Голощапов Иван Михайлович
Меню
Инновационные подходы в управлении системой обр...

22 октября 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образова...

Автор: Сергей Герасимов - 14.09.2026
Подробнее...
В Курском институте развития образования состоя...

10 сентября 2026 года в формате видеоконференцсвязи прошел обучающи...

Автор: Сергей Герасимов - 11.09.2026
Подробнее...
III Всероссийский марафон по финансовому просве...

9-10 сентября 2026 года в Курской области состоялись мероприятия в ...

Автор: Сергей Герасимов - 11.09.2026
Подробнее...
Представители Курской области на Всероссийском ...

С 9 по 11 сентября 2026 г.

Автор: Сергей Герасимов - 11.09.2026
Подробнее...
«Дневник Успехов» – помощник учителя и семьи

Под таким названием прошёл 10 сентября 2026 года вебинар для учител...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
Педагоги Курской области приняли участие в Евра...

Мероприятие реализовывалось в цифровом формате: участники отвечали ...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
Траектория профессионального роста. Учитель физ...

9 сентября 2026 года в рамках реализации мероприятий областного про...

Автор: Сергей Герасимов - 10.09.2026
Подробнее...
О премии Губернатора Курской области в области ...

10 сентября 2026 года завершилось очное обследование образовательны...

Автор: Сергей Герасимов - 09.09.2026
Подробнее...

КИРО

2193
21.04.2022

Голощапов Иван Михайлович

 Geor Lenta

5Голощапов Иван Михайлович,

учитель начальной военной подготовки средней школы № 30 г. Курска

(по материалам руководителя школьного музея МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» г. Курска Макашиной М.А.)

Голощапов Иван Михайлович – участник Великой Отечественной войны. Работал в школе № 30 учителем начальной военной подготовки. На уроках часто вспоминал военные события, рассказывал ученикам о сражениях, в которых участвовал, воспитывал в ребятах честь, отвагу, гордость за свою Родину.

zvezda

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: