...

22 октября 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образова...

Автор: Сергей Герасимов - 14.09.2026
Подробнее...

КИРО

1389
26.04.2023

ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд

25 апреля 2023 года на базе Фатежской средней общеобразовательной школы №1 ЦНППМ был организован образовательный интенсив по подготовке тьюторов муниципальных тьюторских команд.

Интенсив проводился в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Тьюторы из Фатежского, Поныровского, Золотухинского и Железногорского районов Курской области декомпозировали понятие «ИОМ» и определили опорные точки при его конструировании и реализации.

Посредством обучающей настольной игры «Проектируем ИОМ», разработанной Академией Минпросвещения России, был выстроен алгоритм конструирования индивидуального образовательного маршрута, актуализированы функции участников построения ИОМ (учитель, руководитель школьного методического объединения, заместитель руководителя образовательной организации, региональный методист), отработаны ошибки, которые могут быть совершены на различных этапах реализации ИОМ.

Участники интенсива отметили, что ИОМ является эффективным инструментом непрерывного обучения педагогов, поскольку направлен на адресное решение задач повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: