Диалог искусств на уроках литературы как путь постижения своеобразия художественного произведения
Меню
Конкурс «Герои под небом России». Дети сочиняют...

На минувшей неделе мы поделились некоторыми работами, представленны...

Автор: Сергей Герасимов - 29.06.2026
Подробнее...
Продолжается прием заявок на программы повышени...

Напоминаем руководителям и педагогическим работникам образовательны...

Автор: Сергей Герасимов - 29.06.2026
Подробнее...
Заседание предметного отделения учителей физиче...

26 июня на базе МБОУ «СОШ № 47 имени С.В. Широбокова» г. Курска Кур...

Автор: Сергей Герасимов - 29.06.2026
Подробнее...
Краеведческие квест-экскурсии для школьников и ...

25 июня 2026 состоялся областной методический семинар «Квест-экскур...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Реализация ДПП ПК по финансовой грамотности сов...

Во втором квартале 2026 года ОГБУ «Курский институт развития образо...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Конкурс «Герои под небом России». Дети читают с...

Среди множества творческих работ, представленных на конкурс «Герои ...

Автор: Сергей Герасимов - 26.06.2026
Подробнее...
Как повысить позиции региональной системы СПО в...

Первые шаги в этом направлении сделаны на совместном совещании сотр...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...
Стартовал приём заявок на Всероссийскую профори...

Иногда сильным проектам просто нужно чуть больше уверенности, чтобы...

Автор: Сергей Герасимов - 25.06.2026
Подробнее...

КИРО

1521
08.02.2023

Диалог искусств на уроках литературы как путь постижения своеобразия художественного произведения

В Курском институте развития образования 7 февраля 2023 года прошел вебинар для учителей литературы «Диалог искусств на уроках литературы», организованный преподавателями кафедры социально-гуманитарного образования.

В вебинаре приняли участие 69 педагогов общеобразовательных организаций Курской области. Перед профессиональным сообществом были поставлены важные вопросы: какую роль играет связь литературы и других видов искусства в эстетическом развитии школьников? Какими методами следует оперировать на уроке с целью  постижения замысла автора? Какие метапредметные результаты могут быть достигнуты с помощью привлечения на урок литературы знаний из других видов искусства?

На вебинаре прозвучала лекция профессора, доктора педагогических наук, известного в России фетоведа Галины Леонтьевны Ачкасовой, которая, обратившись к стихотворению великого поэта «В дымке-невидимке», не только виртуозно проанализировала текст, но и предложила оригинальные пути постижения связей художественного произведения с различными видами искусства.

Наталья  Викторовна Шишлова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 им.

Г.К. Жукова» г. Курска, представила свой опыт использования  иллюстративных материалов на уроках литературы при изучении рассказа И.С. Тургенева «Муму».

Ирина Викторовна Кузнецова, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 50 имени Ю.А. Гагарина»

г. Курска,  изложила свое видение актуальной проблемы «диалога культур» как методологической основы изучения художественного произведения.

Участники вебинара пришли к выводу о том, что мероприятия на тему диалога искусств необходимо организовывать регулярно, так как они способствуют росту профессиональных компетенций педагогов.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: