ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд
Меню
Особенности подготовки к ГИА по физике с учетом...

28 сентября 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялся региональный семина...

Автор: Сергей Герасимов - 28.09.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум объединил учител...

25 сентября 2026 года на базе МБОУ «Ушаковская средняя общеобразова...

Автор: Сергей Герасимов - 28.09.2026
Подробнее...
День дошкольного работника в «Дневнике успехов»...

Уже второй учебный год знакомиться с миром профессий первоклассника...

Автор: Сергей Герасимов - 28.09.2026
Подробнее...
Стартовал финал Всероссийского конкурса «Педаго...

28 сентября состоялось торжественное открытие юбилейного XX конкурс...

Автор: Сергей Герасимов - 28.09.2026
Подробнее...
Финальный этап Всероссийского конкурса «Мастер ...

Финал пройдёт в Новом Уренгое, традиционно на родине победителя про...

Автор: Сергей Герасимов - 28.09.2026
Подробнее...
«Мастер года – 2026»: в шаге от финала!

В основном этапе Всероссийского конкурса среди педагогических работ...

Автор: Сергей Герасимов - 25.09.2026
Подробнее...
Развитие СПО в Курской области: ключевые решени...

24 сентября в ОГБУ ДПО КИРО состоялось совещание руководителей проф...

Автор: Сергей Герасимов - 25.09.2026
Подробнее...
Курский институт развития образования на Молоде...

С 22 по 25 сентября в регионе работает Молодежная педагогическая шк...

Автор: Сергей Герасимов - 25.09.2026
Подробнее...

КИРО

1404
26.04.2023

ЦНППМ организовал выездной образовательный интенсив для тьюторов муниципальных тьюторских команд

25 апреля 2023 года на базе Фатежской средней общеобразовательной школы №1 ЦНППМ был организован образовательный интенсив по подготовке тьюторов муниципальных тьюторских команд.

Интенсив проводился в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Тьюторы из Фатежского, Поныровского, Золотухинского и Железногорского районов Курской области декомпозировали понятие «ИОМ» и определили опорные точки при его конструировании и реализации.

Посредством обучающей настольной игры «Проектируем ИОМ», разработанной Академией Минпросвещения России, был выстроен алгоритм конструирования индивидуального образовательного маршрута, актуализированы функции участников построения ИОМ (учитель, руководитель школьного методического объединения, заместитель руководителя образовательной организации, региональный методист), отработаны ошибки, которые могут быть совершены на различных этапах реализации ИОМ.

Участники интенсива отметили, что ИОМ является эффективным инструментом непрерывного обучения педагогов, поскольку направлен на адресное решение задач повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: