Деятельность воспитателя группы продленного дня и тьюторов Школы полного дня в рамках реализации обновленных ФГОС
Меню
Выставка, посвященная Дню славянской письменнос...

С 25 по 29 мая в Курском институте развития образования преподавате...

Автор: Сергей Герасимов - 26.05.2026
Подробнее...
Заседание РУМО информационных технологий и инфо...

В рамках реализации Плана проведения научно-методических мероприяти...

Автор: Сергей Герасимов - 26.05.2026
Подробнее...
Заседание НМО преподавателей направления «Изобр...

В рамках плана мероприятий регионального учебно-методического объед...

Автор: Сергей Герасимов - 26.05.2026
Подробнее...
Выездное заседание РУМО сельскохозяйственного п...

На базе Советского социально-аграрного техникума имени В. М. Клыков...

Автор: Сергей Герасимов - 26.05.2026
Подробнее...
Детский телемост – современный способ общения с...

Расстояние между городами Курск и Курчатов – около 50 километров. Д...

Автор: Сергей Герасимов - 26.05.2026
Подробнее...
В МКДОУ № 77 прошла встреча «Образовательный те...

В соответствии с планом мероприятий региональных инновационных площ...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
От теории к практике: в МБДОУ «ЦРР – детский са...

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...
В Железногорске прошёл семинар «Моя первая проф...

В соответствии с планом мероприятий, проводимых региональными иннов...

Автор: Сергей Герасимов - 25.05.2026
Подробнее...

КИРО

1546
17.02.2023

Деятельность воспитателя группы продленного дня и тьюторов Школы полного дня в рамках реализации обновленных ФГОС

17 февраля 2023 года в 11.00 в  ОГБУ ДПО КИРО состоялся региональный обучающий семинар «Деятельность воспитателя группы продленного дня и тьюторов Школы полного дня в рамках реализации обновленных ФГОС». В нем приняли участие свыше 90 воспитателей групп продленного дня и тьюторов «Школы полного дня».

На  семинаре были рассмотрены вопросы: содержания и специфики деятельности тьютора в  образовательной организации, функционирующей в режиме «Школа полного дня»; организация жизнедеятельности ученика в образовательной организации, функционирующей в режиме «Школа полного дня» с привлечением тьютора; особенности работы воспитателя группы продленного дня в условиях обновленных ФГОС.