СТАЖИРОВОЧНАЯ ПРАКТИКА В ОБПОУ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Меню
«ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЕДИНСТВА» ДЛЯ КУРСКИХ ПЕДАГ...

            14 февраля 2026 г. в онлайн-формате состоялась XXIII Ме...

Автор: Александр Долженков - 14.02.2026
Подробнее...
Научно-методический семинар «Коррекционно-разви...

12 февраля 2026 года на базе МБОУ «СОШ № 53 им. дважды Героя С...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Стартовал областной конкурс «Лучший аграрный кл...

В регионе начался приём заявок на конкурс среди аграрных и агротехн...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Курским институтом развития образования организ...

Мотивационный пленум прошел 12 февраля 2026 года на базе МБОУ «Сред...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
В Курской области стартовал региональный этап В...

9 февраля 2026 года стартовал региональный этап Всероссийского конк...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Методический консилиум «Проектирование результа...

12 февраля 2026 года Центр организационно-методического сопровожден...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Выездное заседание РУМО СПО автотехнического пр...

12 февраля 2026 года проведено выездное заседание отделения РУМО в ...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Вебинар дал старт Фестивалю «Зёрна добра и крас...

12 февраля 2026 года состоялся вебинар «О порядке организации и про...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...

КИРО

1503
21.03.2022

СТАЖИРОВОЧНАЯ ПРАКТИКА В ОБПОУ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

18 марта 2022 года в рамках стажировочной практики слушатели курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Развитие юниорского движения WorldSkills» на площадке ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» рассмотрели актуальные тенденции развития юниорского движения. Положительный эффект, который помогает популяризировать среди школьников прикладные специальности, является инструментом профессионального самоопределения обучающихся и неотъемлемой частью дополнительного образования в целом.

По итогам обсуждений педагоги обозначили несколько пунктов в направлении развития юниорского движения:

  • система внедрения общеобразовательных учреждений в движение WorldSkills;

  • выявление механизмов по взаимодействию с индустриальными партнерами;

  • система взаимодействия с вузами и их системой довузовской подготовки.

Слушатели подчеркнули высокую практическую значимость проведенных уроков и мастер-классов, выразили благодарность организаторам за высокий научно-методический уровень проведенных мероприятий.