8
12.10.2026

В Курской области состоялась межмуниципальная площадка VI регионального форума «Наставничество в образовании»

Мероприятие организовано в соответствии с приказом Министерства образования и науки Курской области от 17.03.2026 № 1-290 «О проведении VI регионального форума «Наставничество в образовании».

Со вступительным словом к участникам межмуниципальной площадки обратилась Зимнева Ольга Николаевна, проректор по научно-методической и проектной работе, канд.филол. наук.

Делегации Беловского, Большесолдатского, Золотухинского, Кореневского, Курчатовского, Льговского, Медвенского, Обоянского, Октябрьского, Пристенского, Суджанского районов, г. Льгова, г. Курчатова подключились 12 октября 2026 года к распространению лучших практик наставничества и знакомству с инновациями, внедряемыми в наставническую деятельность. В составе делегаций – руководители муниципальных методических служб, муниципальные координаторы наставничества, кураторы наставничества образовательных организаций, руководители региональных опорных площадок наставничества, а также педагогические работники, участвующие в реализации программ наставничества.

Методисты регионального наставнического центра ОГБУ ДПО КИРО Ольга Валентиновна Роина и Оксана Николаевна Токарева обратили внимание на основные аспекты внедрения Концепции развития наставничества в Курской области до 2030 года.

В ходе работы площадки были продемонстрированы эффективные практики наставничества:

 Октябрьский район (Сафонова Л.И., учитель начальных классов МБОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов», по теме «Наставничество – сопровождение молодого специалиста в школе»);

 Курчатовский район (Коротеева Н.В., педагог-организатор МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 пос. им. Карла Либкнехта», рассказала о модели наставничества в работе по профориентации и профессиональному становлению обучающихся);

 Беловский район (Рощупкина О.А., учитель истории и обществознания МКОУ «Беличанская средняя общеобразовательная школа», по теме «Пять действий наставника (как вырастить призёра ВсОШ)»);

 г. Льгов (Данилина Г.А., учитель математики МБОУ «СОШ № 3 г. Льгова», по теме «Использование модели наставничества при организации проектной деятельности по математике»; Семикина Е.И., учитель физики МБОУ «СОШ № 4 г. Льгова», остановилась на разработке индивидуальных образовательных маршрутов на уроках и во внеурочной деятельности по физике как инструменте преодоления учебной неуспешности и раскрытия талантов);

 Льговский район (Сиволина Л.А., директор МБОУ «Банищанская СОШ», выступила с темой «Наставничество в деятельности школьного музея и поискового отряда "Родник"»);

 Большесолдатский район (Мясищева О.Н., директор МКОУ «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа», по теме «Директор и наставничество: личный опыт создания управленческой команды»);

 Медвенский район (Рогатко Н.В., учитель труда (технологии) МКОУ «Медвенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.М. Певнева», по теме «Наставничество как путь профессионального роста»);

 Пристенский район (С.П. Надеина, учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 2 пос. Пристень им. И.Е. Плеханова», поделилась опытом работы школы с молодыми педагогами);

 Обоянский район (Е.М. Харланова, библиотекарь МБОУ «Обоянская СОШ №1», по теме: «Наставничество как механизм адаптации молодых специалистов»);

 Золотухинский район (Дмитриев С.В., зам. директора по УВР МБОУ «Жерновецкая СОШ», обратил внимание на наставничество в образовательной организации);

 Суджанский район (Петренко Г.Н., учитель биологии МКОУ «Гончаровская СОШ», осветила вопрос о «силе роста: биология под руководством наставника»);

 г. Курчатов (Орлова А.И., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №2» г. Курчатова, поделилась опытом деятельности школы молодого педагога).