Вебинар «Организация работы по сопровождению индивидуального образовательного маршрута молодого педагога»
Меню
Педагоги профессиональных образовательных орган...

28 октября 2025 года в ОГБУ ДПО КИРО Центр организационно-методичес...

Автор: Сергей Герасимов - 28.10.2025
Подробнее...
Завершился региональный этап ХV межрегиональног...

Завершился региональный этап ХV межрегионального конкурса «Лучшая о...

Автор: Александр Долженков - 27.10.2025
Подробнее...
Приглашаем к участию в Седьмой межрегиональной ...

Уважаемые коллеги! Приглашаем к участию в Седьмой межрегиональной н...

Автор: Сергей Герасимов - 27.10.2025
Подробнее...
Межрегиональная научно-практическая конференция...

24 октября 2025 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образова...

Автор: Сергей Герасимов - 24.10.2025
Подробнее...
Семинар-практикум для учителей русского языка и...

24 октября 2025 года в 10.00 в ОГБУ ДПО КИРО состоялся региональный...

Автор: Сергей Герасимов - 24.10.2025
Подробнее...
Педагогическая мастерская «Методические приемы ...

23 октября 2025 года на базе МБОУ «Прогимназия «Радуга» г. Курска, ...

Автор: Сергей Герасимов - 24.10.2025
Подробнее...
Команда Курской области представила регион на ф...

23 октября 2025 года, в онлайн-формате  на площадке главного цифров...

Автор: Сергей Герасимов - 23.10.2025
Подробнее...
Наставническая лига Курской области

23 октября 2025 года состоялся семинар «Обеспечение условий для орг...

Автор: Сергей Герасимов - 23.10.2025
Подробнее...

КИРО

991
29.11.2022

Вебинар «Организация работы по сопровождению индивидуального образовательного маршрута молодого педагога»

29 ноября 2022 года в ЦНППМ для муниципальных координаторов мероприятий по внедрению целевой модели наставничества  проведен вебинар «Организация работы по сопровождению индивидуального образовательного маршрута молодого педагога».

В рамках вебинара Крыжской Н.А., старший преподаватель ЦНППМ, обратила внимание на обеспечение непрерывности профессионального образования молодого педагога, создание условий для наиболее полной реализации педагогом его профессиональных возможностей, создание ситуаций успеха для каждого молодого специалиста.

Шаталова Н.А., методист ЦНППМ, акцентировала внимание муниципальных координаторов на то, что индивидуальный образовательный маршрут молодого педагога является инструментом адресного взаимодействия наставника с наставляемым. В нем  отражены условия совместной деятельности наставнической пары по планированию, реализации, оцениванию и коррекции персонализированной программы наставничества.

Работа по сопровождению индивидуального образовательного маршрута молодых педагогов будет продолжена в регионе в рамках реализации целевой модели наставничества педагогических работников.