Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»
Меню
Готовимся к ЕГЭ по биологии

31 марта 2026 года кафедра естественно-математического образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Реализация регионального плана-графика по работ...

В рамках реализации регионального плана-графика по работе со школам...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Региональный открытый конкурс робототехники «Ин...

28 марта 2026 года на базе МБОУ «Гимназия № 4» города Курска прошел...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Семинар-практикум: интеграция знаний для будущего

31 марта 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального пр...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Опыт работы с управленческими командами региона...

31 марта 2026 года в Белгородском институте развития образования бы...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Туристический клуб учителей географии: от личны...

30 марта 2026 года на базе Курского института развития образования ...

Автор: Сергей Герасимов - 31.03.2026
Подробнее...
Стажировочная площадка для воспитателей дошколь...

27 марта 2026 года на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида...

Автор: Сергей Герасимов - 30.03.2026
Подробнее...
Старт Всероссийского конкурса на лучшее сочинен...

В 2026 году Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культ...

Автор: Сергей Герасимов - 30.03.2026
Подробнее...

КИРО

921
29.03.2023

Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»

В рамках реализации областного проекта «Новые цифровые возможности образования Курской области» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года преподаватели ЦНППМ проводят мероприятия, целью которых является совершенствование компетенций педагогов в области обеспечения информационной безопасности обучающихся в сети интернет.

29 марта 2023 года в МКОУ «Горшеченская СОШ им. Н.И. Жиронкина» состоялся семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены» для классных руководителей общеобразовательных организаций Горшеченского района.

Педагоги обсудили проблемы анализа источников информации на предмет их надежности, коммуникативных ситуаций на предмет безопасности, осуществили анализ собственного активного и пассивного цифрового следа, отобрали аудио-/видеоматериалы для мероприятия (урока) направленного на повышение уровня информационной безопасности обучающихся в сети интернет.