Семинар-практикум по использованию робототехнических наборов
Меню
Приглашаем к разработке регионального компонент...

«Россия – мои горизонты» на 2026–2027 учебный год

Стартовал приём з...

Автор: Сергей Герасимов - 02.09.2026
Подробнее...
Продолжается приём заявок на региональный этап ...

Продолжается прием заявок на региональный этап ХVI межрегионального...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Повышение качества математического образования

В Горшеченском районе состоялся вебинар «Современные подходы и эффе...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Педагогический диалог: в Горшеченском районе об...

На базе Горшеченской школы имени Н.

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
От рутины к вовлечённости: нестандартные формат...

27 августа 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального ...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
«Месяц профориентации». Форум «Россия – мои гор...

В целях развития профориентационной работы Фондом Гуманитарных Прое...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Поздравляем с 1 Сентября!
Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Форсайт-сессия «Психологическое благополучие и ...

28 августа 2026 года состоялось расширенное заседание отделения пед...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...

КИРО

1723
16.06.2022

Семинар-практикум по использованию робототехнических наборов

16 июня 2022 года на базе МБОУ «СОШ № 61 им. П.А. Михина» г. Курска Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курской области (ЦНППМ) организовал семинар-практикум по использованию робототехнических наборов VexIQ в образовательных центрах «Точка роста». 

В рамках работы семинара был представлен мастер-класс, в ходе которого педагоги познакомились с особенностями преподавания робототехники в дистанционном режиме работы с использованием виртуального сборщика SnapCAD. Сборка робота в виртуальном режиме даёт возможность каждому ребёнку собрать свою индивидуальную модель.

Участники семинара смоделировали своего робота из виртуальных деталей, рассмотрели особенности создания вспомогательных эскизов в процессе работы с роботами.

Второй мастер-класс был направлен на обучение специфике блочного программирования в Graphical ROBOTS for Vex Robotics 4.X.  Участники познакомились с различными компонентами робота и платформы Graphical ROBOTS for Vex Robotics 4.X, обсудили формирование основных приёмов составления программ на платформе и рассмотрели методику преподавания основ программирования с использованием роботов.

В рамках заключительного мастер-класса каждый учитель попробовал себя в роли участника команды соревнований по робототехнике, выполняя различные задания и оценивая их сложность.

Проведение семинара актуально и востребовано в условиях реализации «Национальной технологической инициативы», обновления инженерного образования и научно-технического творчества, актуальности развития интереса школьников к изучению робототехники, прикладного программирования, формирования метапредметных, предметных и личностных компетенций обучающихся.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: