Обучение управленческих команд образовательных организаций
Меню
Вебинар для потенциальных участников Всероссийс...

22 апреля 2026 года состоялся установочный вебинар для педагогическ...

Автор: Сергей Герасимов - 22.04.2026
Подробнее...
Деловая программа проведения регионального этап...

22 апреля 2026 года в рамках деловой программы проведения региональ...

Автор: Сергей Герасимов - 22.04.2026
Подробнее...
«Бережливый детский сад»: повышаем эффективност...

В рамках реализации плана работы региональных инновационных площадо...

Автор: Сергей Герасимов - 22.04.2026
Подробнее...
Члены отделения учителей русского языка и литер...

21 апреля 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось заседание членов отд...

Автор: Сергей Герасимов - 22.04.2026
Подробнее...
Стартовал Кубок Курской области по коммуникатив...

20 апреля 2026 года на базе Курского филиала Финансового университе...

Автор: Сергей Герасимов - 21.04.2026
Подробнее...
Вопросы формирования бесшовной инклюзивной обра...

21 апреля 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО в рамках деловой программы реги...

Автор: Сергей Герасимов - 21.04.2026
Подробнее...
Итоги окружного фестиваля по финансовой грамотн...

16 апреля 2026 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48 ...

Автор: Сергей Герасимов - 20.04.2026
Подробнее...
Разбор эффективных практик краеведческой работы...

16 апреля 2026 г. в рамках III Межрегиональной научно-практической ...

Автор: Сергей Герасимов - 20.04.2026
Подробнее...

КИРО

1765
10.03.2023

Обучение управленческих команд образовательных организаций

13 марта 2023 года реализация Программы по развитию личностного потенциала в Курской области переходит на новый этап: обучение управленческих команд образовательных организаций (10 школ и 4 детских сада).

Обучение проведут ведущие педагоги и специалисты лаборатории развития личностного потенциала в образовании Московского городского педагогического университета при поддержке региональных и федеральных модераторов.

В ходе обучения члены управленческих команд изучат подсистемы личностного потенциала, познакомятся с особенностями средового подхода в образовании, проведут анализ среды своих образовательных организаций, разработают концепцию управленческого проекта создания личностно-развивающей среды в образовательной организации.