КРУГЛЫЙ СТОЛ «СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ НИЗКОЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ»
Меню
Приглашаем к разработке регионального компонент...

«Россия – мои горизонты» на 2026–2027 учебный год

Стартовал приём з...

Автор: Сергей Герасимов - 02.09.2026
Подробнее...
Продолжается приём заявок на региональный этап ...

Продолжается прием заявок на региональный этап ХVI межрегионального...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Повышение качества математического образования

В Горшеченском районе состоялся вебинар «Современные подходы и эффе...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Педагогический диалог: в Горшеченском районе об...

На базе Горшеченской школы имени Н.

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
От рутины к вовлечённости: нестандартные формат...

27 августа 2026 года в рамках реализации мероприятий регионального ...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
«Месяц профориентации». Форум «Россия – мои гор...

В целях развития профориентационной работы Фондом Гуманитарных Прое...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Поздравляем с 1 Сентября!
Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...
Форсайт-сессия «Психологическое благополучие и ...

28 августа 2026 года состоялось расширенное заседание отделения пед...

Автор: Сергей Герасимов - 01.09.2026
Подробнее...

КИРО

2161
25.11.2021

КРУГЛЫЙ СТОЛ «СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ НИЗКОЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ»

В Курском институте развития образования 24 ноября 2021 года состоялось заседание круглого стола «Стратегии преодоления низкой результативности ЕГЭ по литературе», участие в котором приняли учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций Курской области, члены отделения учителей русского языка и литературы РУМО, преподаватели кафедры социально-гуманитарного образования, преподаватели кафедры литературы КГУ. Организатором круглого стола стала кафедра социально-гуманитарного образования КИРО.

В ходе обсуждения педагоги обратились к результатам ЕГЭ -2021 по литературе,  определили причины низкой результативности ЕГЭ по литературе и выработали стратегии преодоления проблем, возникающих при подготовке обучающихся к ГИА.

Доцент кафедры литературы КГУ Францова Н.В. представила анализ результатов ЕГЭ в 2021 году. Учителя Завадская М.П. (МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №1 им. Г.И. Шелехова»), Лукина Е.В. (МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №43 им. Г.К. Жукова»

г. Курска), Ломакина Е.И. (МБОУ «Гимназия №44» г Курска) рассказали о методических приемах, способствующих преодолению низкой результативности по литературе.

Доцент кафедры СГО ОГБУ ДПО КИРО Постричева И.Д. обратила внимание коллег на недостаточность информирования обучающихся о процессе проведения экзамена по литературе и его содержании.

Профессор кафедры литературы КГУ Ачкасова Г.Л. предложила сформировать блок дистанционных лекций, призванных помочь школьникам успешно сдать экзамен по литературе.

Участники круглого стола пришли к выводу о том, что к подготовке обучающихся к ГИА  необходимо привлекать психологическую службу общеобразовательных организаций, эффективней работать с родительской общественностью, организовать курс лекций для учителей с целью информирования их о нововведениях  в системе образования и инновациях в методике преподавания литературы.

QR-код

Оцените качество условий оказания услуг

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке: