Завершение работы Межрегиональной выездной Молодежной педагогической школы
Меню
"Педагогическая лаборатория": умное лето – 2025

Педагогическая лаборатория ФГАОУ ВО «Государственный университет пр...

Автор: Александр Долженков - 11.07.2025
Подробнее...
Образовательный интенсив по современным требова...

10 июля 2025 года Центр организационно-методического сопровождения ...

Автор: Александр Долженков - 11.07.2025
Подробнее...
Единые требования к контрольным и практическим ...

Согласно приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 9...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...
Подготовка к Всероссийским профессиональным кон...

С 3 июля 2025 года в живописном месте – с. Шепси Краснодарского кра...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...
Отбор Центров развития личностного потенциала-2025

С 4 июля по 4 августа 2025 года лаборатория развития личностного по...

Автор: Александр Долженков - 10.07.2025
Подробнее...
Участники федерального проекта «Билет в будущее...

Проект «Билет в будущее» – единая модель профориентации,  напр...

Автор: Александр Долженков - 08.07.2025
Подробнее...
Педагог из Курской области – в финале Всероссий...

Подведены итоги отборочного (заочного) этапа конкурса «Первый учите...

Автор: Александр Долженков - 08.07.2025
Подробнее...
Подведены итоги конкурса на присуждение премий ...

Организатор конкурса - Министерство просвещения России.

Автор: Сергей Герасимов - 04.07.2025
Подробнее...

КИРО

1271
26.09.2022

Завершение работы Межрегиональной выездной Молодежной педагогической школы

23 сентября 2022 года завершилась VIII сессия Межрегиональной выездной Молодежной педагогической школы Курской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, в работе которой приняли участие молодые педагоги в возрасте до 35 лет со стажем работы не более 3-х лет. Преподаватели ЦНППМ, по традиции, приняли участие в проведении профсоюзного многоборья - финальной командной игры, в которой молодые педагоги продемонстрировали не только спортивную подготовку и творческий подход к выполнению заданий, но и методическую компетентность. 

Работа с видеокейсами под руководством методиста ЦНППМ Шаталовой Н.А. помогла молодым учителям в поиске нестандартных подходов к решению учебных ситуаций, а задания по выбору оптимальных методов работы (методический кейс, Краснова Н.П.) – определить собственные подходы по использованию различных технологий обучения.

Практический характер предлагаемых занятий стал основой диалога и активной групповой работы совместно с преподавателями. На итоговой линейке участники Молодежной педагогической школы, помимо слов благодарности, выразили желание продолжить сотрудничество не только в рамках следующей сессии, но и в рамках запланированных ЦНППМ мероприятий уже в ближайшее время.