Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»
Меню
Заседание круглого стола экспертов межрегиональ...

3 июня 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»...

Автор: Сергей Герасимов - 04.06.2026
Подробнее...
Просветительский вебинар «Профилактика наркоман...

3 июня 2026 года кафедра естественно-математического образования пр...

Автор: Сергей Герасимов - 04.06.2026
Подробнее...
Итоги регионального конкурса видеороликов о дея...

Региональный конкурс видеороликов о деятельности центров образовани...

Автор: Сергей Герасимов - 03.06.2026
Подробнее...
Готовимся к региональному этапу Всероссийского ...

3 июня 2026 года для руководителей школ, детских садов и учреждений...

Автор: Сергей Герасимов - 03.06.2026
Подробнее...
Интеграция «Даров Фрёбеля» в современную образо...

В Курском институте развития образования состоялся семинар, посвящё...

Автор: Сергей Герасимов - 03.06.2026
Подробнее...
«Без швов» от школы до профессии: как работает ...

2 июня 2026 года в дистанционном формате прошёл областной вебинар «...

Автор: Сергей Герасимов - 03.06.2026
Подробнее...
От теории к живой природе

2 июня 2026 года тепличный комплекс «Гринхаус», расположенный в сел...

Автор: Сергей Герасимов - 03.06.2026
Подробнее...
Летняя школа открывает двери в будущее!

В День защиты детей в дошкольных образовательных организациях Курск...

Автор: Сергей Герасимов - 02.06.2026
Подробнее...

КИРО

1020
29.03.2023

Семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены»

В рамках реализации областного проекта «Новые цифровые возможности образования Курской области» Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года преподаватели ЦНППМ проводят мероприятия, целью которых является совершенствование компетенций педагогов в области обеспечения информационной безопасности обучающихся в сети интернет.

29 марта 2023 года в МКОУ «Горшеченская СОШ им. Н.И. Жиронкина» состоялся семинар-практикум «Формирование навыков кибергигиены» для классных руководителей общеобразовательных организаций Горшеченского района.

Педагоги обсудили проблемы анализа источников информации на предмет их надежности, коммуникативных ситуаций на предмет безопасности, осуществили анализ собственного активного и пассивного цифрового следа, отобрали аудио-/видеоматериалы для мероприятия (урока) направленного на повышение уровня информационной безопасности обучающихся в сети интернет.