Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку
Меню
Центр аттестации продолжает проведение образова...

21 мая Центр организационно-методического сопровождения аттестации ...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Вебинар для учителей изобразительного искусства...

В преддверии Дня славянской письменности и культуры состоялся вебин...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Влияние культуры питания обучающихся на здоровье

21 мая 2026 года кафедра ЕМО ОГБУ ДПО КИРО провела вебинар «Влияние...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Методический семинар «Ох, уж эти родители: прое...

21 мая на площадке Штаба общественной поддержки «Единой России» в К...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Актуальные вопросы документооборота в образоват...

21 мая 2026 года межмуниципальный методический центр (ММЦ) организо...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Выставка творческих работ обучающихся с огранич...

В соответствии с планом мероприятий, посвященных году единства наро...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Выездное заседание НМО преподавателей направлен...

20 мая 2026 года на базе ОБПОУ «Советский социально-аграрный техник...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...
Определены победитель, призеры и лауреат регион...

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Курской ...

Автор: Сергей Герасимов - 21.05.2026
Подробнее...

КИРО

2872
05.03.2022

Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку

3 марта 2022 г. около 50 учителей английского языка Курской области приняли участие в конференции «Современные технологии образования, направленные на формирование функциональной грамотности средствами английского языка». Мероприятие было проведено в рамках сотрудничества АО «Издательство «Просвещение» с педагогами образовательных организаций Центрального федерального округа Российской Федерации, в том числе с ОГБУ ДПО КИРО.

На конференции были рассмотрены содержание понятия «функциональная грамотность», универсальные приемы, методы, технологии формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка в начальной школе, особенности развития читательской грамотности, креативного мышления, глобальных компетенций школьников, рекомендации по разработке практико-ориентированных заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся в основной школе, методический потенциал заданий в формате государственной итоговой аттестации по предмету, способы формирования и оценивания функциональной грамотности на уровне среднего общего образования.

Для демонстрации практических примеров в рамках рассматриваемых тем выступающие ведущий методист АО «Издательство «Просвещение» Сидоренко Светлана Валерьевна, методист ГБУ ДПО Самарской области РЦМО Меднова Светлана Тимофеевна, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода ТвГУ Мишин Андрей Валентинович использовали материалы УМК «Вместе» (Team Up).