От самодиагностики — к качеству: новый взгляд на анализ работы школы
В рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» 13 октября 2026 года в ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» в дистанционном формате состоялся методический семинар «Самодиагностика как инструмент анализа качества образования».
В мероприятии приняло участие более 280 руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций, ответственных за проведение самодиагностики.
Основная цель семинара — оказание организационно-методического содействия общеобразовательным организациям в осуществлении самодиагностики по критериям проекта и написании отчета по самообследованию.
В ходе встречи были рассмотрены ключевые вопросы развития проекта:
Наталья Александровна Шульгина, проректор по развитию образовательной деятельности, рассказала о реализации проекта «Школа Минпросвещения России».
Елена Николаевна Фурман, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем, кандидат экономических наук, проинформировала об изменениях концепции проекта.
Ольга Сергеевна Носова, старший преподаватель кафедры управления развитием образовательных систем, представила актуализированный перечень критериев и показателей самодиагностики общеобразовательных организаций.
Участники обсудили актуальные направления работы и практические аспекты применения новых подходов к оценке качества образования.
