КИРО
Межрегиональные Педагогические чтения «Константин Дмитриевич Ушинский и российское образование: исторические уроки, идеи и современность»
28 марта 2023 года состоялись Межрегиональные Педагогические чтения «Константин Дмитриевич Ушинский и российское образование: исторические уроки, идеи и современность».
Основная идея проведения чтений в год 200-летия со дня рождения основателя отечественной педагогики - актуализировать педагогическое наследие К.Д. Ушинского и осмыслить идеи его научной школы для развития современной педагогической науки и образования, духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.
Чтения проводились в соответствии с региональным Межведомственным планом мероприятий Года педагога и наставника.
Программа Чтений включала работу пленарного заседания «Ключевые аспекты российского образования: от идей К.Д. Ушинского до современности» и 7 секций. Участниками Чтений стали ученые и педагоги-практики из разных регионов Российской Федерации; представители органов управления образованием; руководители образовательных организаций, в том числе руководители образовательных организаций, имеющие профильные психолого-педагогические классы; педагоги дошкольных образовательных организаций; учителя начальных классов; учителя-предметники; советники директоров по воспитательной работе; учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ; руководители и педагоги профессиональных образовательных организаций из Курской области.
Площадками для проведения Педагогических чтений стали МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 60 имени героев Курской битвы», ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», ОБУК «Курская областная универсальная научная библиотека им. Н.Н. Асеева», МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска», ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», ОБПОУ «Курский педагогический колледж».
В Чтениях в очном формате приняли участие около 700 представителей педагогической общественности региона. Более 500 педагогов участвовали в онлайн-формате.
В ходе Чтений были рассмотрены следующие ключевые вопросы: «Дошкольное образование: наследие классиков и вызовы современности», «Формирование профессиональной готовности педагога к работе в условиях инновационных практик современной начальной школы», «Феномен воспитательной системы в современной образовательной организации», «Подготовка будущего педагога: проблемы и возможности», «Актуальные задачи и перспективы развития образования детей с ОВЗ и инвалидностью: практический опыт и научный анализ», «Инновации в развитии кадрового потенциала при реализации системы непрерывного педагогического образования», «Эффективные и актуальные методики и технологии обучения в профессиональном образовании».
Заслушав доклады участников Чтений, обсудив актуальные проблемы современного образования в контексте идей К.Д. Ушинского, проанализировав опыт практической деятельности, участники Чтений выработали согласованную позицию с учетом итогов пленарного заседания и работы всех секций.
#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #ГПН_Курскаяобласть