Центр аттестации провел образовательный интенсив по современным требованиям к аттестационным процедурам
24 апреля Центр организационно-методического сопровождения аттестации педагогических работников провел обучающий интенсив «Современные требования к аттестационным процедурам. Показатели результативности аттестуемого педагога».
Интенсив стал частью традиционных ежемесячных методических консультаций, направленных на оказание помощи педагогам в процессе подготовки к процедуре аттестации.
Участниками интенсива стали педагогические работники образовательных организаций Курской области. Это учителя-предметники, воспитатели и руководители дошкольных образовательных организаций из г. Курска, Большесолдатского, Медвенского, Рыльского районов, учителя областных образовательных организаций.
На основе представленных нормативно-правовых документов спикеры интенсива – методисты Центра организационно-методического сопровождения аттестации педагогических работников – представили собравшимся ключевые вопросы действующего порядка аттестации педагогических работников, познакомили с современными требованиями к аттестационным процедурам на первую (высшую) квалификационную категорию, провели интерактивный мониторинг сайта Центра организационно-методического сопровождения аттестации педагогических работников, вместе с педагогами проанализировали типичные ошибки и трудности при подаче документов.
Педагоги получили полные ответы на прозвучавшие вопросы:
через какое время после установления первой квалификационной категории педагогический работник может подать заявление о проведении аттестации на высшую квалификационную категорию?
учитываются ли результаты деятельности педагога с предыдущего места работы при переходе в другую образовательную организацию?
через какой период времени после выхода из декретного отпуска педагог имеет право подавать документы на квалификационную категорию?
на какой период времени устанавливается квалификационная категория в соответствии с действующим порядком аттестации педагогических работников?
Особый интерес у участников встречи вызвали вопросы, отражающие особенности подачи аттестационных документов педагогических работников по льготной процедуре аттестации, особенности предоставления аттестационных материалов педагогами из приграничных муниципальных образований.
