О новом порядке аттестации рассказали в Курчатове
21 ноября 2023 года сотрудники Центра организационно-методического сопровождения аттестации педагогических работников приняли участие в выездном семинаре-консультации «Методические рекомендации по подготовке документов для предоставления итогов результативности профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационных категорий» в г. Курчатове.
Участниками семинара стали руководители, заместители руководителей образовательных организаций, методисты Центра развития образования г. Курчатова и педагоги.
С приветственным словом к участникам обратились Сахарова Марина Владимировна, председатель комитета образования г. Курчатова, директор МКУ «Центр развития образования» Осетрова Оксана Александровна. Они отметили значимость подобных обучающих семинаров для всех руководителей образовательных организаций, курирующих вопросы аттестации, для педагогических работников, готовящихся к профессиональному росту через аттестационные процедуры.
Семинар-консультация проходил в формате коллективного обучающего обсуждения, цель которого – освещение ключевых вопросов нового порядка аттестации, ознакомление с новыми формами аттестационных материалов педагогических работников, особенностями аттестации на новые квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник».
Спикерами обучающего интенсива выступили Сабынина Ольга Ивановна, заведующий Центром организационно-методического сопровождения аттестации педагогических работников, и методисты Центра Ермакова Наталья Михайловна и Потанина Анна Гербертовна.
Ольга Ивановна познакомила собравшихся с региональными нормативно-правовыми основами аттестации, ключевыми вопросами нового порядка аттестации педагогических работников, сроками действия квалификационных категорий, способами подачи заявлений и подчеркнула необходимость результативности при всех новшествах аттестации педагогических работников.
На основе представленных нормативно-правовых документов спикеры интенсива вместе с участниками провели анализ типичных ошибок и трудностей при подаче документов, познакомили с современными требованиями к аттестационным процедурам на первую (высшую) квалификационную категорию, на новые категории «педагог-методист», «педагог-наставник» и актуальными формами показателей результативности педагога.
Наибольший интерес у участников встречи вызвали вопросы, отражающие особенности подачи аттестационных документов педагогических работников с государственными наградами.
Участники встречи получили ответы на все интересующие вопросы, отметили продуктивное взаимодействие с организаторами встречи, значимость и необходимость такого рода инструктивно-методических мероприятий.
