Заседание РУМО по ветеринарии и зоотехнии в системе СПО Курской области
В рамках реализации Плана проведения научно-методических мероприятий для педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций Курской области на 2026 год 27 мая 2026 года состоялось заседание РУМО по направлению 36.00.00 «Ветеринария и зоотехния».
В дистанционном формате преподаватели специальных дисциплин профессиональных образовательных организаций Курской области обсудили особенности подготовки студентов к сдаче демонстрационного экзамена в рамках проведения государственной итоговой аттестации.
В своем приветственном слове заместитель директора по научно-методической работе Областного многопрофильного колледжа имени Даниила Гранина Воронкова О.Н. обозначила методические подходы к формированию профессиональных компетенций как ключевого фактора успешной сдачи демонстрационного экзамена по специальности «Ветеринария».
Участники заседания сошлись во мнении, что внедрение демонстрационного экзамена в систему СПО обеспечивает реализацию государственной политики в области гарантий качества профессионального образования и решает задачи по синхронизации системы подготовки кадров в СПО с потребностями экономики субъектов Российской Федерации.
В дискуссии приняли участие преподаватели ОБПОУ «Суджанский сельскохозяйственный техникум» Головина Е.К., ОБПОУ «Областной многопрофильный колледж имени Даниила Гранина» Кучин С.Н., преподаватель ФГБОУ ВО «Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова» Панькова С.Ю.
С целью обмена лучшими практиками преподаватель Областного многопрофильного колледжа имени Даниила Гранина Воробьева О.А. организовала демонстрацию и обсуждение записи мастер-класса «Проведение клинического осмотра животных».
Подводя итоги заседания, доцент кафедры профессионального образования ОГБУ ДПО КИРО, кандидат педагогических наук Костерина И.В. отметила, что в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет», актуализации и введения новых ФГОС по профессиям и специальностям СПО, активного вовлечения образовательных организаций в оценочные процедуры, прогнозируется существенное увеличение количества участников демонстрационного экзамена в системе СПО, что, в свою очередь, определяет необходимость постоянного совершенствования информационного и методического сопровождения участников демонстрационного экзамена.
