Как из бережливых проектов сформировать бережное сознание? Ищем ответы вместе с управленческими командами школ Курской области

26 марта 2026 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 54 имени Н.А. Бредихина» города Курска состоялся практико-ориентированный семинар «Фабрики процессов: от бережливых проектов к бережному сознанию».

Цель мероприятия – развитие практических навыков применения инструментов бережливого производства в управлении образовательными организациями. Участниками семинара стали руководители и заместители руководителей образовательных организаций Курской области.

Модератор: Кобцева Оксана Витальевна, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 54 им. Н.А. Бредихина».

С приветственным словом выступила Фурман Елена Николаевна, кандидат экономических наук, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем. Она обозначила ключевые направления внедрения бережливых технологий в образовательную среду и подчеркнула важность системного подхода к оптимизации процессов.

В ходе теоретической части были представлены доклады:

• «Организационные аспекты оформления бережливого процесса: карточка проекта» — Макарова Екатерина Владиславовна, педагог МБОУ «СОШ № 54 им. Н.А. Бредихина».

• «Методы анализа текущего состояния процесса для разработки оптимизационного улучшения» — Полякова Анастасия Евгеньевна, педагог МБОУ «СОШ № 54 им. Н.А. Бредихина».

В рамках практической части для участников был проведён мастер-класс «Картирование внутреннего процесса школы». Модератором выступила Белова Ирина Викторовна, ведущий специалист Управления мониторинга и оценки эффективности государственных программ Министерства экономического развития, занятости и туризма Курской области. Участники отработали навыки визуализации процессов, выявления потерь и формирования «дорожных карт» для улучшения рабочих процедур в образовательных учреждениях.

По итогам семинара все участники получили методические материалы, которые могут быть использованы при внедрении бережливых технологий в своих образовательных организациях.

Мероприятие способствовало обмену опытом между руководителями школ региона и укреплению профессиональных связей в сфере управления качеством образования.