Интенсив «Современные педагогические технологии»
Меню
Стажировочная практика региональной инновационн...

30 января 2026 года в ОГБУ ДПО КИРО проведена стажировочная практик...

Автор: Сергей Герасимов - 02.02.2026
Подробнее...
Формирование эффективных воспитательных систем:...

2 февраля 2026 года семинаром-практикумом «Управление воспитательно...

Автор: Сергей Герасимов - 02.02.2026
Подробнее...
Важное событие для студентов СПО Курской област...

В образовательных организациях, реализующих программы среднего проф...

Автор: Сергей Герасимов - 02.02.2026
Подробнее...
В Курском институте развития образования старто...

Обеспечение информационной безопасности детей и подростков в сети и...

Автор: Сергей Герасимов - 02.02.2026
Подробнее...
Вебинар для участников конкурса «Школа#безОбид»

29 января 2026 года в Курском институте развития образования состоя...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
Весенняя сессия онлайн-уроков финансовой грамот...

29 января 2026 г. был дан официальный старт весенней сессии проекта...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
Круглый стол «Наставническая лига» проекта «Шко...

В рамках проекта «Школа Минпросвещения России» 29 января 2026  года...

Автор: Сергей Герасимов - 30.01.2026
Подробнее...
28 января состоялось расширенное заседание Сове...

Вопросы модернизации региональной системы среднего профессиональног...

Автор: Сергей Герасимов - 29.01.2026
Подробнее...

КИРО

833
17.11.2022

Интенсив «Современные педагогические технологии»

16 ноября 2022 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ОГБУ ДПО КИРО на платформе Mirapolis состоялся обучающий интенсив «Современные педагогические технологии», в рамках которого рассматривались вопросы организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования и анализ урока с позиций требований ФГОС ОО.

В работе интенсива прияли участие педагоги муниципальных тьюторских команд.

Доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики Леонова Е.В. акцентировала внимание на условиях организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе.

Участники интенсива отметили актуальность рассмотрения данного вопроса, необходимость индивидуального подхода к особому ребенку, важность определения образовательных потребностей и специальных условий обучения, что будет способствовать более эффективной организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Старший преподаватель ЦНППМ Шумакова Т.В. обратила внимание педагогов муниципальных тьюторских команд на то, что введение ФГОС ОО предъявляет новые требования к уроку, его замыслу и воплощению, обозначила основные подходы к анализу и оценке качества урока.

Педагоги отметили, что осуществление рефлексии своей деятельности является одним из основных профессиональных умений, которое влияет на качество обучения.

В работе интенсива приняли участие сотрудники ЦНППМ, работники муниципальных методических служб, учителя-тьюторы. Всего – 68 подключений.