Интенсив «Современные педагогические технологии»
Меню
Выставка живописных работ учащихся и преподават...

4 марта в Курском институте развития образования состоялось открыти...

Автор: Сергей Герасимов - 05.03.2026
Подробнее...
Стажировочная практика учителей начальных класс...

4 марта преподавателями кафедры дошкольного, начального образования...

Автор: Сергей Герасимов - 04.03.2026
Подробнее...
Межрегиональная дискуссионная площадка «Комплек...

4 марта 2026 года на базе ОКОУ «Железногорская школа для детей с ОВ...

Автор: Сергей Герасимов - 04.03.2026
Подробнее...
«Таланты раскрываются в руках мастера»: творчес...

3 марта на базе ОКОУ «Школа-интернат № 3» г. Курска, в преддверии М...

Автор: Сергей Герасимов - 04.03.2026
Подробнее...
Управленческие и педагогические команды школ и ...

Программа «Развивающая среда» (программа по развитию личностного по...

Автор: Сергей Герасимов - 04.03.2026
Подробнее...
Будем знакомиться, будем дружить!

Под таким названием в Курском институте развития образования прошло...

Автор: Сергей Герасимов - 03.03.2026
Подробнее...
Детский сад «Капитошка» города Железногорска ст...

Объявлены лауреаты Премии Правительства РФ в области качества 2025 ...

Автор: Сергей Герасимов - 03.03.2026
Подробнее...
Научно-методический семинар-практикум «Создание...

3 марта 2026 года на базе ОКОУ «Школа-интернат для детей с ограниче...

Автор: Сергей Герасимов - 03.03.2026
Подробнее...

КИРО

862
17.11.2022

Интенсив «Современные педагогические технологии»

16 ноября 2022 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ОГБУ ДПО КИРО на платформе Mirapolis состоялся обучающий интенсив «Современные педагогические технологии», в рамках которого рассматривались вопросы организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования и анализ урока с позиций требований ФГОС ОО.

В работе интенсива прияли участие педагоги муниципальных тьюторских команд.

Доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики Леонова Е.В. акцентировала внимание на условиях организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе.

Участники интенсива отметили актуальность рассмотрения данного вопроса, необходимость индивидуального подхода к особому ребенку, важность определения образовательных потребностей и специальных условий обучения, что будет способствовать более эффективной организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Старший преподаватель ЦНППМ Шумакова Т.В. обратила внимание педагогов муниципальных тьюторских команд на то, что введение ФГОС ОО предъявляет новые требования к уроку, его замыслу и воплощению, обозначила основные подходы к анализу и оценке качества урока.

Педагоги отметили, что осуществление рефлексии своей деятельности является одним из основных профессиональных умений, которое влияет на качество обучения.

В работе интенсива приняли участие сотрудники ЦНППМ, работники муниципальных методических служб, учителя-тьюторы. Всего – 68 подключений.