Интенсив «Современные педагогические технологии»
Меню
Система работы учителя информатики при подготов...

11 февраля 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального ...

Автор: Сергей Герасимов - 12.02.2026
Подробнее...
Готовимся к ЕГЭ по географии 2026

11 февраля 2026 г. прошёл онлайн-семинар с целью устранения образов...

Автор: Сергей Герасимов - 11.02.2026
Подробнее...
Сообщество «Импульс инноваций»: присоединяйтесь!

Уважаемые коллеги! Обращаем внимание, что в помощь современному пед...

Автор: Сергей Герасимов - 11.02.2026
Подробнее...
Повышение методической компетенции учителей рус...

10 февраля 2026 г. в МБОУ «Лицей №21» г. Курска состоялся региональ...

Автор: Сергей Герасимов - 11.02.2026
Подробнее...
Установочный семинар для муниципальных координа...

11 февраля 2026 г. в Курском институте развития образования в диста...

Автор: Сергей Герасимов - 11.02.2026
Подробнее...
Стажировочная площадка для учителей начальных к...

10 февраля учителя начальных классов, осваивающие ДПП ПК «Дифференц...

Автор: Сергей Герасимов - 11.02.2026
Подробнее...
Курский институт развития образования подписал ...

Ректор Курского института развития образования К.В. Коптева и предс...

Автор: Сергей Герасимов - 10.02.2026
Подробнее...
Вечная память

Администрация и коллектив Курского института развития образования в...

Автор: Сергей Герасимов - 10.02.2026
Подробнее...

КИРО

846
17.11.2022

Интенсив «Современные педагогические технологии»

16 ноября 2022 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ОГБУ ДПО КИРО на платформе Mirapolis состоялся обучающий интенсив «Современные педагогические технологии», в рамках которого рассматривались вопросы организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования и анализ урока с позиций требований ФГОС ОО.

В работе интенсива прияли участие педагоги муниципальных тьюторских команд.

Доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики Леонова Е.В. акцентировала внимание на условиях организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе.

Участники интенсива отметили актуальность рассмотрения данного вопроса, необходимость индивидуального подхода к особому ребенку, важность определения образовательных потребностей и специальных условий обучения, что будет способствовать более эффективной организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Старший преподаватель ЦНППМ Шумакова Т.В. обратила внимание педагогов муниципальных тьюторских команд на то, что введение ФГОС ОО предъявляет новые требования к уроку, его замыслу и воплощению, обозначила основные подходы к анализу и оценке качества урока.

Педагоги отметили, что осуществление рефлексии своей деятельности является одним из основных профессиональных умений, которое влияет на качество обучения.

В работе интенсива приняли участие сотрудники ЦНППМ, работники муниципальных методических служб, учителя-тьюторы. Всего – 68 подключений.