В Курской области прошел профориентационный форум «Карьерный навигатор: от школы до нанотехнологий»

15 апреля в дистанционном формате состоялся профориентациионный форум «Карьерный навигатор: от школы до нанотехнологий», в котором приняли участие более 400 обучающихся 10–11 классов общеобразовательных организаций Курской области.

Организаторы: центр сопровождения профориентационной работы, кафедра естественно-математического образования ОГБУ ДПО КИРО, факультет физики, математики, информатики Курского государственного университета.

С приветственным словом к участникам форума обратилась Балабина Ирина Павловна, проректор по образовательной деятельности Курского государственного университета. Она акцентировала внимание на проектах университета, направленных на непрерывное естественно-математическое образование в регионе, и призвала школьников активно использовать ресурсы вузовской профориентационной среды. Подчеркнула стратегическую важность ранней профориентации в условиях цифровой трансформации экономики и обозначила ключевую роль университета в подготовке кадров для наукоёмких производств.

Фурман Елена Николаевна, кандидат экономических наук, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем и центром сопровождения профориентационной работы ОГБУ ДПО КИРО, подчеркнула стратегическую важность ранней профориентации в условиях цифровой трансформации экономики и обозначила ключевую роль университета и работодателей в подготовке кадров для наукоёмких производств.

Декан факультета физики, математики, информатики, доцент, кандидат педагогических наук Водолад Светлана Николаевна представила обзор направлений подготовки факультета. Она подробно остановилась на актуальности педагогических и инженерных специальностей, особенностях учебного процесса, научных лабораториях и внеучебной деятельности студентов.

Заведующий кафедрой физики и нанотехнологий, доцент, кандидат физико-математических наук Вервейко Вячеслав Николаевич выступил с докладом «Физика и нанотехнологии – основа формирования инженерных кадров». Он объяснил, как фундаментальные физические знания ложатся в основу создания материалов с заданными свойствами и микроэлектронных устройств, а также отметил роль КГУ в подготовке инженеров нового поколения.

Чаплыгина Мария Евгеньевна, доцент кафедры естественно-математического образования КИРО, осветила тему «Формирование инженерного мышления в преподавании математики», предложив конкретные методические приёмы для школ, развивающие пространственное и алгоритмическое мышление.

Старший преподаватель кафедры физики и нанотехнологий, кандидат физико-математических наук Будаев Артем Викторович подробно рассказал о программе подготовки инженеров по направлению «Электроника и наноэлектроника» в КГУ: о вступительных испытаниях, учебном плане, практиках на предприятиях и перспективах продолжения обучения в магистратуре и аспирантуре.

Руководитель центра олимпиадной подготовки по программированию КГУ Ураева Елена Евгеньевна, старший преподаватель кафедры программного обеспечения и администрирования информационных систем, рассказала об олимпиадном программировании в КГУ. Она привела примеры успехов студентов во всероссийских и международных соревнованиях по спортивному программированию и пригласила школьников к участию в профильных сменах и кружках на базе университета.

С позиции работодателя – научных исследований – выступил Емельянов Никита Александрович, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник ФИЦ ПХФ и МХ РАН. Он рассказал о возможностях карьерного роста для выпускников направления «Электроника и наноэлектроника» в академической сфере, участии в грантовых проектах и публикационной активности.

Урманов Денис Маратович, кандидат технических наук, заместитель генерального директора по науке ООО «Совтест АТЕ», осветил перспективы трудоустройства в высокотехнологичных компаниях. Он подчеркнул высокий спрос на выпускников КГУ, владеющих навыками проектирования, программирования микроконтроллеров и работы с контрольно-измерительным оборудованием.

Студенты факультета поделились личным опытом обучения.

Семикина Елена Ивановна, почётный работник общего образования РФ, учитель физики МБОУ «СОШ № 4 г. Льгова», представила опыт сетевого взаимодействия «Школа – вуз» как эффективного инструмента естественно-научного образования.

Григорьева Елена Алексеевна, кандидат философских наук, доцент кафедры естественно-математического образования КИРО, обосновала необходимость междисциплинарных связей физики, математики и информатики для формирования целостного инженерного мировоззрения.

Пофориентационный форум «Карьерный навигатор: от школы до нанотехнологий» способствовал повышению интереса школьников к инженерно-техническим и естественно-научным специальностям, а также показал реальные траектории построения успешной карьеры в регионе.