Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»
Меню
Вебинар-практикум «Математический час» (Выпуск ...

7 мая 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» ...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Педагоги из Курской области стали победителями ...

Учителя Мария Валерьевна Борисова (Курский монтажный техникум имени...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Стартовал новый сезон интеллектуальных игр для ...

В Курской области стартовал второй сезон серии интеллектуальных игр...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Семинар «Фиджитал-спорт – интеграция состязаний...

В целях реализации регионального проекта «Здоровьесберегающая школа...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Заседание отделения руководителей общеобразоват...

6 мая 2026 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59 имен...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Формируем патриотизм на уроках физики

6 мая 2026 года кафедра естественно-математического образования ОГБ...

Автор: Сергей Герасимов - 07.05.2026
Подробнее...
Старт в науку

5 мая 2026 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 г...

Автор: Сергей Герасимов - 06.05.2026
Подробнее...
Стартует конкурс на присуждение премий лучшим у...

Конкурс проводится с целью выявления и поощрения лучших учителей об...

Автор: Сергей Герасимов - 06.05.2026
Подробнее...

КИРО

986
29.03.2023

Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»

В рамках реализации областного проекта «Новые цифровые возможности образования Курской области» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года преподаватели ЦНППМ проводят мероприятия, целью которых является совершенствование компетенций педагогов в области обеспечения информационной безопасности обучающихся в сети интернет.

29 марта 2023 года в МКОУ «Горшеченская СОШ им. Н.И. Жиронкина» состоялся семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены» для классных руководителей общеобразовательных организаций Горшеченского района.

Педагоги обсудили проблемы анализа источников информации на предмет их надежности, коммуникативных ситуаций на предмет безопасности, осуществили анализ собственного активного и пассивного цифрового следа, отобрали аудио-/видеоматериалы для мероприятия (урока) направленного на повышение уровня информационной безопасности обучающихся в сети интернет.