Обмен опытом муниципальных тьюторских команд продолжается!
Меню
Краеведческие квест-экскурсии для школьников и ...

25 июня 2026 состоялся областной методический семинар «Квест-экскур...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Реализация ДПП ПК по финансовой грамотности сов...

Во втором квартале 2026 года ОГБУ «Курский институт развития образо...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Конкурс «Герои под небом России». Дети читают с...

Среди множества творческих работ, представленных на конкурс «Герои ...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Как повысить позиции региональной системы СПО в...

Первые шаги в этом направлении сделаны на совместном совещании сотр...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...
Стартовал приём заявок на Всероссийскую профори...

Иногда сильным проектам просто нужно чуть больше уверенности, чтобы...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...
Стажировочное занятие в формате квеста «Лето с ...

24 июня 2026 года слушатели курсов повышения квалификации по програ...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...
Заседание отделения работников дошкольных образ...

24 июня 2026 года в целях координации деятельности отделения работн...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...
Открыт набор на программу Всероссийской летней ...

«Погружение в АгроТех» – это бесплатная 10-дневная образовательная ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.06.2026
Подробнее...

КИРО

1094
17.04.2023

Обмен опытом муниципальных тьюторских команд продолжается!

14 апреля 2023 года в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Обояни состоялось выездное образовательное событие по обмену опытом муниципальных тьюторских команд Курской области.

Выездное образовательное событие организованно Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курской области с целью совершенствования региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

В мероприятии приняли участие 30 человек: сотрудники муниципальных методических служб и тьюторы муниципальных команд Обоянского, Беловского, Большесолдатского, Пристенского, Солнцевского, Суджанского районов Курской области.

Модератором мероприятия выступила методист ЦНППМ Озерова Наталья Викторовна, которая обозначила основные направления взаимодействия различных субъектов региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (РСНМС) и представила опыт реализации тьюторскими командами каскадной модели обучения педагогов Курской области.

Приветствовали участников и приняли активное участие в работе образовательного события начальник Управления образования Администрации Обоянского района Черникова Татьяна Александровна и директор МБОУ «Обоянская средняя общеобразовательная школа №2» Климова Галина Васильевна.

Директор МКУ «Информационно-методический центр образовательных учреждений Обоянского района» Зорина Людмила Александровна поделилась опытом работы тьюторской команды Обоянского района и обозначила основные перспективные направления реализации методической поддержки педагогов.

Опытом организации тьюторского сопровождения профессионального роста педагогов Поныровского района  поделилась тьютор Сойникова Марина Владимировна.

Тьюторы команды Беловского района Пашина Светлана Михайловна и Герасимов Вячеслав Александрович представили свой опыт реализации модели тьюторского сопровождения педагогов.

Практическая часть образовательного события прошла в форме мастер-класса «Игра как форма мотивации к профессиональному росту педагога», который разработала и провела тьюторская команда Обоянского района.

Образовательное событие состоялось в интерактивной форме, которая предполагала взаимодействие тьюторских команд и обсуждение вопросов их эффективного функционирования.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: