Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку
Меню
Научно-методический семинар «Коррекционно-разви...

12 февраля 2026 года на базе МБОУ «СОШ № 53 им. дважды Героя С...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Стартовал областной конкурс «Лучший аграрный кл...

В регионе начался приём заявок на конкурс среди аграрных и агротехн...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Курским институтом развития образования организ...

Мотивационный пленум прошел 12 февраля 2026 года на базе МБОУ «Сред...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
В Курской области стартовал региональный этап В...

9 февраля 2026 года стартовал региональный этап Всероссийского конк...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Методический консилиум «Проектирование результа...

12 февраля 2026 года Центр организационно-методического сопровожден...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Выездное заседание РУМО СПО автотехнического пр...

12 февраля 2026 года проведено выездное заседание отделения РУМО в ...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Вебинар дал старт Фестивалю «Зёрна добра и крас...

12 февраля 2026 года состоялся вебинар «О порядке организации и про...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...
Семинар «Путешествие в мир театра: лучшие практ...

В соответствии с объявленным Министерством просвещения РФ в 2026 го...

Автор: Сергей Герасимов - 13.02.2026
Подробнее...

КИРО

2676
05.03.2022

Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку

3 марта 2022 г. около 50 учителей английского языка Курской области приняли участие в конференции «Современные технологии образования, направленные на формирование функциональной грамотности средствами английского языка». Мероприятие было проведено в рамках сотрудничества АО «Издательство «Просвещение» с педагогами образовательных организаций Центрального федерального округа Российской Федерации, в том числе с ОГБУ ДПО КИРО.

На конференции были рассмотрены содержание понятия «функциональная грамотность», универсальные приемы, методы, технологии формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка в начальной школе, особенности развития читательской грамотности, креативного мышления, глобальных компетенций школьников, рекомендации по разработке практико-ориентированных заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся в основной школе, методический потенциал заданий в формате государственной итоговой аттестации по предмету, способы формирования и оценивания функциональной грамотности на уровне среднего общего образования.

Для демонстрации практических примеров в рамках рассматриваемых тем выступающие ведущий методист АО «Издательство «Просвещение» Сидоренко Светлана Валерьевна, методист ГБУ ДПО Самарской области РЦМО Меднова Светлана Тимофеевна, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода ТвГУ Мишин Андрей Валентинович использовали материалы УМК «Вместе» (Team Up).