Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»
Меню
Готовимся к ЕГЭ по биологии

27 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Выставка «Весеннее настроение»

В целях реализации Программы просвещения родителей (законных предст...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Цикл семинаров «Готовимся к ЕГЭ»

27 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Выездное образовательное событие по обучению ре...

26 марта 2026 года на базе Солнцевской СОШ имени Героя Советского С...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Как из бережливых проектов сформировать бережно...

26 марта 2026 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа ...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Региональный семинар-практикум для учителей рус...

Полевской лицей, являющийся региональной инновационной площадкой по...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Региональный этап Всероссийской ярмарки трудоус...

Уважаемые руководители! Министерство образования и науки Курской об...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...
Вебинар для руководителей общеобразовательных о...

В рамках реализации Концепции создания федеральной системы научно-м...

Автор: Сергей Герасимов - 27.03.2026
Подробнее...

КИРО

1328
29.03.2023

Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»

В рамках реализации областного проекта «Новые цифровые возможности образования Курской области» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года преподаватели ЦНППМ проводят мероприятия, целью которых является совершенствование компетенций педагогов в области обеспечения информационной безопасности обучающихся в сети интернет.

29 марта 2023 года в МКОУ «Горшеченская СОШ им. Н.И. Жиронкина» состоялся семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены» для классных руководителей общеобразовательных организаций Горшеченского района.

Педагоги обсудили проблемы анализа источников информации на предмет их надежности, коммуникативных ситуаций на предмет безопасности, осуществили анализ собственного активного и пассивного цифрового следа, отобрали аудио-/видеоматериалы для мероприятия (урока) направленного на повышение уровня информационной безопасности обучающихся в сети интернет.