Педагоги Курской области на Большой педагогической неделе
С 29 сентября по 2 октября 2026 года в Москве проходит Большая педагогическая неделя «Медиапросветитель» – масштабное профессиональное событие, объединяющее педагогов, экспертов в сфере медиаобразования, представителей Министерства просвещения Российской Федерации, Всероссийского сообщества наставников-просветителей и лидеров педагогического сообщества.
Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения Российской Федерации, Всероссийское сообщество наставников-просветителей, Общероссийский профсоюз образования и Московский финансово-юридический университет (МФЮА).
В работе Большой педагогической недели принимают участие представители Курской области: Рогова Мария Николаевна – учитель начальных классов МКОУ «Касторенская СОШ № 1 имени Героя Советского Союза В.И. Тимошенко» и Дурнева Юлия Сергеевна – заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 103» города Курска.
Участие курских педагогов в мероприятии – это возможность познакомиться с современными образовательными практиками, расширить профессиональные связи и получить новые инструменты для работы с обучающимися.
Программа педагогической недели посвящена вопросам цифровой грамотности, медиапросвещения, применения современных медиатехнологий и искусственного интеллекта в образовательной деятельности, а также формированию единого ценностного пространства российского образования.
Для участников предусмотрена насыщенная деловая и практическая программа: стратегические сессии с участием представителей ВКонтакте и Министерства просвещения Российской Федерации, посещение современных образовательных организаций, практические мастер-классы по использованию нейросетей, созданию вертикального контента, развитию медиакомпетенций и технике речи.
Участие педагогов Курской области в мероприятии такого уровня способствует развитию профессионального потенциала региональной системы образования и внедрению современных образовательных и медиатехнологий в педагогическую практику.
