Туристический клуб учителей географии: от личных впечатлений – к качеству образования
30 марта 2026 года на базе Курского института развития образования состоялась презентация Туристического клуба в рамках деятельности отделения учителей географии регионального УМО в системе общего образования Курской области.
Создание Туристического клуба учителей географии – это стратегическое решение, направленное на развитие кадрового потенциала, повышение качества образования и популяризацию предмета.
География – единственный школьный предмет, где визуальный и чувственный опыт имеют решающее значение. Невозможно качественно преподавать разделы «Хозяйство России» или «Природные зоны», не видя их своими глазами. Клуб станет инструментом превращения абстрактных знаний в личный профессиональный опыт учителя.
Клуб – это «выездное методическое объединение». В неформальной обстановке (у костра, в поезде, на экскурсии) эффективность обмена опытом по вопросам подготовки к ОГЭ/ЕГЭ, проектной деятельности и профориентации учащихся возрастает многократно по сравнению с формальными педсоветами.
Первое заседание клуба посвящено путешествию в Китай. Там посчастливилось побывать Лилии Павловне Литвин, учителю географии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 им. С.Н. Перекальского» г. Курска. Она поделилась не просто своими впечатлениями от поездки, а инновационными методическими разработками.
Лилия Павловна организовала выставку привезенных сувениров и провела настоящую церемонию китайского чаепития, погрузив коллег в атмосферу Востока.
Члены клуба узнали о городах Китая и уникальных местах:
-
Хуньчун – единственный приграничный город, расположенный на стыке границ трёх стран: Китая, России и Северной Кореи. Протяжённость границы с Приморским краем РФ достигает 248 км;
-
Стеклянный мост 5D в парке Пияньшань (уезд Лунцзин, Яньбянь-Корейский автономный округ, провинция Цзилинь). Длина моста – 400 м, ширина – 2,5 м, высота – 260 м, толщина стекла – 6 см.
-
Город Дуньхуа среди гор Чанбай (координаты: 42°42'–44°30' с.ш., 127°28'–129°13' в.д.). Главная достопримечательность – буддийский монастырь с бронзовой статуей сидячего Будды, одной из самых высоких в Азии (48 м на высоте 600 м над уровнем моря). Копия статуи находится в Гонконге, и их взгляды направлены друг на друга – считается, что так статуи защищают Китай. Подъём к статуе Будды насчитывает 9999 ступеней.
Лилия Павловна Литвин представила конкретные приёмы, которые превращают поездку в образовательный ресурс. Туристические зарисовки помогли ей пополнить методическую копилку: на уроках географии с 5 по 11 класс от «Изображения земной поверхности» до «Глобальных проблем и регионов мира»; во внеурочной деятельности (проектная работа «Географический дневник путешественника», квест «Три границы», проект «Культурный код: от Курска до Чанбайшаня», математическое моделирование в географии).
Самый сильный приём – рассказ учителя, сопровождаемый личными фотографиями, видео и сувенирами (китайский чай, статуэтки, магниты). Ученики видят не абстрактные картинки из учебника, а опыт своего педагога – это повышает мотивацию и запоминание в разы.
Туристический клуб учителей географии Курской области объединяет профессиональное развитие, живое общение и реальные путешествия. А методические находки, подобные тем, что представила Лилия Павловна Литвин, доказывают: поездка учителя – это вклад в качество образования каждого ученика.
Следующие заседания клуба уже запланированы. Следите за новостями!
