«Составление ИОМ педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся»
Меню
Проект Единая модель профориентации «Билет в бу...

Проект «Единая модель профориентации «Билет в будущее» федерального...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
О проведении в ОГБУ ДПО КИРО итогового расширен...

26 декабря 2025 г. в ОГБУ ДПО КИРО в смешенном формате состоялось в...

Автор: Сергей Герасимов - 30.12.2025
Подробнее...
Награждение победителей и призеров областного к...

В рамках реализации мероприятий региональной программы Курской обла...

Автор: Сергей Герасимов - 29.12.2025
Подробнее...
Центры «Профиград»: есть двенадцатый!

25 декабря 2025 года состоялось открытие Центра ранней профориентац...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Опубликованы материалы II Межрегиональной научн...

В ОГБУ ДПО КИРО опубликованы материалы II Межрегиональной научно-пр...

Автор: Сергей Герасимов - 27.12.2025
Подробнее...
Заседание членов отделения учителей русского яз...

24 декабря 2025 года в ОГБУ ДПО КИРО состоялось заседание членов от...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Гимназия № 44 города Курска – дипломант Премии ...

Премия Губернатора Курской области в области качества образования п...

Автор: Сергей Герасимов - 26.12.2025
Подробнее...
Внимание! Государственная итоговая аттестация

В связи с участившимися случаями использования коммерческими органи...

Автор: Сергей Герасимов - 25.12.2025
Подробнее...

КИРО

2717
15.11.2022

«Составление ИОМ педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся»

8 и 14 ноября состоялись вебинары для учителей – членов муниципальных тьюторских команд. Состоялось обучение составлению индивидуального образовательного маршрута педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся (направления «Глобальные компетенции» и «Читательская грамотность»).

Проведению вебинаров предшествовала диагностическая работа, выявившая проблемные зоны в реализации этих направлений работы педагога. Каким образом учесть формирование глобальных компетенций и читательской грамотности обучающихся на уроке, на каких уроках их возможно формировать? На эти и другие вопросы можно найти ответ в материалах вкладки «Функциональная грамотность» на сайте ОГБУ ДПО КИРО.

Инструментом профессионального роста педагога является индивидуальный образовательный маршрут. Для учителя он своего рода приглашение к совместному поиску ответов на интересующие вопросы. Спикеры Шаталова Н.А, Краснова Н.П., Булавкина И.В. познакомили участников вебинара с вариантами составления ИОМ педагога.

Материалы вебинара по формированию ИОМ педагога по направлению «Глобальные компетенции» расположены ЗДЕСЬ.

С выступлением регионального координатора по направлению «Читательская грамотность» Булавкиной И.В. можно познакомиться ЗДЕСЬ.

Методические материалы по направлению «Читательская грамотность» можно найти на сайте ОГБУ ДПО КИРО.