ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд
Меню
Готовимся к ЕГЭ по биологии

27 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Выставка «Весеннее настроение»

В целях реализации Программы просвещения родителей (законных предст...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Цикл семинаров «Готовимся к ЕГЭ»

27 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Выездное образовательное событие по обучению ре...

26 марта 2026 года на базе Солнцевской СОШ имени Героя Советского С...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Как из бережливых проектов сформировать бережно...

26 марта 2026 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум для учителей рус...

Полевской лицей, являющийся региональной инновационной площадкой по...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Региональный этап Всероссийской ярмарки трудоус...

Уважаемые руководители! Министерство образования и науки Курской об...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Вебинар для руководителей общеобразовательных о...

В рамках реализации Концепции создания федеральной системы научно-м...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...

КИРО

1216
26.04.2023

ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд

25 апреля 2023 года на базе Фатежской средней общеобразовательной школы №1 ЦНППМ был организован образовательный интенсив по подготовке тьюторов муниципальных тьюторских команд.

Интенсив проводился в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Тьюторы из Фатежского, Поныровского, Золотухинского и Железногорского районов Курской области декомпозировали понятие «ИОМ» и определили опорные точки при его конструировании и реализации.

Посредством обучающей настольной игры «Проектируем ИОМ», разработанной Академией Минпросвещения России, был выстроен алгоритм конструирования индивидуального образовательного маршрута, актуализированы функции участников построения ИОМ (учитель, руководитель школьного методического объединения, заместитель руководителя образовательной организации, региональный методист), отработаны ошибки, которые могут быть совершены на различных этапах реализации ИОМ.

Участники интенсива отметили, что ИОМ является эффективным инструментом непрерывного обучения педагогов, поскольку направлен на адресное решение задач повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников.